1、整式的加法和减法整式的加法和减法去 括 号一、一、回顾反馈回顾反馈 了解学情了解学情 相反数及简化符号相反数及简化符号 1、相反数、相反数:（1）-6.27的相反数是的相反数是 。（2）a的相反数是的相反数是 。（3）3-7 的相反数是的相反数是 ,即即 。（4）-3的相反数是的相反数是 。（5）2a-3b 的相反数是的相反数是 。（6）3+7的相反数是的相反数是 ,即即 。（7）+3的相反数是的相反数是 。（8）2a+3b的相反数是的相反数是 。6.27-a -3+7-+3 -2a+3b -3-7 -3 -2a-3b 4 -10 2、简化符号：、简化符号：（1）+（+2+2）=（3）-（+2
2、）=（2）+（-2）=（4）-（-2）=特指：括号内代数式的相反数特指：括号内代数式的相反数-2 2总结：总结：括号前面是括号前面是“+”号，直接脱括号号，直接脱括号 括号前面是括号前面是“-”号，脱掉括号变号，脱掉括号变相反相反 2-2演练演练 +（b+c）=+（b-c）=-（b-c）=-（-b-c）=二、二、自主学习自主学习 探求新知探求新知 自主阅读课本自主阅读课本P P7272-P-P7474 完成学习任务：完成学习任务：1.PPt检测习题检测习题 2.导学案导学案P55自主学习第自主学习第1题题1 1、检测习题：、检测习题：【去括号去括号】（1）+（x x-3）=。（2）-（x x-
3、3）=。（3）（-5a+3b）=。（4）+（5a-b）=。（5）+2（5a-b）=。（6）-（-3x x+5）=。（7）-（a-2b）=。（8）-2（a-2b）=。x-3 -x+3 -5a+3b 5a-b 10a-2b 3x-5 -a+2b -2a+4b2乘进括号：乘进括号：+2（5a-b）=+（10a-2b）再脱括号再脱括号三、三、例题讲解例题讲解 巩固新知巩固新知 A A、小老师例题讲解：、小老师例题讲解：例例1 1：（2 2x x+1+1）-(4-2-(4-2x x)【去括号，并合并同类项：去括号，并合并同类项：】B B、精解例题、精解例题例例2 2：（5a-3b5a-3b）-3(a-2
4、b)-3(a-2b)【去括号，并合并同类项：去括号，并合并同类项：】解：原式解：原式=（5a-3b5a-3b）-(-(3a3a-6b-6b)=5a-3b 5a-3b-3a-3a +6b+6b =5a 5a-3a-3a-3b -3b+6b+6b =5a+5a+(-3a)(-3a)+(-3b)(-3b)+6b+6b =2a+3b2a+3b 3乘进括号乘进括号去括号去括号画甜甜圈，移位，变全加画甜甜圈，移位，变全加并结合并结合同类项系数相加：同类项系数相加：5+（-3）（-3）+6C C、归纳总结、归纳总结 【去括号的法则：去括号的法则：】法则法则1 1：括号前是正因数，按分配律计算（|系数|乘进括
5、号）后，去括号不考虑符号变化。法则法则1 1：括号前是负因数，按分配律计算（|系数|乘进括号）后，去括号符号变化唱反调。四、四、合作小组探究合作小组探究 导学案导学案P55【自主学习自主学习】：2.化简下列各式化简下列各式：（3）、（）、（4）小题）小题 （3）3（2a+b）-2(a-2b)（4）3（5x x+4）-(3x x-5)要求：要求：a.a.自主演练完毕后自主演练完毕后;b.b.小组对群学小组对群学;c.c.展示小组成果展示小组成果.五、五、知识小结知识小结 1.括号前面有正负号？括号前面有正负号？括号前面是括号前面是“+”号，直接脱括号号，直接脱括号括号前面是括号前面是“-”号，脱掉括号变号，脱掉括号变相反相反2.括号前面有绝对值非括号前面有绝对值非1的系数？的系数？例：例：3（2a+b）-2(a-2b)乘法分配律：乘法分配律：a.将系数乘进括号里面，保留原括号将系数乘进括号里面，保留原括号 b.按按“正负号去括号法则正负号去括号法则”去括号去括号特指：括号内代数式的相反数特指：括号内代数式的相反数“+”：直接去，不考虑括号内的符号变化：直接去，不考虑括号内的符号变化“-”：留心眼，：留心眼，去括号符号变化唱反调。六、六、当堂检测当堂检测 导学案导学案P56P56【当堂检测当堂检测】部分部分
