七年级数学下册第9章不等式与不等式组9.2一元一次不等式9.2.1解一元一次不等式课件新版新人教版2163-数学备课大师(全免费).ppt

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1、第9章 不等式与不等式组 9.2 一元一次不等式 第1课时 解一元一次不等式,(1)什么叫做不等式的解?说出不等式2x-4的一个解. (2)什么叫做不等式的解集?不等式2x-4的解集是什么? (3)什么叫解不等式?请解不等式-2x 7.,一、创设情境,导入新课,(4)将不等式的解集在数轴上表示出来时,向左画表示什么?向右画表示什么?实心圆点表示什么?空心圆圈表示什么?请将x4.5,x-2在数轴上表示出来. (5)什么叫做一元一次方程?2x -y=2是吗?a=1是吗?,一、创设情境,导入新课,探究1 一元一次不等式的概念 观察下面的不等式: x-726,3x2x+1, ,-4x3. 它们有哪些共

2、同特征?,二、类比探究,引出新知,x-726,3x2x+1, ,-4x3. 它们有哪些共同特征?,二、类比探究,引出新知,可以发现,上述每个不等式都只含有一个未知数,并且未知数的次数是1. 类似于一元一次方程,含有一个未知数,并且未知的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式.,探究2 一元一次不等式的解法 从上节我们知道,不等式 x-726的解集是x33.,你能归纳其解法吗?,二、类比探究,引出新知,总结归纳: 这个解集是通过“不等式两边都加7,不等号的方向不变”而得到的.事实上,这相当于由x-726得x26+7.这就是说,解不等式时也可以“移项”,即把不等式一边的某项变号后移到另一边,而不改变

3、不等号的方向.,二、类比探究,引出新知,一般地,利用不等式的性质,采取与解一元一次方程相类似的步骤,就可以求出一元一次不等式的解集.,二、类比探究,引出新知,例1 解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1)2(1+x)3;(2) 解:(1)去括号,得 2+2x 3. 移项,得 2x 3-2. 合并同类项,得 2x1. 系数化为1,得,三、讲解例题,巩固提升,三、讲解例题,巩固提升,这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示.,例1 解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1)2(1+x)3;(2) 解:,三、讲解例题,巩固提升,(2)去分母,得3(2+x)2(2x-1). 去括号,得6+3x4x-2

4、. 移项,得3x-4x-2-6. 合并同类项,得-x-8. 系数化为1,得x8.,x8 这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示.,三、讲解例题,巩固提升,四、巩固练习,1.解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1)5x+154x-1; (2)2(x+5)3(x-5); (3) ; (4) .,四、巩固练习,1.解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1)5x+154x-1; (2)2(x+5)3(x-5);,(1)x -16;,(2)x25;,四、巩固练习,1.解下列不等式,并在数轴上表示解集: (3) ; (4) .,(3) ;,(4) .,四、巩固练习,2.当x或y满足什么条件时,下列关系成立? (1)2(x+1)大于或等于1; (2)4x与7的和不小于6; (3)y与1的差不大于2y与3的差; (4)3y与7的和的四分之一小于-2.,y2,y-5,解一元一次方程,要根据等式的性质,将方程逐步化为x=a的形式;而解一元一次不等式,则要根据不等式的性质,将不等式逐步化为xa或xa的形式.,五、小结,教材习题9.2第1题.,六、作业,谢谢大家! 再见!,

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