1、人教版小学数学三年级上册人教版小学数学三年级上册第2课第六单元口算。124132213332422432482663668486问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/导入新课导入新课问题：问题：1.1.仔细看一看这幅图，你知道了什么？仔细看一看这幅图，你知道了什么？2.2.你想怎样解决这个问题？谁来列个算式？你想怎样解决这个问题？谁来列个算式？新课学习新课学习怎样算一共有多少支彩笔？怎样算一共有多少支彩笔？为什么
2、用乘法来解决呢？为什么用乘法来解决呢？36 36这个结果是怎样得到的？你能用什么方法算出来？这个结果是怎样得到的？你能用什么方法算出来？12336（支）或31236（支）新课学习新课学习问题：1.谁来讲一讲这个算式的意思？2.这种方法呢？谁读懂了？你能说一说吗？预设1：12121236预设2：10330 23630636新课学习新课学习还有的同学是用竖式计算出了还有的同学是用竖式计算出了3636这个结果，这个结果，我们一起来看一看。我们一起来看一看。预设预设3 3：1 21 2 3 3 6 6 3 0 3 0 3 6 3 6 1 21 2 3 3 3 6 3 6 预设预设4 4：谁能说一说这样
3、书写竖式的理由？谁能说一说这样书写竖式的理由？新课学习新课学习 1 21 2 3 3 6 6 3 0 3 0 3 6 3 61.1.这个竖式先算什么？这个这个竖式先算什么？这个6 6为什么要写在个位上？为什么要写在个位上？（先用（先用3 3和个位的和个位的2 2相乘，二三相乘，二三得六，得到的得六，得到的6 6是是6 6个一，应该个一，应该写在个位上。）写在个位上。）2.2.个位上的数乘完了，该乘哪位上的数了？个位上的数乘完了，该乘哪位上的数了？3.30 3.30是怎么得到的？是怎么得到的？（用（用3 3和十位上的和十位上的1 1相乘，得到的是相乘，得到的是3 3个十。）个十。）问题：问题：新
4、课学习新课学习 1 21 2 3 3 3 6 3 6 1 21 2 3 3 6 6 3 0 3 0 3 6 3 6 5.这个竖式呢？谁来说一说你是怎样算的？这个3为什么写在十位上呢？6.这两个竖式哪个更简便一些？4.123的积是多少？你是怎么得到的？新课学习新课学习6 6问题：1.请你笔算这两道题，说一说你是怎样算的。23 3 2 36 96 9新课学习新课学习 2.这道题呢？该怎样算？3.2为什么写在百位上了？2 1 2 3 2 4 2 4 6 6新课学习新课学习（从个位起，用一位数乘多位数的每一位。）（从个位起，用一位数乘多位数的每一位。）我们在竖式计算时要注意什么？都是从哪一位乘起的？你
5、能说一说乘的顺序吗？（竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起。）（竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起。）新课学习新课学习结论总结结论总结在今天的学习中，你有什么收获？学生自由交流今天的收获。问题：（1）请你列竖式计算上面四道题，说一说你是怎样算的。3 43 42 28 86 634268124483123936 2114 8441 21 24 48 84 4 3 1 23 1 23 3 6 63 39 9 4 4 4 44 48 82 1 12 1 1（2）我们在列竖式计算时要注意些什么？1.课堂练习课堂练习问题：（1）你知道了什么？让我们求什么呢？（2）你想怎么解决这个问题？谁来列个算式？2.一年级有2个班，每个班有32人，一年级一共有多少人？32322 2（3）得多少呢？（4）说一说你是怎样算的。3 224664（人）课堂练习课堂练习第63页练习十三，第1题、第2题。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/作业布置作业布置板书设计板书设计多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起。竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起。从个位起，用一位数乘多位数的每一位。从个位起，用一位数乘多位数的每一位。
