1、齐步走立定：游戏：“捕鱼”教案时间第五周第一节学段水平二教师教材齐步走立定，游戏：“捕鱼”课型新授课课时1教学目的1、学习齐步立正的基本做法，培养学生齐步走的正确姿势，培养学生的集体意识和观念。2、通过游戏教学，锻炼学生的反应速度和肢体控制能力，培养学生的团队合作意识和组织能力，培养学生的活动观察和分析能力。重难点重点齐步走难点齐步走立定的统一课的顺序时间教学内容运动负荷教师活动、学生活动次数时间开始部分3分钟1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告2、师生问好！3、宣布本次课教学任务、 整理服装、报数。4、安排好见习生。13一、教学组织：成四列横队。（如图）： 二、要求：精神饱满，声音洪亮
2、，做到快、静、齐。准备部分5分钟一、 徒手操二、 复习向左、向右、向后三面转换，4X8拍5次23一、教学组织：成四列横队。（如图）： 二、要求：认真练习基本部分20分钟一、队列队形1、复习原地踏步走2、齐步走4次10515一、教与学的方法：1、教师讲解齐步走、立定的做法和要求。2、集体练习，教师指挥。3、分组练习，教师巡视。 4、教师指挥，综合练习。二、要求：认真练习8分钟三、 游戏“捕鱼”1、教师讲解游戏玩法（1）划一个指定的游戏区域，小朋友们待会儿游戏时不能跑出界；（2）用猜拳的方式决定谁来当捕鱼人；（可分为多组进行） （3）捕鱼人选好之后，就可以开始玩游戏了。（4）捕鱼人去抓“鱼”（即其
3、他小朋友），被抓到的人要和捕鱼人 手拉手组成网，继续抓剩下的小朋友，直到最后一个小朋友被抓到为止。游戏就结束。2、教师讲解游戏规则（1）小朋友追逐时不能出界，出界者视为被捕；（2）被捕者必须和捕鱼人手拉手，继续抓捕的期间不可以松开；（3）游戏期间不要出现恶意的打闹行为，不可以用力推拉别人，违 规者出局，不允许继续游戏。1一、教育学的方法：1、老师讲解玩法与规则2、学生积极参与二、要求：注意安全结束部分4分钟1、放松运动（1）手臂放松（2）腿部放松2、小结本课：3、宣布下次课教学内容和课外练习内容。4、收拾器材：布置学生收拾器材。4X8拍2一、教学组织：成四列横队。（如图）： 二、要求：认真练习场地器材校园广场负荷1、密度：50%2、平均心率：125150次/分课后反思课后练习1、 练习三面转换2、 练习原地踏步3、 练习齐步走4、 跳绳练习，恢复体力
