1、人教版小学音乐三年级下册第三单元共产儿童团歌 教学目标 ：1用坚定有力的歌声、活泼欢快的情绪演唱歌曲。2感受歌曲所要表达的情感,感悟到作为一名少先队员的光荣感、自豪感。教学重点：能够用坚定有力的声音有感情地演唱歌曲。教学难点：歌曲中附节奏和一字多音的准确演唱。教学课时：第一课时教学过程 ：一、导入1师：同学们，让我们一起来高唱中国少年先锋队队歌-(师指挥)师:同学们,刚才我们唱了中国少年先锋队歌,你的心情是怎样的?我们是用了什么样的声音来歌唱这首歌曲的? 2生自由说3师小结:我们的心情很自豪,感到很光荣,我们都用了很有力量、很坚定的歌声演唱,这首队歌，这首歌曲充分体现了少先队员的精神风貌!二、
2、听赏视频红孩子 1师：接下来,，老师将带给大家带来电影红孩子的一个精彩片段，让我们一起来认真观看和静静地听一听电影里的插曲。2欣赏结束回答问题：第一问题：影片里的情节和插曲带给你怎样的感受?第二个问题：中国少年先锋队队歌和影片里的插曲，对比一下这两首歌曲是不是一个时代的?是哪个年代的呢?让我们一起到视频中寻找答案。3学生根据自己的感受回答两个问题。4师：同学们，影片红孩子里面的插曲就是咱们今天学习的新歌揭示课题:共产儿童团歌-板书三、穿越时空隧道（幻灯片结合）师：接下来老师将带领大家一起来穿越时空隧道,来到90年前的1927年,中国人民在中国共产党的带领下进行了第二国内革命战争,当时涌现出许许
3、多多的小革命战士、小英雄,而且他们还有一个响亮的名字,叫共产儿童团，大家猜猜儿童团都做了些什么呢？生自由说 ：站岗、放哨、巡逻、侦查、送鸡毛信等扩展：谁懂得什么叫鸡毛信？师小结：老师在这里想告诉大家一个秘密：少先队在90年前有个响亮的名字叫：共产儿童团，到了新中国成立后改了个更加响亮的名字叫：中国少年先锋队，也就是我们在坐的所有少先队员。四、教师范唱1听老师手机录音范唱。2引导学生合理使用手机。3启发学生学习新歌兴趣。五、学习歌曲 1随老师钢琴伴奏唱第一段学唱第二段学唱第三段学唱第四段提醒学生注意：附点节奏和一音多字的地方，并把它唱好唱正确)2完整演唱歌曲。3.有感情演唱歌曲师：同学们，大家开动脑筋想一想，共产儿童团歌应该用怎样的情绪来演唱？用什么样的声音和力度来歌唱？才适合这首歌曲？使这首歌更具有感染力！生自由说师小结:我们的演唱声音是短促的,有弹性的,有气息支持演唱n用激动的心情坚定有力的.声音有感情演唱歌曲 六、学生尝试手机录音1学生自我评价 2.师指导七、音乐小知识1.音乐小知识的学习2.看图进行对比并作出判断八、爱国主义教育1.说说这节课你有什么收获？2.师小结：同学们，今天这节课大家表现很出色，我想大家的收获也会很多，最后老师想给大家提一个希望：希望你们从现在起一定要好好学习，要善待你身边的所有人，听党的话，为实现中华民族伟大复兴的中国梦-时刻准备着！下课！
