1、我爱我“家”热爱班集体主题班会 1、欺负同学甚至戏弄同学的；欺负同学甚至戏弄同学的；2、不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；3 3、同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；、同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；4 4、本班同学参加比赛，在旁边不关心甚至不想别人、本班同学参加比赛，在旁边不关心甚至不想别人关心的；关心的；5 5、做练习、碰到难题时，不经思考就马上问同学，、做练习、碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的或干脆抄别人的6 6、同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆拿作业同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆拿作业本给别人抄的；本给别人
2、抄的；7 7、上课听不懂时，干脆不听了，讲笑话、看课外书、上课听不懂时，干脆不听了，讲笑话、看课外书或睡觉的或睡觉的；8 8、有同学被老师叫起来，一问三不知，就取笑别人的、有同学被老师叫起来，一问三不知，就取笑别人的；9 9 考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；10.10.参加竞选落选了，觉得自己总不如别人、不思进参加竞选落选了，觉得自己总不如别人、不思进取；取；11 11 明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；就是不肯虚心接受批评；12 12 从不记得别人和老师对自己的爱，一旦师长疏忽，从
3、不记得别人和老师对自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界可怜的人就是自己似乎全世界可怜的人就是自己 如果这里有你，你该怎么做？如果这里有你，你该怎么做？（1 1）首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，）首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，共同进步，打好团结的基础；共同进步，打好团结的基础；（2 2）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；识到自己的缺点，客观评价自己；（3 3）相信）相信“我们能行我们能行”，并努力争取达到，并努力争取达到“我们我们能行能行；（4 4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。）强调全面发展，并且敢于
4、创造，善于创造。请思考：请思考：是个人更需要集体，还是集体更是个人更需要集体，还是集体更需要个人？需要个人？一个人的生存与发展离不开集体。一个人的生存与发展离不开集体。在我们的学生生涯中，我们每个在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个同不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！美丽的回
5、忆！一个强大的集体需要凝聚力，而凝聚一个强大的集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起来的。在班力往往就是靠一些小事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里，每个人都是平等的。集体这个大家庭里，每个人都是平等的。没有人有藐视别人，排斥别人的权利。相没有人有藐视别人，排斥别人的权利。相反，我们还应该团结友爱，互帮互助。每反，我们还应该团结友爱，互帮互助。每个人都有自己的长处和不足的地方。中国个人都有自己的长处和不足的地方。中国有句古话说的：有句古话说的：“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”。希望在以后的时间里，我们的每一位同学希望在以后的时间里，我们的每一位同学都能做到互相帮助，为建设一个和
6、谐的班都能做到互相帮助，为建设一个和谐的班集体而努力。我相信只要用心，就一定能集体而努力。我相信只要用心，就一定能达到。达到。凝聚力从何而来凝聚力从何而来？一、同学间的互助互爱一、同学间的互助互爱 这是每个班集体团结不可少的一点。这是每个班集体团结不可少的一点。每个人都有尊严，故意去践踏他人的尊严，每个人都有尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就是同学们乐意做的事吗？如果真是难道就是同学们乐意做的事吗？如果真是如此，我们岂不是一帮毫无良知的流氓？如此，我们岂不是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、欺负同学只是为了娱乐，这不如果嘲弄、欺负同学只是为了娱乐，这不仅是可耻的，更是自私的。你们没有设身仅是可耻的
7、，更是自私的。你们没有设身处地地为别人着想。只是为了笑一笑，可处地地为别人着想。只是为了笑一笑，可知别人的内心有多难受吗？知别人的内心有多难受吗？二、为集体服务、为集体争光二、为集体服务、为集体争光 这会使班集体团结得到升华。只有乐意为班级服务，才有可能争光。那些为班级做点事就觉得自己吃亏的人，说到底没有什么错，只是自私了一点。l 自私是可怕的!它足以令一个班集体像一盘散沙。希望我们1班的同学们戒除自私的心理，去爱护班集体，服务班集体。在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。分割的一部分。我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。我们要
8、正确地看待别人，不能瞧不起别人。要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。都会有缺点。讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不天下没有不散的宴席。散的宴席。”没份友谊都来之不易，我们更要好好没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。的珍惜这一段快乐的时光。关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候。也是最需要别人关心的时候。乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。
9、助之手。尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。分组讨论交流内容：分组讨论交流内容：1 1小组：日常行为习惯养成方面；小组：日常行为习惯养成方面；2 2小组：日常生活习惯方面；小组：日常生活习惯方面；3 3小组：日常卫生习惯方面；小组：日常卫生习惯方面；4 4小组：平时的学习方面；小组：平时的学习方面；5 5小组：平时的纪律方面；小组：平时的纪律方面；6 6小组：和家长、老师以及同学之间如何相处；小组：和家长、老师以及同学之间如何相处；7 7小组：维护班集体荣誉与利益方面小组：维护班集体荣誉与利益方面;8 8小组：小组内成员合作和小组之间合作方面。小组：小组内成员合作和小组之间合作方面。一个有凝聚力的班集体的形成，靠一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。自觉维护班级的荣誉。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的班集体友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量。
