中心对称图形课例点评 本节课例中，教师正确理解了中心对称图形及中心对称的概念与产生原理， 中心对称所反映的类比等数学思想方法， 同时正确把握了中学数学中图形与几何 中图形变换之间的联系性，以及数学与日常生活及其他学科之间的联系. 教师对数学教材及教学内容进行了正确解析， 课堂呈现的材料丰富多样且适 宜本节内容，易于操作.教师语言科学规范，运用了数学中的图形，文字，符号 语言，简练明快，富有感染力. 在教学中，教师准确把握了学生的数学学习心理，能够预设到学生出现问题 困难的可能，科学合理地设计了本节课五个有价值的问题，通过恰时恰点的提问 有效地引导了学生的数学活动，引起了学生的注意，调动了学生的学习积极性和 主动性. 教师本身具有良好的教学组织能力和应变机智；板书字迹工整，简洁明了， 结构合理，重点突出；教态自然大方，和蔼可亲，富有激情与活力.同时教师对 信息技术工具和各种教具的操作能力掌控良好， 为本节课堂提供了较好的条件支 持.
