1、沥粉画沥粉画教学设计教学设计 课名 沥粉画 省份 市 区/县 根河市 单位全称 教师姓名 学科 美术 学科（版 本） 人美版 章节 20课 学时 一课时 年级 四年 学习者分析 学生以前很少接触过沥粉画，这表明学生没有基础，但学生会 对此画法感到新奇有趣。学生在此课中把学到的关于线描表现 技法可以得到应用。 教学目标 初步了解中国传统工艺沥粉画及技法。激发学生对传统文 化的热爱和学习美术的兴趣，运用所学知识美化生活的愿望。 激发学生学习沥粉画的兴趣。 教学重点难 点以及措施 重点：通过学习，初步了解沥粉画及其制作。 难点：沥粉技法掌握和运用。 教学准备 范例、课件、沥粉材料等。 多媒体教学 环
2、境 简易多媒体环境 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体使用及分析 导课 欣赏感受沥粉 画：“老师这 有两幅一样内 容的画，我们 看看摸摸，请 同学们比较这 幅画有什么不 一样？ 引出本 节课的主题 沥粉画 学生观察比 较。 了解沥粉工艺 的特点。 初步感受 沥粉画的 特点。 沥粉画 突出重点 解释术语“沥 粉”： 中国的沥粉工 艺源远流长， 它是传统工艺 制做之一。 沥是指液体的 点滴，粉是指 用粉调制成液 体，将其一滴 一滴的滴落在 物面上，有时 用特制的工具 把沥的点滴加 长，形成一种 有规律的，人 为的线，这种 方法术语称之 为：“沥粉”。 （课件）沥粉 工艺的历史最 早可以追
3、溯到 西汉时期，盛 唐时期已广泛 被采用，如： 敦煌壁画中菩 提树杆，人物 身上运用了沥 粉、贴金工 艺，形成了丰 富的装饰艺术 效果。山西元 代的永乐宫， 北京明代的法 海寺壁画中， 沥粉的运用已 经达到了十分 精美的地步。 明清两代的古 建筑继承了沥 粉工艺，故宫 太和殿中的蟠 龙金柱就是运 用沥粉贴金工 艺制作的。 了解什么是“沥 粉” 了解沥粉 画的历 史，激发 兴趣。 PPT课件 欣赏 欣赏作品，引 起兴趣（课 件）沥粉画的 表现题材非常 广泛，可以表 现静物、花 鸟、人物等， 及具装饰效 果， 学生观看课 件，欣赏图 片。 了解沥粉 画表现形 式。 多媒体演示课件 探究绘制 方法解
4、决 难点 沥粉使用方 法： 1、剪一个小 口 2、将袋子卷 起 3、向下挤出 4、边挤边移 动 5、这节课我 们采用针管挤 压方式。 怎样能挤出流 畅而又有立体 感的线呢？用 力均匀，速度 适当。 沥粉画与其它 的绘画不同， 你们认为这幅 画是分几步把 它表现出来 的？ 2、学生发 言，老师总结 作画步骤并板 书： 1.定稿 2.上色 3.沥粉 学生初步尝试 沥粉。 总结经验：用 力均匀，速度 适当。 学生分析探究 绘制方法。 初步学习 沥粉画技 法 教师演示 教师演示：边 示范边提醒注 意要点： 1、定稿（画 大、简练） 2、上色 3、沥粉（线 要均匀连贯） 沥粉要想有金 银色的效果要 等沥粉干后才 能上色，所以 今天我们制作 前三个步骤。 不上金银色。 培养学生 观察分析 能力。 。 艺术实践 尝试用沥粉画 的形式表现自 己喜欢的内 容，如植物、 风景、人物。 学生动手实践 熟悉掌握 沥粉画的 制作过程 展示评价 展示作品，一 起感受成功的 喜悦，相互给 予评价。激励 学生 一步深入 学习。 培养学生语言 表达能力 激励学生 进一步深 入学习。 学生沥粉画作品
