小升初数学消除“坡度”之千题衔接(一百二十三)人教版 无答案.doc

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1、2021年小升初数学消除“坡度”之千题衔接(一百二十三)1、如右下图,9个3的小方格表合并成一个9的大方格表,每个格子中填入1-9中的一个数,每个数在每一行、每一列中都只出现一次,并且在原来的每个33的小方格表中也只出现一次,10个“”处所填数的总和是 。2、“九宫图”是一个99的方阵,它是由九个33的“九宫格”(图中黑实线围住的方阵)组成。请你在上图中将数字1、2、3、4、5、6、7、8、9分别填入空格内,使得每行、每列及9个“九宫图”中数字19均恰好出现一次。当填写完后,位于第4行第4列的数字式_。(A)2 (B)4 (C)6 (D)83、如图是一个未完成的“数独”,给出数字、所在方格内应

2、填的数字。 、 、 、 。注:所谓“数独”即在 的方格中填入中的数字,使得每个粗线的方格中数字及的方格中每行每列数字均不重复。4谁做对了?甲、乙、丙三个人在一起做作业,有一道数学题比较难,当他们三个人都把自己的解法说出来以后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做对了。”丙说:“我做错了。”在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说:“你们三个人中有一个人做对了,有一个人说对了。”请问,他们三人中到底谁做对了?5鞋子的颜色小丽买了一双漂亮的鞋子,她的同学都没有见过这双鞋了,于是大家就猜,小红说:“你买的鞋不会是红色的。”小彩说:“你买的鞋子不是黄的就是黑的。”小玲说:“你买的鞋子一定是黑色的。”这

3、三个人的看法至少有一种是正确的,至少有一种是错误的。请问,小丽的鞋子到底是什么颜色的?6列方程解应用题:几个人共同种一批树苗,如果每个人种8棵,则剩余5棵树苗未种;如果增加3棵树苗,则每个人刚好种10棵树苗求原有多少棵树苗和多少个人?7岳麓区某中学拟利用寒假组织七年级师生去韶山开展研学旅行活动,小明、小颖和张老师一起讨论租车的问题,下面是他们三人的对话:张老师:“客车出租公司有45座和60座两种型号的客车选择,60座的客车比45座的客年每天的租金贵400元,八年级昨天租了2辆60座和6辆45座的客车,共花了7200元,”小明:“如果我们年级全部60座的客车,就会有一辆车空出5个座位;如果全部租

4、45座的客车,就会有一辆车空出35个座位,并且比全部租60座的客车要多3辆”小颖:“我有一种方案,可以使租车费用最省”根据以上对话,解答下面的问题:(1)45座和60座的客车每天的租金分别是多少元?(2)该校七年级参加研学旅行的师生共有多少名?(3)写出小颖的租车方案8张庄有一片桃园,今年桃子的产量是1350千克,比去年增产三成五,去年桃子的产量是多少千克?(要求用方程)9已知某市某种出租车收费标准如下:乘车里程不超过3公里的一律收费10元,乘车里程超过3公里的,超过部分按每公里1.8元加收(1)如果有人乘该出租车行驶了8公里,那么他应付多少车费?(2)如果该人行驶了x(x3)公里呢?(3)某游客乘出租车从A地到B地,付车费22.6元,试估算从A地到B地大约多少公里?10某书店将定价为18元和15元的两种畅销书共90本按定价销售,将所得的书款1455元全部捐献给“希望工程”则两种畅销书各卖了多少本?

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