甜甜的秘密教案一、 教学目标1.学唱歌曲甜甜的秘密，有感情地演唱歌曲，唱出A乐段悄悄的心情，唱出B乐段急切期盼的心情。2.掌握八分休止符的时值。二、教学重难点1.两句“悄悄的”音准，前八分休止符和后八分休止符的时值。2.前半部分和后半部分情感上的变化。二、 教学过程（一）吹泡泡舞蹈导入。甜甜的秘密前半段伴奏师：同学们，你们喜欢吹泡泡吗？钱老师给大家带来了一段泡泡舞蹈，请欣赏！生观看。师：能跟着钱老师一起吹泡泡吗？师带领生一起吹泡泡游戏。师：那你能告诉我怎样吹小泡泡，才不会破呢？生：轻轻地。师用动作表示，生学。师：那怎样吹长泡泡呢？生：连贯的气息。师用动作表示，生学。（二）吹泡泡节奏练习1师带领学生有节奏地吹大泡泡和小泡泡。2和歌曲前半部分伴奏吹泡泡。3唱高低不同的泡泡。4难点解决出示高低不同的泡泡旋律：33 01| 33 01| 50 30 | 3 |33 01| 33 01| 20 60 | 6 |师：这两条高低不同的泡泡能唱吗？生：能。生学唱并用身体动作表示。（三）抓泡泡律动 甜甜的秘密后半部分音乐师带领学生律动。（四）聆听歌曲，出示课题。1念儿歌2出示图片引出课题。3问答：秘密是什么？（五）歌曲教唱1.前半段悄悄送秘密的歌词学习。2.后半段期盼老师发现秘密的歌词学习。3跟琴演唱，解决重难点。四、歌曲创编 加入轮唱，师生合作，生生合作。五、课堂小结。
