高中数学 充分条件与必要条件课件.ppt

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1、1.2.1充分条件与必要条件1 1、命题:、命题:可以判断真假的陈述句,可写成:若可以判断真假的陈述句,可写成:若p则则q。2、四种命题及相互关系:、四种命题及相互关系:一、复习引入一、复习引入逆命题逆命题若若q则则p原命题原命题若若p则则q否命题否命题若若 p则则 q逆否命题逆否命题若若 q则则 p 互逆互逆互逆互逆互互 否否互互 否否互为互为 逆否逆否注注:两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性。两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性。一、复习引入一、复习引入(2)因为若)因为若ab=0 则应该有则应该有a=0 或或b=0。所以并不能得到所以并不能得到a一定为一定为0。3、例、例:判断

2、下列命题的真假。判断下列命题的真假。(1)若)若xa2+b2,则,则x2ab。(2)若)若ab=0,则则a=0。真命题真命题假命题假命题解解(1)因为若)因为若xa2+b2,而,而a2+b2 2ab,所以可以,所以可以 得到得到 x2ab。练习练习1 用符号用符号 与与 填空。填空。(1)x2=y2 x=y;(2)内错角相等)内错角相等 两直线平行;两直线平行;(3)整数)整数a能被能被6整除整除 a的个位数字为偶数;的个位数字为偶数;(4)ac=bc a=b 1、如果命题、如果命题“若若p则则q”为真,则记作为真,则记作p q(或(或q p)。)。二、新课二、新课2、如果命题、如果命题“若若

3、p则则q”为假,则记作为假,则记作p q。二、新课二、新课定义定义2:如果已知:如果已知q p,则说,则说p是是q的必要条件。的必要条件。1、定义、定义1:如果已知:如果已知p q,则说,则说p是是q的充分条件。的充分条件。p q,相当于,相当于P Q,即,即 P Q 或或 P、Q q p,相当于,相当于Q P,即,即 Q P 或或 P、Q p q,相当于,相当于P=Q,即,即 P、Q 定义定义3:如果既有:如果既有p q,又有,又有q p,就记作,就记作 则说则说p是是q的充要条件。的充要条件。p q,二、新课二、新课例例1,下列,下列“若若p,则,则q”形式的命题中,哪些命题形式的命题中,

4、哪些命题 中的中的p是是q的充分条件?的充分条件?(1)若)若x=1,则,则x2 4x+3=0;(2)若)若f(x)=x,则,则f(x)为增函数;)为增函数;(3)若)若x 为无理数,则为无理数,则x2 为无理数为无理数解解:命题(:命题(1)()(2)是真命题,命题()是真命题,命题(3)是假命题,)是假命题,所以命题(所以命题(1)()(2)中的)中的p是是q的充分条件的充分条件 如果已知如果已知p q,则说,则说p是是q的充分的充分 条件,条件,q是是p的必要条件。的必要条件。二、新课二、新课练习练习2 下列下列“若若p,则,则q”形式的命题中,哪些命题中的形式的命题中,哪些命题中的 p

5、是是q的充分条件?的充分条件?(1)若两个三角形全等,则这两个三角形相似;若两个三角形全等,则这两个三角形相似;(2)若若x 5,则,则x 10。解解:命题:命题(1)是真命题,命题()是真命题,命题(2)是假命题)是假命题 所以命题(所以命题(1)中的)中的p是是q的充分条件。的充分条件。二、新课二、新课 认清条件和结论。认清条件和结论。考察考察p q和和q p的真假。的真假。可先简化命题。可先简化命题。将命题转化为等价的逆否命题后再判断。将命题转化为等价的逆否命题后再判断。否定一个命题只要举出一个反例即可。否定一个命题只要举出一个反例即可。二、新课二、新课例例2 下列下列“若若p,则,则q

6、”形式的命题中,哪些命题中的形式的命题中,哪些命题中的 q是是p的必要条件?的必要条件?(1)若若x=y,则,则x2=y2。(2)若两个三角形全等,则这两个三角形的面积相等。若两个三角形全等,则这两个三角形的面积相等。(3)若若ab,则,则acbc。解解:命题:命题(1)()(2)是真命题,命题()是真命题,命题(3)是假命题,)是假命题,所以命题(所以命题(1)()(2)中的)中的q是是p的必要条件。的必要条件。二、新课二、新课练习练习3 下列下列“若若p,则,则q”形式的命题中,哪些命题中的形式的命题中,哪些命题中的 p是是q的必要条件?的必要条件?(1)若若a+5是无理数,则是无理数,则

7、a是无理数。是无理数。(2)若(若(x-a)()(x-b)=0,则,则 x=a。解解:命题:命题(1)()(2)的逆命题都是真命题,)的逆命题都是真命题,所以命题(所以命题(1)()(2)中的)中的p是是q的必要条件。的必要条件。分析分析:注意这里考虑的是命题:注意这里考虑的是命题中的中的p是是q的必要条件。的必要条件。所以应该分析下列命题的逆命题的真假性。所以应该分析下列命题的逆命题的真假性。二、新课二、新课答:答:命题命题(1)为真命题:)为真命题:练习练习4,判断下列命题的真假:,判断下列命题的真假:(1)x=2是是x2 4x+4=0的必要条件;的必要条件;(2)圆心到直线的距离等于半径

8、是这条)圆心到直线的距离等于半径是这条 直线为圆的切线的必要条件;直线为圆的切线的必要条件;(3)sin =sin 是是 =的充分条件;的充分条件;(4)ab 0是是a 0的充分条件。的充分条件。=命题(命题(2)为真命题;)为真命题;命题(命题(3)为假命题;)为假命题;命题(命题(4)为真命题。)为真命题。三、小结三、小结 如果已知如果已知p q,则说,则说p是是q的充分的充分 条件,条件,q是是p的必要条件。的必要条件。认清条件和结论。认清条件和结论。考察考察p q和和q p的真假。的真假。可先简化命题。可先简化命题。将命题转化为等价的逆否命题后再判断。将命题转化为等价的逆否命题后再判断。否定一个命题只要举出一个反例即可。否定一个命题只要举出一个反例即可。能能 力力 测测 试试1、用符号、用符号“充分充分”或或“必要必要”填空:填空:(1)“0 x 5”是“x 2 0”是“x+y=x+y ”的 条件。(4)“个位数是5的整数”是“这个数能被5整除”的 条件。充分必要充分充分四、作业四、作业1、课本、课本P14练习练习2(1)()(2)2、课本、课本P14习题习题1.2 A组组 2(1)(2)3(1)(3)(5)B组组 1

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