六年级数学下册课件 - 4.4解比例 - 苏教版(共26张PPT).ppt

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1、习惯养成天天讲习惯养成天天讲细心观察细心观察 发现生活发现生活 热爱生活热爱生活关于比例,关于比例,你已经知道了什么?你已经知道了什么?说一说:说一说:请用你喜欢的方法,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。3:4和1.5:2 说一说:说一说:9:123141和:猜猜我是谁。说一说:说一说:3 :5=6 :(:()根据比例的基本性质,如果根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个以求出这个比例中的另外一个未知项。未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。求比例中的未知项,叫做解比例。埃菲尔铁塔高320米,它不仅是一座吸引游人观光的纪念塔,还

2、是巴黎这座具有悠久历史的美丽城市的象征。法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米,北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米,北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米?小组讨论:小组讨论:1 1、你是怎样理解、你是怎样理解1:101:10的呢?的呢?2 2、根据题意列出等量关系式。、根据题意列出等量关系式。3 3、根据等量关系式列出一个比例式。、根据等量关系式列出一个比例式。4 4、你能解出这个比例吗?、你能解出这个比例吗?小华在泥塑活动课上按1:20的比为自己做了一

3、尊全身的塑像。已知塑像的高度是7.5厘米,小华的身高是多少厘米?等量关系式等量关系式 我我 的的 方方 法法塑像的高度塑像的高度 :小华的身高:小华的身高=1:20解:设小华的身高是解:设小华的身高是 厘米。厘米。7.5 :=1:20 =207.5 =207.5 =150答:这座模型高答:这座模型高150米。米。小组交流:小组交流:你发现了什么你发现了什么 解比例:解比例:2.41.56X X同位说说同位说说解比例:解比例:128 X :45大显身手加油啊!1、解比例。x85.14.275:2.125:x2、解比例。31:4110:2:2.1:4.034.2123、餐厅给餐具消毒,要用100m

4、L消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1:150,应加入水多少毫升?温馨提示:请根据题意,先写出等量关系式,再列式解答。判断:判断:1、含有未知项的比例也是方程。()2、,求X的值的过程叫做解比例。()3、在比例里,两个外项的积与两个内向的积的差是6。()4、如果A:B=2:5,那么A是B的 。()4:116:25侦探柯南之神秘脚印侦探柯南之神秘脚印:科学研究表明:人体身高与脚长的比大科学研究表明:人体身高与脚长的比大约是约是7 7:1 1,柯南在案发现场测得犯罪嫌疑,柯南在案发现场测得犯罪嫌疑人的脚印长人的脚印长 25 25 厘米,请你帮忙算一算:厘米,请你帮忙算一算:这个犯罪嫌疑人的身高

5、约是多少?这个犯罪嫌疑人的身高约是多少?一个月黑风高的夜晚,一家珠宝店失一个月黑风高的夜晚,一家珠宝店失窃了。第二天早上,小侦探柯南经过仔窃了。第二天早上,小侦探柯南经过仔细勘察,在案发现场发现了一枚犯罪嫌细勘察,在案发现场发现了一枚犯罪嫌疑人留下的脚印,根据这枚脚印,柯南疑人留下的脚印,根据这枚脚印,柯南很快判断出了犯罪嫌疑人的身高,你们很快判断出了犯罪嫌疑人的身高,你们知道,他是怎样判断的吗?知道,他是怎样判断的吗?侦探柯南之神秘脚印侦探柯南之神秘脚印:同学们,你们能想办法测量出同学们,你们能想办法测量出我们学校旗杆的高度吗,课下,和我们学校旗杆的高度吗,课下,和你的小组成员一起试试吧!你的小组成员一起试试吧!谢谢 谢谢

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