1、 陈情表陈情表 -李密李密 第一课时第一课时 -知识积累知识积累 陈情表陈情表陈情表陈情表孝情至文孝情至文 表：奏章表：奏章李密。西晋初年大臣。父早亡，母改嫁，李密。西晋初年大臣。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干。曾仕蜀汉为郎，蜀亡以后，晋武才干。曾仕蜀汉为郎，蜀亡以后，晋武帝司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉旧帝司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人心，征召李密为太子洗马。他上表臣人心，征召李密为太子洗马。他上表陈情，以祖母年老无人供养，辞不从命。陈情，以祖母年老无人供养，辞不从命。祖母死后，出任太子洗马。祖母死后，出任太子洗马。读准字音读准
2、字音第一段第一段险衅（险衅（x x n n）闵凶（闵凶（mnxingmnxing）行（行（x x ngng）年四岁）年四岁 祚祚薄薄 （zuzu b b）期功（期功（j gngj gng）茕茕孑立（茕茕孑立（qiqi ng qing qi ng jing ji l l）蓐（蓐（r r）第二段第二段逮逮d d i i 洗马洗马xin m xin m 猥猥wi wi 逋逋b 慢慢 日笃日笃d 切峻切峻qiqi j j n n第三段第三段伏惟伏惟f f w w i i 矜育矜育jn yjn y 拔擢拔擢zhu 优渥优渥w盘桓盘桓pn hun 积累文言字词积累文言字词-第一段第一段衅衅(祸患祸患)夙夙
3、(早早 早时早时)闵凶闵凶(忧患忧患)见见(我我)躬躬(亲自亲自 自身自身)鲜鲜(少无少无)祚祚(福福)息息(儿子儿子)期功期功(穿孝服的亲属穿孝服的亲属)茕茕孑立（孤单无依茕茕孑立（孤单无依)吊吊(安慰安慰)婴婴(缠绕缠绕)积累文言字词积累文言字词-第二段第二段逮逮(及至及至 到了到了)察举拜除察举拜除(授予官职授予官职)孝廉秀才（选拔举荐人才的科目）孝廉秀才（选拔举荐人才的科目）寻（不久以后寻（不久以后)洗马洗马(太子侍从官太子侍从官)猥猥(我我 鄙人鄙人)具具(详细详细)切峻切峻(急切严厉急切严厉)逋逋(怠慢怠慢)笃笃(病重病重 严重严重)告诉告诉(申诉苦衷申诉苦衷)积累文言字词积累文言
4、字词-第三段第三段伏惟伏惟(俯伏思量俯伏思量 下级对上级表恭敬下级对上级表恭敬)矜矜(怜惜怜惜)仕仕(仕途仕途 做官做官)图图(希望希望)矜矜(自夸自夸)拔擢拔擢(提拔升官提拔升官)优渥优渥(优厚优厚)盘桓盘桓(犹豫犹豫)希冀希冀(希望希望)薄薄(迫近迫近 接近接近)无以无以(无法无法)区区区区(真情真情 私情私情)积累文言字词积累文言字词-第四段第四段有有(又又)乌鸟私情乌鸟私情(乌鸦反哺乌鸦反哺 孝心孝心)鉴鉴(明察明察 看清楚看清楚)矜悯矜悯(怜悯怜悯)听听(任凭任凭 任意任意)庶庶(或许或许)结草结草(结草衔环结草衔环 报恩报恩)第二课时第二课时 疏通文意疏通文意 掌握内容掌握内容 第
5、一段译文第一段译文臣子李密陈言：我因命运不好，幼臣子李密陈言：我因命运不好，幼年遭遇不幸，刚出生六个月，父亲年遭遇不幸，刚出生六个月，父亲就弃我而死去。我四岁的时候，舅就弃我而死去。我四岁的时候，舅父强迫母亲改变了守节的志向而改父强迫母亲改变了守节的志向而改嫁。我的祖母刘氏，怜悯我年幼丧嫁。我的祖母刘氏，怜悯我年幼丧父，便亲自抚养。臣小的时候经常父，便亲自抚养。臣小的时候经常生病，九岁时不能走路。孤独无靠，生病，九岁时不能走路。孤独无靠，一直到成人自立。一直到成人自立。既没有叔叔伯伯，又缺少兄弟，门既没有叔叔伯伯，又缺少兄弟，门庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子。庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子。在
6、外面没有比较亲近的亲戚，在家在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆，生活孤里又没有照应门户的童仆，生活孤单没有依靠，只有和自己的身影相单没有依靠，只有和自己的身影相互慰问。而祖母刘氏早年被疾病缠互慰问。而祖母刘氏早年被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止侍奉而离开喝药，从来就没有停止侍奉而离开过她。过她。习题训练习题训练1 1用两句话概括第一段内容，用两句话概括第一段内容，不超过不超过2020字字.参考答案参考答案李密自述幼年不幸，李密自述幼年不幸，与祖母相依为命与祖母相依为命.第二段译文第二段译文到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治
7、教化。到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。先前有名叫逵的太守，察举臣为孝廉。后来先前有名叫逵的太守，察举臣为孝廉。后来又有名叫荣的刺史推举臣为秀才。臣因为供又有名叫荣的刺史推举臣为秀才。臣因为供奉赡养祖母的事无人承担，辞谢不接受任命。奉赡养祖母的事无人承担，辞谢不接受任命。朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子的侍从。我又蒙受国家恩命，任命我为太子的侍从。我凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子的职务，凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身所能报答朝廷的。这实在不是我杀身所能报答朝廷的。我详细的将苦衷上报朝廷，推辞
8、不我详细的将苦衷上报朝廷，推辞不去就职。但是诏书急切严峻，责备去就职。但是诏书急切严峻，责备我怠慢不敬。郡县长官逼迫我，催我怠慢不敬。郡县长官逼迫我，催促我立刻上路；州县的长官登门督促我立刻上路；州县的长官登门督促，比流星坠落还要急迫。我很想促，比流星坠落还要急迫。我很想奉旨为皇上奔走效劳，但祖母刘氏奉旨为皇上奔走效劳，但祖母刘氏的病情一日比一日严重，想要姑且的病情一日比一日严重，想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。我是进退两难，十分狼狈。允许。我是进退两难，十分狼狈。对第二段内容分析错误的一项是（）对第二段内容分析错误的一项是（）A.A.李密不想马上出来
9、做官，而朝廷李密不想马上出来做官，而朝廷方面却催逼得很紧。方面却催逼得很紧。B.B.李密供养祖母是孝，但不听从君李密供养祖母是孝，但不听从君主的诏令，不出来做官，就是不忠。主的诏令，不出来做官，就是不忠。C.C.本段发本段发自肺腑，句句有理，处处自肺腑，句句有理，处处合情，合情，写出了其不愿出仕的意愿写出了其不愿出仕的意愿.D.D.本段写出李密忠孝难两全的两难本段写出李密忠孝难两全的两难处境处境.第三段译文第三段译文我想晋朝是用孝道来治理天下的，凡是我想晋朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯养年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯养育，况且我孤单凄苦，程度更为严重呢。育，况且
10、我孤单凄苦，程度更为严重呢。况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，担任过郎官职务，本来希图宦达，不顾担任过郎官职务，本来希图宦达，不顾惜名声节操。现在我是一个低贱的亡国惜名声节操。现在我是一个低贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，受到过分提拔，俘虏，十分卑微浅陋，受到过分提拔，恩宠优厚，怎敢犹豫不决，有非分的企恩宠优厚，怎敢犹豫不决，有非分的企求呢？求呢？只是因为祖母刘氏寿命即将终了，只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。我如果没有祖母，无到晚上怎样。我如果没有祖母，无法达到今天的地位；祖母如果没有法达到今天
11、的地位；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。我的照料，也无法度过她的余生。祖孙二人，互相依靠而维持生命，祖孙二人，互相依靠而维持生命，因此我不能废止侍养祖母而远离。因此我不能废止侍养祖母而远离。第四段译文第四段译文我现在的年龄四十四岁了，祖母现在的我现在的年龄四十四岁了，祖母现在的年龄九十六岁了，这样看来我在陛下面年龄九十六岁了，这样看来我在陛下面前尽忠尽节的日子还很长，而在祖母刘前尽忠尽节的日子还很长，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子已经不多了。我氏面前尽孝尽心的日子已经不多了。我怀着乌鸦反哺的私情，乞求能够准许我怀着乌鸦反哺的私情，乞求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的辛酸完成对
12、祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及益州、苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所能明白知晓的，天地神明，梁州的长官所能明白知晓的，天地神明，实在也都能明察。实在也都能明察。希望陛下能怜悯我愚昧诚心，满足希望陛下能怜悯我愚昧诚心，满足我微不足道的心愿，使祖母刘氏能我微不足道的心愿，使祖母刘氏能够侥幸保全她的余生。我活着应当够侥幸保全她的余生。我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。我怀着像犬马来报答陛下的恩情。我怀着像犬马一样不尽的恐惧心情，恭敬地呈上一样不尽的恐惧心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。此表来使陛下知道
13、这件事。习题训练习题训练2 2根据文章内容填空，不超过根据文章内容填空，不超过1010字字.李密李密幼年幼年父死母嫁，由祖母抚养长大。祖母父死母嫁，由祖母抚养长大。祖母晚年疾病缠身，李密侍奉身边不曾远离，晚年疾病缠身，李密侍奉身边不曾远离，(1)(1)。正是祖孙二人的这种正是祖孙二人的这种特殊感情，特殊感情，使得李密在使得李密在祖母寿命将尽之时选择侍奉祖母，面对朝廷祖母寿命将尽之时选择侍奉祖母，面对朝廷的提拔优待，只能的提拔优待，只能（2 2）。他的推辞不是权宜。他的推辞不是权宜之计，而是之计，而是因为其孝情深厚，情真意切。古因为其孝情深厚，情真意切。古语云语云“忠孝难两全忠孝难两全”李密选择
14、先顺私情，李密选择先顺私情，（3 3），可谓先尽孝而后尽忠。，可谓先尽孝而后尽忠。参考答案参考答案1 11-1-祖孙二人相依为命祖孙二人相依为命2-2-推辞不去就职推辞不去就职3-3-后报国恩后报国恩参考答案参考答案2 21-1-祖孙二人感情深厚祖孙二人感情深厚2-2-推辞不去做官推辞不去做官3-3-后报效朝廷后报效朝廷习题训练习题训练3-3-陈情表理解性默写陈情表理解性默写1.1.陈情表中写李密命运不好，小时不幸的两陈情表中写李密命运不好，小时不幸的两句是：句是：（臣以险衅，夙遭闵凶。臣以险衅，夙遭闵凶。）2.2.陈情表哪两句表现他孤独的长大成人。陈情表哪两句表现他孤独的长大成人。（零丁孤苦
15、，至于成立零丁孤苦，至于成立）3.3.陈情表哪两句表现他的家门不兴旺福分浅陈情表哪两句表现他的家门不兴旺福分浅薄。薄。（门衰祚薄，晚有儿息门衰祚薄，晚有儿息）4.4.陈情表中乌鸦反哺的典故写明人因尽孝心陈情表中乌鸦反哺的典故写明人因尽孝心的两句是？的两句是？（乌鸟私情，愿乞终养乌鸟私情，愿乞终养）5.5.陈情表哪两句写出了自己的孤苦无依和缺陈情表哪两句写出了自己的孤苦无依和缺少心灵的安慰。少心灵的安慰。（茕茕孑立，形影相吊茕茕孑立，形影相吊）6.6.陈情表哪两句写缺少亲属和孩子。陈情表哪两句写缺少亲属和孩子。（外无外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮期功强近之亲，内无应门五尺之僮）7.7.陈情表中表达李密将不惜为国出力和报答陈情表中表达李密将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是？皇帝大恩德俩句是？（臣生当陨首，死当结草臣生当陨首，死当结草）8.8.陈情表中李密哪两句写明母孙二人相依为陈情表中李密哪两句写明母孙二人相依为命，实难相离？命，实难相离？（更相为命，是以区区不能废远更相为命，是以区区不能废远）
