1、玉树临风 风流儒雅雅俗共赏赏罚分明明目张胆胆战心惊阿力过冬阿力过冬阿力过冬起点起点练习练习 观察妈妈做饭的过程，按照时间或者动作的先后顺序写一个片段：_。练习一练习一知识点一：按照时间的先后顺序知识点一：按照时间的先后顺序 仿写段落仿写段落 分步分步练习练习按时间顺序把下面几句话理顺，组成一个承接结构的段落：这天早上，微风阵阵，阳光明媚。我们山区的天气像小孩子的脸，说变就变。可到了黄昏，天又一下子翻了脸，阴云密布，雷声隆隆，大雨即将来临了。中午，又忽然热得人口干舌燥，树木烤得像着了火似的。练习二练习二分步分步练习练习 依据教师的PPT，怎样按照时间的先后顺序仿写段落？将正确答案写在下面的横线上
2、。练习三练习三例子：按时间顺序把下面几句话理顺，组成一个承接结构的段落：例子：按时间顺序把下面几句话理顺，组成一个承接结构的段落：太阳好像负着重担似地一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。转眼间天水相接的地方出现了一道红霞，慢慢扩大它的范围，越来越亮。过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。分步分步练习练习 按照下面的例子仿写：按照下面的例子仿写：例子：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花
3、吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；中午十二点左右，午时花欣然怒放；昙花却在晚上九点左右含笑一现。按照时间顺序描写不同花儿开放的情景。按照时间顺序描写不同花儿开放的情景。仿写：_练习四练习四 按照时间的先后顺序仿写段落，你会了吗？1.1.一天之内的事情，一般按一天之内的事情，一般按“早晨早晨中午中午晚上晚上”的顺序安排结构；一年之内的事情，一般按的顺序安排结构；一年之内的事情，一般按“春春夏夏秋秋冬冬”的顺序安排结构；景物变的顺序安排结构；景物变化的，一般按化的，一般按“发生前发生前发生中发生中发生后发生后”的顺的顺序安排结构。序安排结构。2.2.句子之间有时用上表示先后顺序的
4、词语。句子之间有时用上表示先后顺序的词语。练习一练习一知识点二知识点二 按照动作的先后顺序按照动作的先后顺序 仿写段落仿写段落分步分步练习练习 将下列句子按照动作的先后顺序进行排列，组成一个将下列句子按照动作的先后顺序进行排列，组成一个承接结构的段落：承接结构的段落：小丽高兴得又蹦又跳。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。练习二练习二分步分步练习练习 依据教师的PPT，怎样按照动作的先后顺序仿写段落？将正确答案写在下面的横线上。练习三练习三将下列句子按照动作的先后顺序进行排列，组成一个承接结构将
5、下列句子按照动作的先后顺序进行排列，组成一个承接结构的段落：的段落：班里有几个桌椅坏了，我约陈明星期日一起到学校修理。我和陈明累得汗流满面，汗水却掩饰不住内心的喜悦。我们一边说着，笑着，一边热热闹闹地干着。然后，该钉的钉，该补的补，教室里响起了叮当的锤子声。我和陈明来到教室，先把坏桌椅挑出来，把好座椅挪到一边去，把坏桌椅放在中间，查看坏在什么地方。最后，我们把修好的桌椅摆好，高高兴兴地回家去了。分步分步练习练习 按照下面的例子仿写：按照下面的例子仿写：例子：他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到
6、篮下。紧接着一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。按照动作的先后顺序写一次手工活动。按照动作的先后顺序写一次手工活动。仿写：_ 练习四练习四 按照动作的先后顺序仿写段落，你会了吗？1 1.按照动作发生的先后按照动作发生的先后 2.2.动作之间的衔接要紧密动作之间的衔接要紧密 东家，西瓜被南村的北方人吃了，东家，西瓜被南村的北方人吃了，我是上下不落好，左右不是人，前后没我是上下不落好，左右不是人，前后没处去了。处去了。知识点三知识点三 按照方位顺序仿写段落按照方位顺序仿写段落分步分步练习练习 练习一练习一将下列句子按照方位顺序进行排列，组成一个承接结构的将下列句
7、子按照方位顺序进行排列，组成一个承接结构的段落：段落：往里走就到了房间。房间西面放着一张小床，小床是靠着墙的。墙上面挂了一幅一般的画和一幅我的名字作画。走到门口，便会看见我贴在门上的大海报，上面是五个拳击高手，个个身手不凡。北面放了一张写字台和一个椅子，这些都是我爷爷亲手为我做的。在南面有个小柜子，里面全是我的“宝贝”它们都是我小时候买的玩具。从我家的楼梯往上走，向西转个弯就是我的卧室了。分步分步练习练习 练习二练习二分步分步练习练习 依据教师的PPT，怎样按照方位顺序仿写段落？将正确答案写在下面的横线上。分步分步练习练习 练习三练习三将下列句子按照方位顺序进行排列，组成一个承接结构的段落：将
8、下列句子按照方位顺序进行排列，组成一个承接结构的段落：书屋正中的墙上挂着一幅画，画着一棵古松，树底下卧着一只梅花鹿。当年鲁迅就在那里读书、习字。有时还画画，把纸蒙在西游记一类的小说上描绣像。画前面是先生的座位，一张八仙桌，一把高背椅子，桌子上照从前的样子，放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。按照下面的例子仿写：按照下面的例子仿写：例子：教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板，黑板的左边是一排整齐的书架，里面琳琅满目地放着各种书刊。教室的左墙格外引人注目，它内容丰富，有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏”。“作文园地”里贴着一张张色彩鲜艳、
9、字体清秀、图画美丽的作文。“评比栏”里插着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。教室的右墙上有四扇大窗户，镶嵌在窗框上的一块块玻璃，被擦得干净透亮。玻璃窗下面是“儿童小天地”，里面有许多玩具和各种植物。站在讲台上往下看，一排排课桌椅排列的整整齐齐，教室里显得井井有条。按照方位顺序写一写教室。按照方位顺序写一写教室。仿写：仿写：_ 练习四练习四分步分步练习练习 按照方位顺序仿写段落，你会了吗？注意常见的方位顺序：注意常见的方位顺序：1.1.从外到里；从上到下；东南西北从外到里；从上到下；东南西北 2.2.以某个位置为中心点，写周围的景物以某个位置为中心点，写周围的景物综合综合练习练习 以下面的话开头
10、，按照承接式的结构写一段话，写出全家布置新家的经过。因为爸爸工作变动，我们全家都搬到了一因为爸爸工作变动，我们全家都搬到了一个新的城市，我们也有了一个新的家。今天是个新的城市，我们也有了一个新的家。今天是周末，我们开始布置新家了。周末，我们开始布置新家了。我取出土豆,拿来洗米的盆子，放满水，将土豆清洗干净。再用刀把土豆皮削去，土豆露出光洁的身子。接着把土豆放在案板上切成片，然后再把土豆片切成丝放在水里，让它们泡一个“舒服澡”，第一步就做完了。第二步,把泡在水里的土豆丝捞出来，滤干水，然后把火打开，往锅里倒些油，让大火把黄黄的油烧热。当锅里飘起一缕缕青烟，油微微涌动时，我按妈妈教过的方法，向锅里
11、放了花椒、干辣椒、葱和姜，只听“哧”的一声，各种调料的味道迎面扑来。因为辣椒太多，辣辣的油熏得我眼睛都睁不开了。眼看锅里的温度越来越高，我赶紧把土豆丝倒进锅里炒起来。炒了一会儿之后,我往锅里放了少许的醋和盐,一盘香喷喷的土豆丝便出锅了。找出文中表示顺序的词语找出文中表示顺序的词语段落的顺序是？段落的顺序是？实战实战指南针指南针实战实战指南针指南针煮泡面煮泡面1：煮泡面的步骤2：可以用到的段落顺序3：表示顺序的词语找出文中表示顺序的词语找出文中表示顺序的词语段落的顺序是？段落的顺序是？围在昙花周围，我们都一眼不眨，耐心仔细地观察着昙花的一举一动。只见，昙花随着时间的流逝，出现一个又一个微妙的变化
12、。渐渐地、渐渐地昙花由小变大，成了一个巨大、洁白无瑕的花骨朵。从远处看，既像一块纯洁美丽的玉石，又仿佛一位亭亭玉立的少女，用手轻轻摸去，柔软得好像一段丝绸一般，真可谓是“天下第一奇景”。过了一会儿，花瓣慢慢张开，宛如玉制的紧口“杯”，从紧口“杯”的顶部看去，里面仿佛飘着薄薄轻纱，薄纱中一颗颗芝麻大小嫩黄的花蕊伸出花外，果然是独具风姿。花朵盛开的同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味，我第一次发现这香味比什么花香都好闻，我深深地被它陶醉了！可是几个小时之后昙花美丽的花瓣就萎缩了。实战实战指南针指南针实战实战指南针指南针牵牛花牵牛花1 1：牵牛花开放的时间：牵牛花开放的时间2 2：不同时间段牵牛花的样
13、子：不同时间段牵牛花的样子3 3：表示时间顺序的词语：表示时间顺序的词语找出文中表示顺序的词语找出文中表示顺序的词语段落的顺序是？段落的顺序是？彩电的外壳是深灰色的，正面看，它像是正方体。前面部分是一个四方的灰色屏幕，屏幕下面右侧，有一个小方格按钮，它是彩电的开关。按钮左边有一个小圆点，你一按开关按钮，那小圆点就会亮起来。听说，这台彩电有20多千克，可真重啊！它就是我们四川名牌长虹彩电。实战实战指南针指南针实战实战指南针指南针我的书包我的书包1 1：书包有那几个组成部分：书包有那几个组成部分2 2：观察书包的顺序：观察书包的顺序3 3：用到的表示顺序的词语：用到的表示顺序的词语热烈祝贺热烈祝贺
14、填写学生姓名发表作品发表平台我们期待我们期待填写学生姓名：发表作品1.科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过。2.显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。3.指纹作为契约文书的签署标志，具有法律的效力。其在契约文书上的运用，既推动了古代契约制度的发展完善，又丰富了中国指纹文化的内容和形式。同时，它也为现代信用制度的发展奠定了基础。每个人都是独特的，从指纹这里似乎再次得到了印证4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造却不仅是欣赏。创造和欣赏都要见到一种意境。欣赏见到意境就止步，创造却要再进一步，把这种意境外射到具体的作品中去。5.比如我此刻想象到一个很美的夜景，其中园亭、花木、湖山、风月，件件都了然于心，可是我不能把它画出来。我何以不能把它画出来呢？因为我不能动手，不能像支配筋肉一样任意活动。6.起初都要模仿。“模仿”和“学习”本来不是两件事。姑且拿写字做例来说。小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖。这些方法都是借旁人所写的字做榜样，逐渐养成手腕筋肉的习惯。
