1、整风运动内容是“整顿三风”，即：主观主义反对主观主义以整顿学风宗派主义反对宗派主义以整顿党风党八股反对党八股以整顿文风毛泽东同志作了三个动员报告：整顿学风改造我们的学习整顿党风整顿党的作风整顿文风反对党八股八股文，是明清科举考试的一种八股文，是明清科举考试的一种文体，八股文就是指文章的八个部分，文体，八股文就是指文章的八个部分，文体有固定格式：由文体有固定格式：由破题、承题、起破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成。在内容上，八股文只能八部分组成。在内容上，八股文只能为圣贤立言，试题出自书五经。这种为圣贤立言，试题出自书五经。这种内容固定而形式
2、死板的文体，束缚了内容固定而形式死板的文体，束缚了人们的思想，对文化思想发展危害极人们的思想，对文化思想发展危害极大，其流毒也甚为广远。大，其流毒也甚为广远。文学常识八股文五四时期，很多留学生从欧美日本回五四时期，很多留学生从欧美日本回国，说话写文章只知生吞活剥地照搬外国国，说话写文章只知生吞活剥地照搬外国的东西，一些浅薄的资产阶级和小资产阶的东西，一些浅薄的资产阶级和小资产阶级知识分子染上了这个毛病，形成了新的级知识分子染上了这个毛病，形成了新的八股八股洋八股洋八股。这种毛病传染给共产党。这种毛病传染给共产党内的一些人，就产生了党八股。党八股指内的一些人，就产生了党八股。党八股指革命队伍中某
3、些人所写的文章，这种文章革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文八股文”，所以称之为，所以称之为党八股党八股。文学常识党八股这种文体一般是这种文体一般是先指出对方错误的先指出对方错误的实质，或直接批驳实质，或直接批驳(驳论点驳论点)，或间接，或间接批驳批驳(驳论据、驳论证驳论据、驳论证)；继而，针锋；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。相对地提出自己的观点并加以论证。驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳论是跟立论紧密联系着的，因为反驳对方的错误论点
4、，往往要针锋相对驳对方的错误论点，往往要针锋相对地提出自己的正确论点，以便彻底驳地提出自己的正确论点，以便彻底驳倒错误论点。倒错误论点。文学常识驳论文1、议论文常见的结构类型有哪几种类型？本文属于哪种类型？请据此划分本文的段落层次。反对党八股提出问题：指出“党八股”有八大罪状（1）分析问题：具体分析八条罪状（29）解决问题：重申“党八股”危害，发出号召（10）整体感知诵读文本，尝试绘制反对党八股全文的论证结构图引论本论结论2、第一部分怎样提出了文章的中心论题？3、第二部分列举了“党八股”的八条罪状，是按照什么顺序排列的？这八条罪状的顺序可以打乱吗？党八股有哪些罪状？空话连篇，言之无物 装腔作势
5、，借以吓人 无的放矢，不看对象 语言无味，像个瘪三 甲乙丙丁，开中药铺 不负责任，到处害人 流毒全党，妨害革命 传播出去，祸国殃民内容空洞动机不纯目的不明缺少文采形式主义责任心不足危害后果思想内容文章形式表现根源危害由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。1、试从论证结构的角度分析本文的论证特点。破中有立破中有立本文说理的最大特点。本文说理的最大特点。破立结合的论证方式，使文章具有更大破立结合的论证方式，使文章具有更大的鲜明性。毛泽东同志善于将破除谬误与论述真理，极为灵活地错综地交织在一起，的鲜明性。毛泽东同志善于将破除谬误与论述真理，极为灵活地错综地交织在一起，拥护什么
6、，反对什么，提倡什么，批判什么，是非曲直，毫不含糊，旗帜十分鲜明。拥护什么，反对什么，提倡什么，批判什么，是非曲直，毫不含糊，旗帜十分鲜明。在批判每一条罪状时，一般按照提出问题在批判每一条罪状时，一般按照提出问题(摆情况摆情况)，分析问题，分析问题(讲危害讲危害,挖根源挖根源)，解，解决问题决问题(提出改正办法提出改正办法)这样的层次结构进行论证的。这样的层次结构进行论证的。分项列举的论证方法分项列举的论证方法:文章把党八股的罪状列为文章把党八股的罪状列为“八条八条”,”,逐条批判，既各有逐条批判，既各有重点，又互有联系，条分缕析，一目了然。因为每一项都有一定的角度重点，又互有联系，条分缕析，
7、一目了然。因为每一项都有一定的角度,并能用准确并能用准确鲜明的词语加以概括鲜明的词语加以概括,所以条理非常明晰。所以条理非常明晰。破立之间过渡自然，前后照应，结构严密破立之间过渡自然，前后照应，结构严密:本文在破和立之间用了过渡的词或本文在破和立之间用了过渡的词或句句,衔接紧密。文章内容也前后照应。如第二段衔接紧密。文章内容也前后照应。如第二段,指出长而空的文章使群众见而摇头指出长而空的文章使群众见而摇头之后，用之后，用“长而空不好，短而空就好吗长而空不好，短而空就好吗?”?”一句过渡到批判短而空的文章也不好一句过渡到批判短而空的文章也不好;接接着语气一转着语气一转,用用“但是但是”词自然地过
8、渡到当前词自然地过渡到当前“主要的和首要的任务主要的和首要的任务”是反对那些为是反对那些为害最烈的长而空的文章害最烈的长而空的文章,把把“那些又长又臭的懒婆娘的裹脚那些又长又臭的懒婆娘的裹脚 扔掉，最后明确指出扔掉，最后明确指出“我们反对的是空话连篇言之无物的八股调我们反对的是空话连篇言之无物的八股调”来同前面所指的罪状相呼应。这种过来同前面所指的罪状相呼应。这种过渡和照应渡和照应,使文章具有结构严密，环环相扣的特点，在其他许多段落里也很明显。使文章具有结构严密，环环相扣的特点，在其他许多段落里也很明显。罪状罪状表现表现危害危害根源根源克服办法克服办法空话连篇空话连篇言之无物言之无物装腔作势装
9、腔作势借以吓人借以吓人无的放夭无的放夭不看对象不看对象语言无味语言无味象个瘪三象个瘪三甲已丙丁甲已丙丁开中药铺开中药铺不负责任不负责任到处害人到处害人流毒全党流毒全党妨害革命妨害革命/传播出去传播出去祸国殃民祸国殃民/像懒婆娘的裹脚布，又臭又长散布坏影响造成坏习惯下决心不要群众看写短些，写精辟些生怕人家驳，装样子吓人妨害真理剥削阶级流氓无产者惯用的手段讲科学、讲真理、实事求是故意写人们看不懂的起不到作用，见不到成效不要老百姓看研究分析宣传对象没几句生动的话，学生腔文章没人看没和人民群众接触过学习语言不动脑筋罗列现象使人作概念游戏形式主义的方法观察、提出、分析、解决问题不研究不准备不修改下笔千言
10、离题万里 责任心不强加强责任心 阅读课文，用表格形式列出党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法阅读课文，用表格形式列出党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法反对党八股反对党八股的必要性党八股的八大罪状如何打到党八股第一部分第二部分第三部分空话连篇、言之无物装腔作势、借以吓人无的放矢、不看对象语言无味、像个瘪三甲乙丙丁、开中药铺不负责任、到处害人流毒全党、妨害革命传播出去、祸国殃民提出问提出问题题（是什么）（是什么）分析问分析问题题（为什么）（为什么）解决问解决问题题（怎么办）（怎么办）破破立立抛弃党八股，采取马列主义文风抛弃党八股，采取马列主义文风破：在批驳中揭示问题的核心立：针对核心，提出解
11、决之道、明确主张（观点）内容充实，言之有物实事求是，宣传真理有的放矢，尊重对象语言丰富，生动活泼善于分析，解决问题责任心强，有益于人影响全党，有益革命传播出去，利国利民反对或批判错误观点做法提倡正确做法一空话连篇，言之无物。二装腔作势，借以吓人。三无的放矢，不看对象。四语言无味，像个瘪三。五甲乙丙丁，开中药铺。六不负责任，到处害人。七流毒全党，妨害革命。八传播出去，祸国殃民。文章的“破”与“立”破立总结 （第（第2 2段）边破边立，破立结合段）边破边立，破立结合（第（第4 4段）以破为主，破中有立段）以破为主，破中有立（第（第5 5段）先破后立，以立为主段）先破后立，以立为主拿来主义拿来主义中
12、中破立结合破立结合的写法的写法批驳对象列举表现揭露危害提出主张树立靶子破（批判）立立闭关主义闭关主义自己不去，别人也自己不去，别人也不许来不许来给枪炮打开大门给枪炮打开大门送去主义送去主义送古董、送古画、送古董、送古画、送活人送活人根据礼尚往来的仪根据礼尚往来的仪节节 拿来拿来子孙拿不出东西，只好子孙拿不出东西，只好磕头讨一点残羹冷炙磕头讨一点残羹冷炙送来主义送来主义 鸦片、废枪炮鸦片、废枪炮送去之外还得送去之外还得 拿来拿来被送来的东西吓怕了被送来的东西吓怕了清醒的青年发生恐怖清醒的青年发生恐怖拿来主义拿来主义“送去主义送去主义”之表现（破）之表现（破）“拿来拿来”（立）（立）“送去主义送去
13、主义”之危害（破）之危害（破）“送去送去”之外，之外，还得还得“拿来拿来”（立）（立）“送来主义送来主义”之恐怖（破）之恐怖（破）“自己来拿！自己来拿！”（立）（立）错误之错误之“拿来拿来”做法（破）做法（破）正确的正确的“拿来拿来”做法（立）做法（立）边破边立，破立结合拿来主义的论证结构闭关主义：闭关主义：自己不去，别人也不许来自己不去，别人也不许来送去主义：送去主义：送古董送古董送古画、新画送古画、新画送梅兰芳（人）送梅兰芳（人）送来主义：送来主义：鸦片、废枪炮、香粉、电影鸦片、废枪炮、香粉、电影结果：经济衰败结果：经济衰败 主权丢失主权丢失 拿来主义：拿来主义：孱头：不敢进屋（孱头：不敢
14、进屋（不敢接受不敢接受）昏蛋：放火烧光（昏蛋：放火烧光（全盘否定全盘否定）废物：接受一切（废物：接受一切（全盘肯定全盘肯定）鱼翅：吃掉（鱼翅：吃掉（精华部分精华部分）鸦片：送药房（鸦片：送药房（益害并存益害并存）烟枪烟灯：送，毁掉（烟枪烟灯：送，毁掉（糟粕糟粕）姨太太：走散（姨太太：走散（封建文化封建文化）错误态度：错误态度：正确态度：正确态度：是什么是什么我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！闭关主义：自己不去，别人也不许来闭关主义：自己不去，别人也不许来送去主义：送古董、送画、送活人送去主义：送古董、送画、送活人送来主义：鸦片、废枪炮、香粉、电影送来主义：
15、鸦片、废枪炮、香粉、电影为什么为什么怎么办怎么办不敢进门逃避害怕不敢进门逃避害怕放火烧光全盘否定放火烧光全盘否定接受一切全盘肯定接受一切全盘肯定鱼翅鱼翅 吃掉吃掉鸦片鸦片 送药房送药房烟枪烟灯烟枪烟灯 展览，毁掉展览，毁掉姨太太姨太太 走散走散错误态度错误态度 正确态度正确态度（占有、挑选）（占有、挑选）先破后立先破后立拿来主义的论证结构拿来主义的论证结构作用：立场更鲜明；立场更鲜明；抓住问题抓住问题本质，本质，使使“立立”更更有针对性。有针对性。驳论文的基本写法文章是怎样论述党八股第一条罪状的？1、提出论点：空话连篇 言之无物2、分析批判“空话”的两种表现形态：长而空、短而空。3、得出结论：
16、战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。任务三任务三罪状一：空话连篇 言之无物破破立立长而空 短而空短而精 看情形论述党八股第一条罪状用了哪些论证方法？举例论证：斯大林的演说和资本论。引用论证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。对比论证：斯大林的演说与有些老爷的长文章。比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。任务三任务三罪状一：空话连篇 言之无物第第二二段段论论证证方方法法长而空的文章像长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭懒婆娘的裹脚，又长又臭”。比喻论证比喻论证斯大林的演说和资本论。斯大林的演说和资本论。举例论证举例
17、论证俗语俗语“到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌”“”“看菜吃饭，看菜吃饭，量体裁衣量体裁衣”。引用论证引用论证斯大林的演说与有些老爷的长文章。斯大林的演说与有些老爷的长文章。对比论证对比论证因为长而空，群众见了摇头，哪里还肯看因为长而空，群众见了摇头，哪里还肯看下去呢？下去呢？因果论证因果论证文章是怎样论述党八股第二条罪状的？1、提出论点：装腔作势 借以吓人2、分析党八股虚弱的本质。3、分析党八股的错误手段，说明写文章、做演说要靠马列主义真理。任务三任务三罪状二：装腔作势 借以吓人4、小结上文，强调写文章、做演说要靠马列主义真理。任务三任务三罪状二：装腔作势 借以吓人引用论证：“辱骂和恐吓
18、决不是战斗”（鲁迅）举例论证：苏联共产党历史简要读本对比论证：科学的东西不怕批，而党八股却害怕驳。写文章、做演说要靠马列主义真理论述党八股第二条罪状用了哪些论证方法？任务三任务三文章是怎样论证党八股第三条罪状的？罪状三：无的放矢 不看对象（提出论点）举例论证：“工”字写歪、“人”字加撇比喻论证：射箭要看靶子，弹琴要看听众。小结：做宣传工作，对于自己的宣传对象没有调查、没有研究、没有分析，乱讲一顿，是万万不行的。分析现象任务三任务三分析党八股的第四条罪状，划分层次，概括各层要点。罪状四：语言无味 像个瘪三1、提出论点：语言无味 像个瘪三2、分析语言无味的八股调的危害性。3、分析学习语言的必要性和
19、途径，提出医治党八股语言病症的方法。4、小结：做宣传工作必须学习语言。任务三任务三概括党八股第五条罪状这一段的要点。概括党八股第五条罪状这一段的要点。这一段主要批判觉八股的形式主义，讲思想方法的问题。从正面论述了马克思主义的正确方法，强调调查研究的重要，要学会运用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题。最后紧扣整风和反对党八股的重要意义，引出对党八股六、七、八条罪状的批判。比喻论证比喻论证：用打比方形象地对论点进行证明的一：用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法，又叫喻证法。包括种论证方法，又叫喻证法。包括比喻描述、比喻评价、比喻描述、比喻评价、比喻说理比喻说理三种。三种
20、。类比论证类比论证：在考察两类事物有某些相同或相似属：在考察两类事物有某些相同或相似属性的基础上，推断出它们性的基础上，推断出它们另外的属性也相同或相似另外的属性也相同或相似的论的论证方法。证方法。本体和喻体本体和喻体本体和客体（类体）本体和客体（类体）比喻比喻比较比较本体与喻体本体与喻体性质不同性质不同；只在某一点相似；只在某一点相似；喻体可以虚构。喻体可以虚构。本体与客体本体与客体性质相同性质相同；相似点多多益善；相似点多多益善；客体材料客观真实。客体材料客观真实。说理形象和具体化说理形象和具体化说理严密性和逻辑性说理严密性和逻辑性2 2、反对党八股在说理时运用比喻、反对党八股在说理时运用
21、比喻论证的方法，灵活多样，富于变化，论证的方法，灵活多样，富于变化，试结合文本进行分析。试结合文本进行分析。从所用的比喻语言来看从所用的比喻语言来看:有歇后语“懒婆娘的裹脚又长又臭”,俗语“看菜吃饭，量体裁衣”“到什么山头唱什么歌”，古语“得胜回朝”，成语“对牛弹琴”“无的放矢”，方言“瘪三”，日常生活用语“洗脸”等。从比喻的方式看从比喻的方式看:有用一件事来比喻一件事的“懒婆娘的裹脚又长又臭来比喻文章长而无内容，不受人欢迎;有用两件事来比喻一件事的“到什么山头唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”来比喻写文章要从实际出发;有用三件事来比喻一件事的“射箭要看靶子，弹琴要看听众”来比喻写文章要有的放矢
22、。从比喻的内容看从比喻的内容看:有的是一句话,有的却是整个的一个事例，如以洗脸这件事的整个过程做例子,来比喻写文章必须认真负责。作作用用作者是怎样否定作者是怎样否定“送去主义送去主义”的？用了什么论证方法？有什么作用？的？用了什么论证方法？有什么作用？尼采尼采自诩是太阳自诩是太阳光热无穷光热无穷 只是给予，不想取得只是给予，不想取得 他发疯而死他发疯而死 中国中国自诩地大物博自诩地大物博煤矿丰富煤矿丰富只送去，不拿来只送去，不拿来亡国灭种亡国灭种通过与尼采的类比，作者指出通过与尼采的类比，作者指出“送去主义送去主义”的危害的危害“当佳节大典之际当佳节大典之际”，我们的子孙，我们的子孙“拿不出东
23、西来，只好拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏”，也就是必沦为乞丐。，也就是必沦为乞丐。类类比比论论证证鲁迅处在黑暗势力统治下面，没有言论自由，鲁迅处在黑暗势力统治下面，没有言论自由，所以用冷嘲热讽的杂文形式作战。所以用冷嘲热讽的杂文形式作战。毛泽东毛泽东1、第一部分驳论中运用了哪些论证方法？对比论证。对比论证。从全文来看，“送去”“送来”和“拿来”形成鲜明对比。在论述怎样“拿来”时，“孱头”“昏蛋”“废物与“拿来主义”者对待文化遗产的不同态度形成鲜明对比。2、第二部分立论中运用了哪些论证方法？比喻论证。比喻论证。“大宅子”比喻文化遗产;“鱼翅”比喻文
24、化遗产中的精华部分;“鸦片”比喻文化遗产中的精华与糟粕互见部分;“烟枪和烟灯”指文化遗产的旧形式，“姨太太”指只供剥削阶级欣赏享用的腐朽的东西，是纯粹的糟粕。“孱头”“昏蛋”废物”比喻错误对待文化遗产的不同态度的人。3、“送去”“送来”和“拿来”，以及“孱头”“昏蛋”“废物”与“拿来主义”者对待文化遗产的不同态度，运用了什么论证方法？排外 媚外误国卖国因为所以因果论证被侵略受害“拿来主义拿来主义”者是怎样者是怎样“挑选挑选”文化遗产的？作者是怎样说理的？文化遗产的？作者是怎样说理的？对象对象态度态度本体事物本体事物态度态度鱼翅鸦片烟枪烟灯姨太太“拿来主义”者对待文化遗产正确态度：批判继承、取其
25、精华 去其糟粕。文化遗产中的精华文化遗产中的精华文化遗产中的旧形式文化遗产中的旧形式文化遗产中精华、文化遗产中精华、糟粕互见的部分糟粕互见的部分文化遗产中的糟粕文化遗产中的糟粕吸收（使用）吸收（使用）适当保存适当保存（存放（存放 毁灭）毁灭）批判地吸收批判地吸收（使用（使用 毁灭）毁灭）坚决抛弃（毁灭）坚决抛弃（毁灭）吃掉送药房供治病 展览、毁掉请他们各自走散 鲁迅处在黑暗势力统治下面，没有言论自由，鲁迅处在黑暗势力统治下面，没有言论自由，所以用冷嘲热讽的杂文形式作战。所以用冷嘲热讽的杂文形式作战。毛泽东毛泽东1.1.举例论证（举例论证（1 1）2.2.类比论证（类比论证（3 3）用同类事物相
26、比较用同类事物相比较3.3.比喻论证（比喻论证（8 8、9 9）用有相似点的事物打比方用有相似点的事物打比方4.4.对比论证（对比论证（8 8、9 9）用性质相反的事物作比较用性质相反的事物作比较5.5.因果论证因果论证通过提示原因来论证结果。通过提示原因来论证结果。鲁迅处在黑暗势力统治下面，没有言论自由，鲁迅处在黑暗势力统治下面，没有言论自由，所以用冷嘲热讽的杂文形式作战。所以用冷嘲热讽的杂文形式作战。毛泽东毛泽东3 3、反对党八股文章反对党八股文章妙趣横生，说妙趣横生，说理深入浅出，试从语言运用的角度对理深入浅出，试从语言运用的角度对此进行分析。此进行分析。1 1、讽刺幽默讽刺幽默举例斯大
27、林的演说后，作者幽默地说道：举例斯大林的演说后，作者幽默地说道：“要是我们的老爷要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。写起来，那就不得了，起码得有几万字。”针对延安城墙上针对延安城墙上“工人工人”二字的写法，毛泽东批评道：二字的写法，毛泽东批评道：“这这位同志是古代文人学士的学生是无疑的了，可是他却要写在抗位同志是古代文人学士的学生是无疑的了，可是他却要写在抗日时期延安这地方的墙壁上，就有些莫名其妙了。日时期延安这地方的墙壁上，就有些莫名其妙了。”讽刺、幽讽刺、幽默的语言，增强了文章的趣味性和可读性。默的语言，增强了文章的趣味性和可读性。语言特点2 2、人民群众的语言、人民群众的语
28、言谚语谚语：“到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌”，“看菜吃饭，量体裁衣看菜吃饭，量体裁衣”。歇后语歇后语：“懒婆娘的裹脚，又长又臭懒婆娘的裹脚，又长又臭”；方言词语方言词语：“瘪瘪三三”“”“蹩脚蹩脚”。这些词语的恰当运用和巧妙安排，使得语言既这些词语的恰当运用和巧妙安排，使得语言既通俗易懂、生动有趣，通俗易懂、生动有趣，又富有生活气息。又富有生活气息。语言特点3 3、文言词语、文言词语“装腔作势装腔作势”“”“无的放矢无的放矢”“”“对牛弹琴对牛弹琴”“”“得胜回朝得胜回朝”“”“下笔下笔千言，离题万里千言，离题万里”“”“文人学士文人学士”；文章活用成语，多用四字成文章活用成语，多用四
29、字成语概括党八股的大部分罪状，使得语言凝练且有内涵，又句式语概括党八股的大部分罪状，使得语言凝练且有内涵，又句式整齐。作者赋予一些成语以新鲜的含义，让这些成语焕发了生整齐。作者赋予一些成语以新鲜的含义，让这些成语焕发了生机。机。4 4、多种修辞手法的运用、多种修辞手法的运用比喻，对比，对偶，设问，反问等手法。比喻，对比，对偶，设问，反问等手法。语言特点品评语言魅力 虽然本文讲的是非常严肃的反对教条主义虽然本文讲的是非常严肃的反对教条主义政治问题，但是文字却丝毫不觉得枯燥晦涩，很政治问题，但是文字却丝毫不觉得枯燥晦涩，很多地方非常生动、幽默，让听众在会心一笑中心多地方非常生动、幽默，让听众在会心
30、一笑中心领神会。领神会。请阅读全文，找出这样的语言，做一些请阅读全文，找出这样的语言，做一些你的鉴赏和评价。你的鉴赏和评价。分析示例 1原文原文（节选之前）：党八股也就是一种洋八股。这洋八股，鲁迅早就反对过的。我们为什么又叫它做党八股呢？这是因为它除了洋气之外，还有一点土气。也算一个创作吧！谁说我们的人一点创作也没有呢？这就是一个！（大笑）鉴赏：鉴赏：将反面的内涵用正面的词语来表达。这在学术论文中是绝对不允许的，而在演讲中，两种内涵的错位构成幽默的谐趣，将批评的意味淡化到不言而喻的程度，就缩短了心理距离。以强烈的反差，将批判的意思留在作者预设的空白中，听众顿悟，心领神会，于是爆发了笑声。分析示
31、例 2原文：原文：现在来分析一下党八股的坏处在什么地方。我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪状吧。鉴赏：鉴赏：用八股的形式来批判党八股，似乎是有点调侃，有点玩笑。但是，将八股转化为“八大罪状”，称其功能乃是“以毒攻毒”，前面的“毒”是虚指，后面的“毒”则是实指，以轻松的语气讲严峻的问题，褒贬互补，亦庄亦谐。分析示例 3原文：原文：党八股的第六条罪状是：不负责任，到处害人。上面所说的那些，一方面是由于幼稚而来，另一方面也是由于责任心不足而来的。拿洗脸作比方，我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，（大笑）生怕有什么不妥当的地方。
32、鉴赏：鉴赏：幽默感来自内涵的错位：调查研究的革命政治含意，与照镜子的个人美容功能错位。这种幽默带着很强的宽容性，不但有利于缩短演讲者与听众的心理距离，而且有利于缓解被批判者的情绪，淡化抗拒感。分析示例 4原文：共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。鉴赏：鉴赏：一连用四个“吃饭”，把学术上的理论和日常经验直接联系起来。听众的现场反应就很迅速，心理距离亦随之缩短了。分析示例 5原文：“对牛弹琴”这句话，含有讥笑对象的意思。如果我们除去这个意思，放进尊重对象的意思去，那就只剩下讥笑弹琴者这个意思了。鉴赏：鉴赏：同样的成语，把条件转换一下，把讥笑牛的意味悬置，
33、转化为“尊重对象”的意思，矛盾转化，藐视群众之愚就变成嘲笑弹琴者之蠢。总结语言总结语言:1、本文的语言充满了理趣和谐趣（深邃性和幽默感），充分展现了作者的志气和意气，构成独特的风格，被一些评论家称为“毛氏文体”。2、本文特殊感染力还在于，将理论语言与生活化的、通俗化的口语相结合，因为口语的明快性，有利于听众现场迅速反应。鲁迅的杂文“嬉笑怒骂皆成文章”，语言犀利、幽默。举例说明。1、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。明确：“捧”，刻画毕恭毕敬、谄媚讨好的奴性心理；“挂”，只有几张画，却还要一路的“挂”过去，表现其自鸣得意、大张旗鼓。“几张”这一数量词，暗示了“学艺”上的东西已相当贫乏。从而揭露了所谓“发扬国光”实际是自欺欺人，非常可笑的。2总之，活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。明确：“进步”是反语，表现了作者对“送去主义”的嘲讽。3.当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。明确：这是语言的布局问题。明明要批判，却先作肯定，这种欲擒故纵之法常用于驳论。
