下载《3.1认识自己》ppt课件(部编本七年级上册道德与法治).ppt

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1、思考:青蛙为什么会惨死? 第三课 发现自己 第一框 认识自己 自主学习 要求:阅读教材 全文,找到 下列问题并将问题标注在相应位置 1.正确认识自己的意义 2.我们可以从那些方面认识自己? 3.我们可以通过哪些途径认识自己? 4.怎样对待他人的评价? 学校举行一次足球比赛,赛前小刚与队 友进行了下面的对话: 小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。 小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。 小刚:那这次比赛我不参加了。 探究与分享:小刚与队友 思考: 1、你如何看待小刚对自己的认识? 2、这样的认识给他带来怎样的影响? 你对自己的认识有多少?请你完成下面的句子。

2、 我 我 我 我 (二)多把尺子量自己 长得比较矮 是名男生 不爱说话,很内向 是妈妈的好儿子,老师的好学生,同伴的好朋友 刻苦 慷慨 热情 乐观 顺从 不服输 外向 朴实 单纯 助人 温和 有才华 固执 内向 独立 勇敢 悲观 讲信用 冷静 开朗 冒险 自律 怯懦 能自制 古语说: 以铜为镜 ,可以正衣冠 以古为镜 ,可以知兴衰 ; 以人为镜 ,可以明得失。 父子俩牵着驴进城,半路上有人笑他们:真苯,有驴子不骑!父亲便叫儿子骑上驴,走了不久,又有人说:真是不孝的儿子,竟然让自己的父亲走!父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上,又有人说:真是狠心的父亲,不怕把孩子累死!父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说:两个人骑在驴背上,不怕把那瘦驴压死?父子俩赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着。 1、我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己; 2、我们可以通过自我评价来认识自己; 3、我们可以通过他人评价来认识自己。 如何正确认识自己? 认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为最好的自己。

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