1、优质课件林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙优质课件单元学习重点说明 这个单元积雪学习小说，在第三册小说单元学习的基础上，本单元的学习重点是把握小说的主题和情节。优质课件小说小说小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁小说三要素：人物、故事、情节。优质课件学习目标：学习目标：优质课件词语积累 迤逦 酒馔 尴尬 庇佑 央浼 搠到 剜除 优质课件 水浒传水浒传原名原名忠义水浒传忠义水浒传 水浒传水浒传是我国文学史上第一部以农民是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直
2、至失败的过程。历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写，通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写，热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质，描绘热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质，描绘了农民革命的理想，深刻反映了广阔的社会生了农民革命的理想，深刻反映了广阔的社会生活。活。优质课件 林冲是林冲是水浒水浒里的一个有代表性的人物，是一个里的一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。这篇课文节由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。这篇课文节选自选自水浒传水浒传第十回。而林冲无端遭受迫害、终于第十回。而林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加了农民起义队伍的
3、故事是从第七回被逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的。故事的大致经过如下：林冲本在东京当禁军开始的。故事的大致经过如下：林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看守。仅免于被害，而且到沧州后还被派到天
4、王堂当看守。林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙是林冲是林冲由逆来顺受、委曲求全由逆来顺受、委曲求全到走向反抗道路到走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。者走上反抗道路的必然性。优质课件暗线：高俅一伙的谋害暗线：高俅一伙的谋害明线：林冲的行动明线：林冲的行动优质课件有正义感和侠义精神有正义感和侠义精神忍受屈辱、软弱动摇、忍受屈辱、软弱动摇、不思反抗不思反抗林冲性格：林冲性格：表现手法：表现手法：语言描写语言描写性格特点：性格特点：优质课件（明暗线
5、索的碰撞）（明暗线索的碰撞）优质课件发展一：发展一：林冲性格：林冲性格：表现手法：表现手法：性格特点：性格特点：买刀寻仇人买刀寻仇人语言描写语言描写动作描写动作描写激起怒火激起怒火得过且过得过且过委曲求全委曲求全优质课件发展二：发展二：表现手法表现手法：林冲性格林冲性格性格特点：性格特点：看守草料场看守草料场心理描写心理描写语言描写语言描写随遇而安随遇而安苟活偷生苟活偷生优质课件发展三：发展三：表现手法：表现手法：夜宿山神庙夜宿山神庙林冲性格：林冲性格：动作描写动作描写心理描写心理描写性格特点：性格特点：细心谨慎细心谨慎随遇而安随遇而安优质课件高潮：高潮：火烧草料场火烧草料场（明暗线索的交会）
6、（明暗线索的交会）优质课件结局：结局：林冲性格林冲性格毅然杀仇敌毅然杀仇敌表现手法表现手法：性格特点：性格特点：动作描写动作描写语言描写语言描写英勇果敢英勇果敢愤而抗争愤而抗争优质课件尾声：尾声：雪夜上梁山雪夜上梁山优质课件情节情节 内内 容容 暗线暗线 明线明线 性性 格格序幕序幕开端开端发展发展高潮高潮结局结局尾声尾声沧州逢故人沧州逢故人酒店定密谋酒店定密谋买刀寻仇人买刀寻仇人看守草料场看守草料场夜宿山神庙夜宿山神庙火烧草料场火烧草料场亲手杀仇人亲手杀仇人雪夜上梁山雪夜上梁山谋害谋害设计设计加害加害作囚徒作囚徒大大 怒怒安安 心心看看 守守反反 抗抗（一（一 逼逼 再再 逼）逼）（一（一
7、忍忍 再再 忍）忍）软弱忍辱软弱忍辱激起怒火激起怒火得过且过得过且过随遇而安随遇而安英勇反抗英勇反抗优质课件软弱忍辱软弱忍辱不思反抗不思反抗 识破阴谋识破阴谋激起怒火激起怒火得过且过得过且过委曲求全委曲求全心有疑虑心有疑虑随遇而安随遇而安委曲求全委曲求全 清醒认识清醒认识 手刃仇敌手刃仇敌远上梁山远上梁山林冲性格发展的动态曲线林冲性格发展的动态曲线优质课件明线：林冲的行动明线：林冲的行动暗线：高俅一伙的谋害暗线：高俅一伙的谋害（一忍再忍，忍无可忍）（一忍再忍，忍无可忍）（一逼再逼，逼到死地）一逼再逼，逼到死地）优质课件 一、林冲本来是北宋京城一、林冲本来是北宋京城80万禁军万禁军的枪棒教头，有
8、一定的社会地位，过着的枪棒教头，有一定的社会地位，过着比较富裕安定的生活，这就决定了他的比较富裕安定的生活，这就决定了他的妥协性和软弱性，满足现状，缺少反抗妥协性和软弱性，满足现状，缺少反抗精神。像林冲这样的人尚无法维持安定精神。像林冲这样的人尚无法维持安定生活，不能保障生命安全，那么，广大生活，不能保障生命安全，那么，广大劳动人民生活之痛苦不是可想而知了吗？劳动人民生活之痛苦不是可想而知了吗？由此可以看出当时社会的黑暗，朝政的由此可以看出当时社会的黑暗，朝政的腐败。腐败。林冲形象的社会意义：林冲形象的社会意义：优质课件二、林冲性格的转变，关键是一个二、林冲性格的转变，关键是一个“逼逼”字。高
9、俅一伙的步步紧逼，使林冲走投无字。高俅一伙的步步紧逼，使林冲走投无路，终于走上反抗斗争的道路。当时，封路，终于走上反抗斗争的道路。当时，封建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为了活下去，人民群众才不得无法生活。为了活下去，人民群众才不得不起来反抗斗争，这就是不起来反抗斗争，这就是“官逼民反官逼民反”。水浒水浒的主题就是的主题就是“逼上梁山逼上梁山”，而林，而林冲所走的道路则是体现这个主题的典型。冲所走的道路则是体现这个主题的典型。由此我们可以认识到封建社会被压迫者走由此我们可以认识到封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。上反抗道路的必然性。优质课件
10、本文有几处描写风雪？本文有几处描写风雪？提示：、直接描写风雪。提示：、直接描写风雪。、用侧面描写衬托风雪。、用侧面描写衬托风雪。风雪的描写有什么作用？风雪的描写有什么作用？优质课件 风雪风雪(环境描写环境描写)内容内容 写法写法 作用作用 (1)(1)正是严冬天气正是严冬天气,彤云密布彤云密布,朔风渐起朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(2)(2)仰面看那草屋时仰面看那草屋时,四下里崩坏了四下里崩坏了,又被朔风吹撼又被朔风吹撼,摇振得动。摇振得动。(3)(3)那雪正下得紧。那雪正下得紧。(4)(4)看那雪看那雪,到晚越下得紧了。到晚越下得紧了。(5)(5)那两间草厅已被雪压倒了。那两间草厅已被雪压倒了。(6)(6)火盆内火种都被雪水浸灭了。火盆内火种都被雪水浸灭了。正面描写正面描写侧面描写侧面描写渲染气氛渲染气氛暗示情节暗示情节推动情节推动情节烘托人物烘托人物优质课件 风风 雪雪 隔门偷听隔门偷听 途途 中中 见见 庙庙压压 倒倒 草厅草厅投投 宿宿 庙中庙中大大 石石 倚门倚门身身 寒寒 沽沽 酒酒
