1、2导入新知导入新知 观察观察右右图图中展示的计算中展示的计算器，试着摸索器，试着摸索各个按键的功各个按键的功能能.素养目标素养目标1.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算及其混合运算运算及其混合运算.2.能运用计算器解决实际问题中的能运用计算器解决实际问题中的复杂运算复杂运算.3.经历运用计算器探求规律的活动经历运用计算器探求规律的活动,发展合情推理能力发展合情推理能力.探究新知探究新知知识点 1计算器的认识与使用计算器的认识与使用开机开机清除全部数据结果和运算符清除全部数据结果和运算符 清除当前数据结果和运算符清除当前数据结果和运算符
2、运算键运算键与其他键配合执行第二功能与其他键配合执行第二功能下面说明下面说明用计算器如何进行有理数用计算器如何进行有理数运算运算.探究新知探究新知素养考点素养考点 利用计算器进行有理数的混合运算利用计算器进行有理数的混合运算例例 用计算器计算：用计算器计算：-83+4（-2）.解：解：按键顺序为按键顺序为（）83+4（）2-26.方法点拨：方法点拨：利用计算器计算时利用计算器计算时,一定要按照算式的书写顺序输一定要按照算式的书写顺序输入入,即按即按从左到右的顺序从左到右的顺序输入输入.显示结果为显示结果为=巩固练习巩固练习变式训练变式训练用计算器计算用计算器计算(-8)5和和(-3)6.解：解
3、：用带符号键用带符号键 的计算器的计算器.(-)=)(-)(85显示显示结果结果：-32768.=)(-)(36显示显示结果：结果：所以所以(-8)5=-32768,(-3)6=729.729探究新知探究新知知识点 2近似数与精确度近似数与精确度观察下列语句中的数据，试着发现它们的不同之处观察下列语句中的数据，试着发现它们的不同之处.参加今天会议的有参加今天会议的有513人人.约有五百人参加了今天的约有五百人参加了今天的会议会议.确切反映实际确切反映实际人数人数.只是接近实际只是接近实际人数人数.定义定义：能够确切反映实际情况的数据叫做能够确切反映实际情况的数据叫做准确准确数数,表示与实际数据
4、有差异的数据叫做表示与实际数据有差异的数据叫做近似数近似数.探究新知探究新知宇宙现在的年龄约为宇宙现在的年龄约为200亿岁亿岁长江长约长江长约6300km圆周率约为圆周率约为3.14近似数近似数近似数近似数近似数近似数素养考点素养考点 近似数和精确度的计算近似数和精确度的计算例例 按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：探究新知探究新知（1）0.0158（精确到（精确到0.001）；）；（2）304.35（精确到个位）；（精确到个位）；（3）1.804（精确到（精确到0.1）；（4）1.804（精确到（精确到0.01）（4）1.8041.
5、80解：解：（1）0.0158 0.016；（2）304.35304；（3）1.804 1.8；方法点拨：方法点拨：判定精确程度的方法判定精确程度的方法:在说明一个数的精确度时在说明一个数的精确度时,主主要看最后一个有效数字所在的数位要看最后一个有效数字所在的数位,在哪一位就说成精确到哪在哪一位就说成精确到哪一位一位.巩固巩固练习练习变式训练变式训练按要求对按要求对3.14159分别取近似数分别取近似数,下面结果错误的是下面结果错误的是()A.3.1(精确到精确到0.1)B.3.14(精确到精确到0.01)C.3.141(精确到精确到0.001)D.3.1416(精确到精确到0.0001)C连
6、接中考连接中考（2019山东省中考真题）山东省中考真题）与下面科学计算器的按键顺序：与下面科学计算器的按键顺序：对应的计算任务是（对应的计算任务是（）460.6125450.6126120.6 564 1260.645ABCDB课堂检测课堂检测基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题1.用计算器计算：用计算器计算：(1)(-7)3;(2)134.解：解：用带符号键用带符号键 的计算器的计算器.(-)=)(-)(73显示显示结果为结果为：-343.=)(-)(14显示显示显示显示结果为结果为：28561.3课堂检测课堂检测基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题2.下面数据中下面数据中,是准确数的是是准
7、确数的是()A.珠穆朗玛峰高出海平面约珠穆朗玛峰高出海平面约8844米米B.人的大脑有人的大脑有10000000000个细胞个细胞C.小明买了小明买了5本小说本小说D.有关部门预测有关部门预测,到到2020年轿车的拥有率将达到年轿车的拥有率将达到30%C课堂检测课堂检测基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题3.由四舍五入法得到的近似数由四舍五入法得到的近似数是是3.75,下面的数中不可能是原下面的数中不可能是原数的是数的是()A.3.7514 B.3.7493 C.3.7504 D.3.755D4.下列说法中下列说法中,正确的是正确的是()A.近似近似数数2.4万万精确到万位精确到万位 B.近似
8、近似数数24000精确精确到千位到千位C.近似近似数数2.4104精确精确到千位到千位 D.近似近似数数2.4万万精确精确到到0.1C课堂检测课堂检测基 础 巩 固 题基 础 巩 固 题5.近似近似数数2.70所所表示的准确表示的准确数数a的的范围是范围是()A.2.695a2.705 B.2.65a2.75C.2.695a2.705 D.2.65a2.75A能 力 提 升 题能 力 提 升 题课堂检测课堂检测用四舍五入法对下列各数按要求取近似数：用四舍五入法对下列各数按要求取近似数：(1)8.026(精确到精确到0.01)；(2)549.49(精确到个位精确到个位)；(3)999653(精确
9、到千位精确到千位)；(4)3.09104(精确到千位精确到千位).(4)3.091043.1104.解：解：(1)8.0268.03；(2)549.49549；(3)9996531.000105；拓 广 探 索 题拓 广 探 索 题课堂检测课堂检测使用计算器计算下列各式：使用计算器计算下列各式：1921293123941 23495123 456 789910通过计算，你发现了什么规律？通过计算，你发现了什么规律？拓 广 探 索 题拓 广 探 索 题课堂检测课堂检测解：解：19211，1293111，123941 111，1 2349511 111，123 456 7899101 111 111 111，发现发现192的结果是两个的结果是两个1组成的数，组成的数，1293是由三是由三个个1组成的三位数组成的三位数123 456 789910的结果是由的结果是由10个个1组成的十位数组成的十位数用计算器进行运算用计算器进行运算计算器的认识与使用计算器的认识与使用近似数近似数课堂小结课堂小结表示与实际数据有差异的数据叫表示与实际数据有差异的数据叫做做近似近似数数能够确切反映实际情况的数能够确切反映实际情况的数据叫做据叫做准确准确数数课后作业课后作业作业内容教材作业从课后习题中选取从课后习题中选取自主安排配套练习册练习配套练习册练习七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长
