1、 劳动 学科 五年级上 册第一单元 主动承担家务 第 1 课 学会换床单和被套 备课人上课时间总课时教学目标1. 初步认识床单和被套的规格，知道根据床和被子的尺寸选择合适的床单和被套。2.知道要定期更换床单和被套。初步掌握更换床单和被套的基本步骤和主要方法，能在家长的指导和协助下进行更换。3.初步感悟健康生活的理念，体会整理床铺带来的乐趣。重点与难点初步掌握更换床单和被套的基本步骤和主要方法，能在家长的指导和协助下进行更换。教学准备教师准备：多媒体课件。教学过程教师活动内容、方式及学生活动内容方式 二次备课一、问题导入（1）老师：同学们你们在家里换洗过床单和被套吗？换洗床单和被套的时候需要注意
2、什么？（2）老师：下面就让我们一起学习今天的内容（板书）换洗床单和被套。二、跟我一起来辨认（1）老师：课件展示了几幅常见的床单被套的标签，请同学们认真观察后，结合课文内容说一说这些标签代表了哪些内容；（2）学生：认真观察，结合课文内容积极讨论；（3）老师：巡视指导；（4）学生：积极举手回答；（5）老师：大家刚才说的真好，说明同学们都非常善于观察和总结。教学过程 教师活动内容、方式及学生活动内容方式 二次备课三、换洗床单的注意事项（1）老师：课件展示了几幅不同质地的床单与被套的图片，请同学们认真观察后，结合课文内容想一想，在换洗床单被套时应当注意什么？用什么方式去洗涤？（2）学生：认真观察后，结合课文内容积极分组讨论；（3）老师：巡视指导；（4）大家说的都很不错，在换洗床单与被套时我们应该注意（板书）。换洗床单被套前应先看标签在确定洗涤方式；要先用温水清洗不好清洗的污渍；要正确控制水温，以防面料缩水。四、 设计换洗床单被套的方案并实践（1）老师：带领大家结合课文内容确定换洗床单被套的方案，要求在父母的带领下进行；（2）学生：回家后积极按照确定好的方案，进行换洗床单被套，并请父母评价效果。教学反思 第（ ）篇
