1、 左右左右(建议一课时完成）建议一课时完成）五五 位置与顺序位置与顺序BS 一年级上册 课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结认识左右的位置与顺序及相对性认识左右的位置与顺序及相对性1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程左手握拳头，右手握拳头；左手握拳头，右手握拳头；左边拍拍手，右边拍拍手；左边拍拍手，右边拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。左手摸右耳，右手摸左耳。做游戏做游戏探究点探究点 认识左右的位置与顺序及相对性认识左右的位置与顺序及相对性我说你做。我说你做。摆一摆，说一说。摆一摆，说一说。做一做，玩一玩。做一做，玩一玩。要去要去 家做客，怎么走？家做客，怎么走？
2、做一做，玩一玩。做一做，玩一玩。要去要去 家做客，怎么走？家做客，怎么走？1圈出正确的答案。圈出正确的答案。2填一填。填一填。(1)大熊猫在小兔的大熊猫在小兔的()边，小鹿在大熊猫边，小鹿在大熊猫的的()边。边。(2)大象的左边是大象的左边是()，右边是，右边是()。右右右右马马青蛙青蛙归纳总结：归纳总结：当图中人物和观察者面对面时，要把自己想当图中人物和观察者面对面时，要把自己想象成图中人物，站在图中人物的角度来判断象成图中人物，站在图中人物的角度来判断“左右左右”关系。关系。夯实基础夯实基础（教材（教材P67练一练）练一练）右边第右边第2个是什么？个是什么？左边第左边第3个是什么？个是什么？说一说，指一指。说一说，指一指。从右数，从右数，是第是第5 5辆，一共有（辆，一共有（）辆车。）辆车。请画图试一试。请画图试一试。3圈一圈。圈一圈。辨析：当图中人物和我们观察者面对面时，容易分辨析：当图中人物和我们观察者面对面时，容易分不清左右关系。不清左右关系。
