1、小升初冲刺复习小升初冲刺复习数数 学学第第1 1课时课时 比比 比和比例 第第2 2课时课时 比例和比例尺比例和比例尺 考点一比的意义和性质考点一比的意义和性质知识梳理第第1 1课时课时知识梳理第第1 1课时课时考点二比、分数和除法三者的关系考点二比、分数和除法三者的关系考点三求比值与化简比的区别考点三求比值与化简比的区别知识梳理第第1 1课时课时求比值化简比目的求前项除以后项的商把一个比化成最简的整数比，是运用比的基本性质化简比方法前项后项比值结果是一个数仍是一个比(最简整数比)典型例题第第1 1课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5典型例题第第1 1课时课时例例 1例例 2例例
2、3例例 4例例 5典型例题第第1 1课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5典型例题第第1 1课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5典型例题第第1 1课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5典型例题第第1 1课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5典型例题第第1 1课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5典型例题第第1 1课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5考点一比例的意义和性质考点一比例的意义和性质知识梳理第第2 2课时课时知识梳理第第2 2课时课时知识梳理第第2 2课时课时考点二正比例和反比例的区别及联系考点二正比例和反比例的区别及联系
3、知识梳理第第2 2课时课时考点三判断两种量成正比例、反比例或不成比例的方法考点三判断两种量成正比例、反比例或不成比例的方法知识梳理第第2 2课时课时考点四比例的应用考点四比例的应用知识梳理第第2 2课时课时典型例题第第2 2课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5例例 6典型例题第第2 2课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5例例 6典型例题第第2 2课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5例例 6典型例题第第2 2课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5例例 6典型例题第第2 2课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5例例 6典型例题第第2 2课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5例例 6典型例题第第2 2课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5例例 6典型例题第第2 2课时课时例例 1例例 2例例 3例例 4例例 5例例 6谢谢大家，本课结束！
