1、第五单元综合能力测试(时间：80分钟满分：100分，其中卷面书写3分)模块第一部分第二部分第三部分 书写总分分数第一部分基础知识积累与运用(47分)一、听短文买快乐，回答下列问题。(5分)(一)选择正确答案的序号填在括号里。(2分)1. 财主不快乐的原因是( C )A. 他吃不饱穿不暖。B. 没有人和他玩。C. 他不劳而获，生活没有意义。2. 农民要财主帮忙( B )A. 翻地 B. 锄草 C. 挑水 (二)判断下列说法是否正确，对的画“”，错的画“”。(3分)1. 农民把他的快乐卖给了财主。( )2. 财主因为吃了那碗稀饭，所以买到快乐了。( )3. 财主终于明白了只有劳动才能带来快乐。(
2、)二、读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。(5分)lu t m m 小松鼠遇见麻烦事了，可是又不能告诉别人。她呆呆地坐在 楼梯 上，想着心中的 秘密 。s x h li 突然，电话铃声打断了她的 思绪 。她接起电话，原来是小 狐狸 打来的。挂了电话后，她 j x又 继续 想心事了。三、用“”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。(4分)1. 小平看到小方摔倒(dodo)了，赶紧上去扶他起来，帮他处(chch)理伤口。2. 这篇散(snsn)文特别长(chn zhn)。四、比一比，再组词。(5分)栋(一栋) 密(秘密) 状(状况)冻(冷冻) 蜜(蜜蜂) 壮(强壮)铃(铃声) 抬(抬头)
3、岭(山岭) 治(医治)五、照样子，写词语。(4分)一五一十(ABAC式)越来越高十全十美 津津有味(AABC式)栩栩如生彬彬有礼六、选词填空。(4分)陆续继续持续连续1. 赢得了第一场比赛后，中国队又( 继续 )进行第二场比赛。2. 上课了，同学们( 陆续 )进入课室。3. 她( 连续 )三年获得“三好学生”的光荣称号。4. 我国的工业生产，保持着( 持续 )发展的良好势头。七、补充诗句。(4分)1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。2.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。八、按要求，写句子。(6分)1. 不好好学习，怎么能取得好成绩？(改为陈述句)不好好学习，不能取得好成绩。2. 指南针是我国古代
4、四大发明。(修改病句)指南针是我国古代四大发明之一。3. 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的(仿写句子)我变成了一朵会飞翔的五彩云：红色的、蓝色的、紫色的、绿色的，还有黄色的。九、发挥想象，用所给图形画成想象中的事物。(4分)十、想一想，写一写。(6分)请你在下面的词语中任意选择三个(或以上)创编一个小故事，试着说明一个简单的道理。蜗牛草地乌龟老鹰森林乌鸦小河大海阳光略。第二部分阅读知识积累与运用(20分)十一、阅读短文，回答问题。(20分)蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。但它毫不灰心，
5、一步一步地向上爬着。青蛙看蜗牛爬得很(吃力卖力)，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀(希望信心)地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出去。”说完，它又不停地向上爬。天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明了。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的(喜悦滋味)。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。1. 给短文取一个恰当的题目：蜗牛和青蛙。(2分)2. 在括号里填上合适
6、的词语。(3分)( 一步一步 )地向上爬( 满怀信心 )地说( 迷迷糊糊 )地睡着了3. 用“”选出括号里恰当的词语。(3分)4. 给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)(1)毫不灰心( D )(2)毫米( C )(3)五毫钱( B )(4)毫毛( A )A. 长而尖的毛 B. 货币单位名C. 长度单位名 D. 数量极少，一点5. 根据短文内容回答问题。(2分)蜗牛退三步爬两步，那是因为井壁很滑。蜗牛能爬上井台，那是因为蜗牛坚持向上爬。6. 文中的“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？说说为什么。(3分)略。7. 读了这个故事，你明白了什么道理？(3分)无论做什么事，只有树立信心才能走向成功。第三部分习作与表达(30分)十二、习作。(30分)在想象的世界里，一切都是那么奇妙。请你发挥想象，写一个故事，写出属于自己的想象世界。要求：1.语言通顺、具体，不少于300字。2.题目自拟。
