1、以以A A公司为背景，计算装载量公司为背景，计算装载量实训项目四实训项目四目录目录1 1实训背景资料实训背景资料货箱规格货箱规格A A公司经与蛋品厂联系，确定发货当天，有公司经与蛋品厂联系，确定发货当天，有200200箱鸡蛋需箱鸡蛋需要配装到车内。要配装到车内。（1）以）以2人为一组，一名学生负责录入，另一名人为一组，一名学生负责录入，另一名学生负责信息核对。学生负责信息核对。（2）根据客户订单资料、配送车辆信息，确定装）根据客户订单资料、配送车辆信息，确定装载量计算涉及的项目。载量计算涉及的项目。（3）教师辅以必要的指导，体现以学生为主体的）教师辅以必要的指导，体现以学生为主体的教学特色。教
2、学特色。（4）纸、笔、计算机、多媒体设备）纸、笔、计算机、多媒体设备2.2.实训目标实训目标掌握配载的原则和注意事项，掌握车厢装载量掌握配载的原则和注意事项，掌握车厢装载量的计算。的计算。3.3.实训准备实训准备 4.4.实训步骤实训步骤（1 1）以小组为单位，利用基础数据资料设计并编制）以小组为单位，利用基础数据资料设计并编制A A公公司车辆容积利用率计算表；司车辆容积利用率计算表；（2 2）根据客户订单资料录入相关信息；）根据客户订单资料录入相关信息；（3 3）根据配送车辆信息资料，选派车辆；）根据配送车辆信息资料，选派车辆；（4 4）以车辆容积利用率高作为选派车辆的主要标准，做）以车辆容积利用率高作为选派车辆的主要标准，做出车辆调度安排；出车辆调度安排；（5 5）各小组进行总结，教师点评。）各小组进行总结，教师点评。5.5.实训评价实训评价测评人：测评人：被测评小组：被测评小组：
