,头饰设计,义务教育教科书美术 二年级（下册）第10课,听一听,头饰是最古老、又被沿用至今,用来美化装饰 头部的一种物品。早在1000多年的敦煌壁画中就有了头饰。,敦煌壁画中的头饰,看一看,装饰美化,头饰欣赏,角色扮演,遮挡隐蔽,多元,讨论单,1. 欣赏各种头饰。 2. 小组讨论它们采用了哪些制作方法。 3. 小组按照1、2、3、4的顺序小组内汇报。 4. 由1号同学代表发言。,视频,做一做,合作,体验单,1. 小组内按1、2、3、4的顺序说一说自己喜欢的头饰类型。 2. 每组确定两种头饰类型。 3. 1号和2号同学完成一个。 4. 3号和4号同学完成一个。,制作,要求,1. 制作新颖，色彩鲜艳美观。 2. 大胆想象，大胆创作。 3. 废弃材料丢入塑料袋中，注意用刀安全。,头饰欣赏,分享,表演,设计制作：,
