1、新课导入新课导入 同学们，看到同学们，看到课题那一定会课题那一定会很好，你有什很好，你有什么想问的问题吗？么想问的问题吗？9.那一定会很好 语文部编版 三年级上 流火流火，原名原名蒋白鸽蒋白鸽，生于，生于 1983 1983 年，湖南衡阳人。他年，湖南衡阳人。他相信文字的魔力，相信文字的魔力，把童话当作对世界善意的幻想和记录。把童话当作对世界善意的幻想和记录。代表作品有童话集阿呜木马快递，童话诗集代表作品有童话集阿呜木马快递，童话诗集从前的大人和小孩等。从前的大人和小孩等。作者简介作者简介缩缩努努茎茎锯锯斧斧推推吱吱su n jng fjtu zh拆拆chi 我会认我会认种种zhnzhn(种族
2、种族)zhnzhn(种菜种菜)调调tiotio(调皮调皮)diodio(调换调换)多音字多音字收收缩缩 努努力力 茎茎叶叶 手手推推车车 吱吱吱吱嘎嘎嘎嘎 拆拆除除 守守旧旧我会读我会读【包裹】【包裹】包；包扎。本文中包；包扎。本文中用此义。包扎成件的包儿。用此义。包扎成件的包儿。【努力努力】把力量尽量使出来把力量尽量使出来。【拂动拂动】轻轻地吹拂轻轻地吹拂。【调皮调皮】顽皮顽皮。【吱吱嘎嘎】【吱吱嘎嘎】物件受压力发出的声音。物件受压力发出的声音。词语解释词语解释1.1.朗读课文，朗读课文，课文讲了一个什么故事？课文讲了一个什么故事？本文主要写了一粒种子由长本文主要写了一粒种子由长成大树到被做
3、成手推车、椅成大树到被做成手推车、椅子、木地板的整个过程。子、木地板的整个过程。整体感知整体感知2.“2.“那一定会很好那一定会很好”这句话在文中一共出这句话在文中一共出现了几次现了几次?找出相关句子读一读。找出相关句子读一读。整体感知整体感知四次我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定那一定会很好会很好。要是能做一棵会跑的树，要是能做一棵会跑的树，那一定会很好那一定会很好。要是我能停下来，坐着休息一会儿，要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很那一定会很好好。要是我能躺下，要是我能躺下，那一定会很好那一定会很好。新课导入新课导入 再次默读课文，想一想，
4、再次默读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样地板，它经过了一段怎样的历程？的历程？一粒种子一粒种子高大的树高大的树手推车手推车椅子椅子木地板木地板 想一想：从一粒种子到阳台上的木地板，想一想：从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了一段怎样的历程它经过了一段怎样的历程?种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。体缩成一团。“这真难受。这真难受。”种子想，种子想，“我一我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。很好。”双重否定双重否定第一次出第一次出现现种子的愿望是“
5、站起来”呼吸空气。为了实现愿望，种子做了哪些努力？为了实现愿望，种子做了哪些努力？种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。过了很多个日子，它长成一棵高大的树。过了很多个日子，它长成一棵高大的树。种子经过自己的努力，终于站立起来。过了很多个日子，过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。它长成了一棵高大的树。高大的树能看到很远的地方，它看见人和动高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做要是能做一
6、棵会跑的树，那一定会很好。一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。树这么想着。第二次出第二次出现现 树是静止不动的，对这棵树来讲，能树是静止不动的，对这棵树来讲，能跑是一种自由的体现，树跑是一种自由的体现，树有了更高层次的有了更高层次的追求。追求。一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。推车。向农夫发出信向农夫发出信号，希望农夫号，希望农夫实
7、现它的梦想实现它的梦想。农夫把谷子、土豆农夫把谷子、土豆还有调皮的儿子，还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。真舒服。实现了会跑的梦想，为人们服务，很自豪，所以舒服。高大的树变成了会跑的手推车，还有哪些高大的树变成了会跑的手推车，还有哪些情景让手推车感到很好呢？情景让手推车感到很好呢？草坪上孩子们欢快的笑声、草坪上孩子们欢快的笑声、粮食运回家主人开心的笑粮食运回家主人开心的笑脸脸整体感知整体感知 手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，手推车为农夫服务了
8、很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。第三次出第三次出现现 “费力地费力地”写出了写出了手推车确实老了，但依手推车确实老了，但依然坚持然坚持“跑来跑去跑来跑去”,”,更衬托了它的伟大。更衬托了它的伟大。过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。了，用拆下来的旧木料做了把椅子。愿望再次实现 椅子一放又是好多年。
9、椅子一放又是好多年。“我真是老了。我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。要是我能躺下，那一定会很好。”第四次出第四次出现现 椅子一放又是好多年。椅子一放又是好多年。“我真是老了。我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。要是我能躺下，那一定会很好。”现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成了美丽的木地板
10、，铺在阳台上。片，拼成了美丽的木地板，铺在阳台上。椅子因为用的时间长，无法再用，也说明椅子年纪大了，为下文发展埋下伏笔。木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。己又变成了一棵树。最终，椅子的愿望实现了，最终，椅子的愿望实现了，这一次他很满足。仿佛又回这一次他很满足。仿佛又回到了自己还是一棵树的时候，到了自己还是一棵树的时候，说明我们在生活中要学会知说明我们在生活中要学会知足常乐。足常乐。木地板还会不会有什么新的想法呢？木地板还会不会有什么新的想法呢？变成火柴变成
11、火柴变成木炭变成木炭想一想想一想 学习了这篇课文后，你一定有很多话想对种子或大树说吧。互相说一说。我要学习它发挥自己的价值。我要学习它发挥自己的价值。我要学习它有理想，并为之努力。我要学习它有理想，并为之努力。那一定会很好那一定会很好大树大树 愿望：愿望：手推车变老手推车变老 愿望愿望:种子种子 愿望愿望:木地板木地板椅子椅子 愿望：愿望：躺下来躺下来木地板木地板快乐生活快乐生活无私奉献无私奉献手推车手推车椅子椅子一棵树一棵树长成大树长成大树结构梳理结构梳理 在括号里填写词语。在括号里填写词语。（）的树）的树 （）的风声）的风声（）的儿子）的儿子 （）的木地板）的木地板（）地包裹）地包裹 （）地呼吸）地呼吸()()地拂动地拂动 （）地响）地响美丽美丽呼呼呼呼调皮调皮高大高大敬爱敬爱大口大口大口大口哗哗哗吱吱嘎嘎课堂练习课堂练习植树节3月12日拓展延伸拓展延伸
