六年级下册语文课件-作文指导:第三课 言由心生 部编版(14张PPT).pptx

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1、第3课 言由心生 学会人物语言描写猜猜他们是怎样的人。猜猜他们是怎样的人。1.“老爷爷”让我扶着您过马路吧,您看来往的车辆这么多,这里又没有红绿灯,您自己走多危险呀,慢点走。2.“这衣服还挺新的,还能穿穿,不买了!不买了!”3.“老婆大人,如果你让我看完这几天的世界杯足球赛,我愿意洗一个月的衣服。”性格品质性格品质语言语言 下面两段话在表达上有什么不同之处?你喜欢哪一段?下面两段话在表达上有什么不同之处?你喜欢哪一段?为什么?为什么?1.一天,我看见爷爷的脸黑乎乎的,上面布满了灰尘。我一问,才知道原来是他怕买电热毯花钱,烧炕来着。唉,爷爷的生活习惯总那么老土。2 一天,我奇怪地问爷爷:“你的脸

2、怎么这么黑乎乎的?”“刚才烧炕来着。”爷爷说。“爷爷,别人都睡床,唯独你自己睡炕,您还是换换吧。”“床冰凉冰凉的,买它干吗?”“您可以买电热毯啊!”“电热毯又要花钱,多浪费啊!不买不买!”爷爷摇摇头说,“再说我睡炕已经习惯了,突然给我换了,我会失眠的。”经过“一百八十回舌战”,我只得败下阵来。唉,爷爷的生活习惯总那么老土。写出人物语言写出人物语言 使事情变得具体生动使事情变得具体生动 提示语的位置提示语的位置:1.提示语在提示语在前前,后面紧跟,后面紧跟“:”2.提示语在提示语在中中,后面紧跟,后面紧跟“,”3.提示语在提示语在后后,后面紧跟,后面紧跟“。”4.提示语提示语省略省略。看一看,这

3、两段话有什么不同,比一比哪段看一看,这两段话有什么不同,比一比哪段写得好。写得好。1.玻璃窗被砸坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来,说:“谁弄坏的?”捣乱鬼董小天说:“鬼才知道,反正不是我。”旁边的张小勇说:“哈,开了口,好凉快哟!”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳,她说:“是董小天,他和张小勇在玩,拿扫把大闹天宫,张小勇推了董小天一把,董小天一火,抡起扫把朝他使劲地打去,结果张小勇一躲闪,董小天就打到了玻璃,碎了。”董小天说:“大白天别说梦话!你小心点,不要诬陷好人!”高芳芳说:“我才不瞎说呢,大家都看见的。你做了坏事,还撒谎。”老师望了望四周,说:“还有谁看见了?”“我没看见。”

4、李星说。2.玻璃被砸坏了,开了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来,瞪着眼吼道:“谁弄坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑道:“鬼才知道,反正不是我。”旁边的张小勇朝老师做了个鬼脸:“哈,开了口,好凉快哟!”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳,她大声说道:“是董小天,他和张小勇在玩,拿扫把大闹天宫,张小勇推了董小天一把,董小天一火,抡起扫把朝他使劲地打去,结果张小勇一躲闪,董小天就打到了玻璃,碎了。”董小天一跺脚:“大白天别说梦话!你小心点,不要诬陷好人!”高芳芳理直气壮:“我才不瞎说呢,大家都看见的。你做了坏事,还撒谎。”老师望了望四周,说:“还有谁看见了?”“我没看见。”李星使劲地咽了一下口水,神情恍惚。提示语提示:提示语提示:谁说的,说话时附带的神态、动作、语气等 1234写作辅导讲座国学堂国学堂 话说多话说多 不如少不如少 惟其事惟其事 勿佞巧(勿佞巧(nng)作业作业1.复习,巩固(1)熟背第三课的例文和金点子(2)认真完成练习册2.积累利用自己的积累完成第四课的我的文汇库3.做本周阅读计划,读课外书,填读书卡4.摘抄描写人物语言的好句子至少15个。5.践行弟子规

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