1、人教版九年级化学上册制取氧气(1)一、实验室制取氧气的方法：一、实验室制取氧气的方法：1 1、分解过氧化氢（、分解过氧化氢（HH2 2OO2 2）2 2、加热氯酸钾（、加热氯酸钾（KClOKClO3 3）3 3、加热高锰酸钾（、加热高锰酸钾（KMnOKMnO4 4）过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰或加热或加热H2O2H2OO2KMnO4紫黑色紫黑色晶体晶体高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热K2MnO4MnO2 黑色粉黑色粉末末O2氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热KClO2白色固体白色固体KClO3白色固体白色固体
2、“”原原 料料 及及 原原 理理分解过氧化氢（分解过氧化氢（H H2 2O O2 2）加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）加热高锰酸钾（加热高锰酸钾（KMnOKMnO4 4）过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰H2O2 H2O +O2MnO2文字表达式：文字表达式：符号表达式：符号表达式：步骤一步骤一：在常温下，把带火星的木条：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？是否复燃？现现 象象：木条不能复燃木条不能复燃，结结 论论：说明常温下放出氧气少说明常温下放出氧气少。探究：探究：过氧化氢（过氧化氢（H H2 2
3、O O2 2）溶液制取氧气）溶液制取氧气步骤二：步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现现 象象：木条复燃了木条复燃了结结 论：论：说明在说明在常温下过氧化氢溶液遇到二常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（氧化锰（MnOMnO2 2）时迅速产生氧气）时迅速产生氧气。步骤三：步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现现 象象：木条复燃了木条复燃了结结 论：论：说明说明二氧化锰
4、（二氧化锰（MnOMnO2 2）仍然起作用时）仍然起作用时产生氧气产生氧气。催化剂：催化剂：在化学反应里在化学反应里能改变能改变其他物质的其他物质的化学化学反应速率反应速率，而本身，而本身质量质量和和化学性质化学性质在化学反应在化学反应前后都前后都没有发生变化没有发生变化的物质。催化剂的特点的物质。催化剂的特点一一 变：变：化学反应化学反应速率速率变变二不变：二不变：质量质量不变、不变、化学性质化学性质不变不变催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而 本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的物质。催化作用：催化剂在化学反应中起的作用2、利用高锰酸钾制取氧气 实验原理：3、利用氯酸钾制取
5、氧气 实验原理：4、分解反应高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气加热氯酸钾 氯化钾+氧气加热二氧化锰过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰二氧化锰 +氧气氧气加热加热由一种反应物生成两种或两种以上其他由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。物质的反应。“一变多一变多”A =B +C +A =B +C +分解反应分解反应：KMnO4高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热K2MnO4MnO2 O2过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰或加热
6、或加热H2O2H2OO2KClO3白色固体白色固体三、氧气的实验室制法三、氧气的实验室制法四、分解反应四、分解反应由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫分解由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫分解反应。反应。氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热KClO2白色固体白色固体KClO3白色固体白色固体反应类型反应类型 化合反应化合反应分解反应分解反应定义定义形式形式参加反应参加反应的物质种的物质种类类生成物质生成物质的种类的种类由两种或两种以上的物质由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应生成另一种物质的反应由一种物质生成两种或两由一种物质生成两种或两种
7、以上其他物质的反应种以上其他物质的反应A+BAB（多变一）（多变一）ABA+B（一变多）（一变多）两种或两种以上两种或两种以上一种一种两种或两种以上两种或两种以上一种一种五、实验室制氧气的探究实验五、实验室制氧气的探究实验氯化钾+氧气氯酸钾二氧化锰加 热KCl +O2KClO3二氧化锰加 热二、氧气的实验室制法1、利用过氧化氢制取氧气（1）实验原理：（2）催化剂：“一改变二不变一改变二不变”注意（5点）过氧化氢 水+氧气加热过氧化氢 水+氧气二氧化锰2、加热高锰酸钾制取氧气锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾加热K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加热棉花棉花（4）收集方法 排水法 气体不溶于水
8、向上排空气法 气体的密度比空气大 向下排空气法 气体的密度比空气小（1 1）连接装置，检查装置气密性。）连接装置，检查装置气密性。实验步骤是：实验步骤是：连接装置（从左到右，自下而上）连接装置（从左到右，自下而上）检查气密性的方法检查气密性的方法：先：先将导将导管一端伸入水中，管一端伸入水中，然后然后用手用手紧握试管，观察导管口有没紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。能否形成一段水柱。制气前必须首先检查装置的气密性。制气前必须首先检查装置的气密性。将装置连接好，导将装置连接好，导气管的一端浸入水气管的一端浸入水中，用手握住容器中，用手握住容
9、器（试管）的外壁，（试管）的外壁，若导管口有气泡冒若导管口有气泡冒出，放开后在导管出，放开后在导管中形成一段水柱不中形成一段水柱不消失，则气密性良消失，则气密性良好，反之则不好。好，反之则不好。（也可以用双手握或用酒精灯微热）（也可以用双手握或用酒精灯微热）排排 水水 法：法：一.适用范围不易溶于水的气体二.优点1.易于收集到较纯的气体2.便于观察气体是否已经收集满2、收集方法：向上排空气法向上排空气法一.适用范围 密度比空气大的气体二.优点 操作较为方便气体收集装置气体收集装置排水法排水法不易溶于水或难不易溶于水或难溶于水的气体溶于水的气体向上排空气法向上排空气法密度比空气大密度比空气大的气
10、体的气体向下排空气法向下排空气法密度比空气小密度比空气小的气体的气体、验满方法排水法：排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证明已收集满向上排空气法：向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。、放置方法正放在桌子上，并盖上毛玻璃片A_B_C_D_E_F_试试 管管铁架台洒精灯导 管集气瓶集气瓶水槽二、实验室制氧气的过程1.仪器名称:制取装置制取装置收集装置收集装置（2）装置）装置探究：探究：加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）和二氧化锰）和二氧化锰（MnOMnO2 2）制取氧气）制取氧气（1 1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？）在上图所示装置中，使用了哪
11、些仪器？（2 2）哪部分是气体）哪部分是气体发生装置发生装置，哪部分是气体，哪部分是气体收集装置收集装置？六、氧气的工业制法：六、氧气的工业制法：分离液态空气法分离液态空气法（物理变化）（物理变化）空气空气降温降温加压加压液态空气液态空气贮在贮在天蓝天蓝色色钢瓶中钢瓶中氮气氮气液态氧液态氧蒸发蒸发-196C -183C1.5107Pa根据液态氮与液态氧的沸点不同。根据液态氮与液态氧的沸点不同。利用分离技术膜利用分离技术膜在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，可得到含氧量较高的富氧空气。可得到含氧量较高的富氧空气。（3）操作步骤：连接仪器
12、并检查装置的气密性装药塞好带导管的单孔塞试管口略向下倾斜固定在铁架台上将集气瓶充满水倒立在水槽中点燃酒精灯加热等气泡均匀放出后再收集收集完毕后，先将导管移出水面，再撤走酒精灯6、注意事项：（1）试管口应略向下倾斜。（2）铁夹应夹持在距管口1/3处。（3）药品应平铺或斜铺在试管底部。（4）先把导管移出水槽，再熄灭酒精灯。（5）开始加热时不能立即收集。（6）用高锰酸钾制氧时，试管口应放一团 棉花。1 1、药品、药品平铺平铺在试管底部在试管底部3 3、导管伸入试管不能太长、导管伸入试管不能太长2 2、铁夹夹在离试管口、铁夹夹在离试管口1/31/3处处原因原因：不利于气体的排出：不利于气体的排出（使药
13、品受热均匀）（使药品受热均匀）4 4、试管口略向、试管口略向下下倾斜倾斜5 5、用酒精灯的、用酒精灯的外焰外焰先均匀预热先均匀预热,再再集中在有药品的部位集中加热集中在有药品的部位集中加热,6 6、等有、等有连续连续的气泡产生时再收集的气泡产生时再收集原因：原因：防止冷凝水倒流至试管防止冷凝水倒流至试管底部底部,炸裂试管炸裂试管原因：原因：刚加热时产生的气泡中混刚加热时产生的气泡中混有空气有空气,这时的气体不纯这时的气体不纯7 7、实验完毕、实验完毕,先撤导管先撤导管,后移酒精灯后移酒精灯8 8、收集满的氧气、收集满的氧气,应应正放正放在桌面上，在桌面上，并用毛玻璃片盖上并用毛玻璃片盖上原因：
14、原因：防止试管冷却后防止试管冷却后,水槽内水槽内的水沿导管上升的水沿导管上升,进入试管进入试管,使使试管炸裂试管炸裂原因：原因：氧气密度空气略大氧气密度空气略大1、加热氯酸钾制取氧气，常加入催化剂二氧化锰。阅读：实验16实验17实验18加热氯酸钾可缓慢产生氧气，但二氧化锰不行。氯酸钾里若掺入了二氧化锰，低温下就能迅速产生氧气，并且二氧化锰还能继续使用，只是一定量的氯酸钾受热放完氧气后就不能再生成氧气了。实 验 的 结 论分解反应定义：有一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。判断方法：反应物为一种，生成物至少为两种。三、氧气的工业制法 原理：利用液氧和液氮的沸点不同进行分离。低温加压空气 液
15、态空气 氮气先蒸发液态氧气蒸发随堂检测1工业上制取大量氧气的方法是()A 加热氯酸钾 B 加热高锰酸钾C 分离液态空气 D 加热二氧化锰2催化剂在化学反应中所起的作用是（）A 加快化学反应速率 B 使生成物质量增加C 改变化学反应速率 D 减慢化学反应速率3.下列反应中属于分解反应的是()A 氧化汞 汞 氧气B 碱式碳酸铜 氧化铜水二氧化碳C 铁硫酸铜 硫酸亚铁 铜D 蜡烛氧气 水 二氧化碳4.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应（）A 朝下 B 朝上 C 略向下倾斜 D 略向上倾斜5实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）A 加热固体药品前 B 与加热固体药
16、品同时C 开始有气泡放出时 D 气泡连续并均匀放出时例题：指出下图中的四处错误例题：指出下图中的四处错误氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热KClOKClO3 3 KCl+O KCl+O2 2MnOMnO2 2加热加热文字表达式文字表达式符号表达式符号表达式过氧化氢制氧气和氯过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气的发生装酸钾制氧气的发生装置能否相同？置能否相同？反应物都是反应物都是固体固体，反应需要反应需要加热加热反应物是反应物是固体和固体和液体的混合物，液体的混合物，反应反应不需要加热不需要加热固液不加热型固液不加热型固固加热型固固加热型固液不加热型固液不加热型使用长颈漏斗时
17、，使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须插长颈漏斗的末端必须插入液体中入液体中，防止生成的气体从长颈漏斗口防止生成的气体从长颈漏斗口逸出逸出，所以必须液封。，所以必须液封。（1 1）连接装置，检查装置气密性。）连接装置，检查装置气密性。实验步骤：实验步骤：（2 2）装药品，固定装置）装药品，固定装置（3 3）加热）加热（4 4）收集气体）收集气体（5 5）先把导管移出水面，）先把导管移出水面，后熄灭酒精灯。后熄灭酒精灯。如何如何检验检验收集到的是氧气？收集到的是氧气？将一支将一支带火星带火星的木条伸进集气瓶的木条伸进集气瓶内内，若，若木条复燃，证明木条复燃，证明是氧气是氧气。将一支将一支带火星带火
18、星的木条伸到集气瓶的木条伸到集气瓶口口，若木条复燃，证明若木条复燃，证明已集满已集满。用向上排空气法收集氧气，如何用向上排空气法收集氧气，如何验满验满？探究：探究：加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）和二氧化锰）和二氧化锰（MnOMnO2 2）制取氧气）制取氧气编号编号现象现象原因原因（1 1）导管口有气泡冒出，导管口有气泡冒出，并较快收集到一瓶气体并较快收集到一瓶气体氯酸钾分解产生氧气；氯酸钾分解产生氧气；氧气不易溶于水氧气不易溶于水（2 2）带火星的木条复燃带火星的木条复燃氧气支持燃烧氧气支持燃烧探究：探究：用高锰酸钾制氧气用高锰酸钾制氧气高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 +二氧
19、化锰二氧化锰 +氧气氧气加热加热 KMnO KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2 +O +O2 2加热加热文字表达式文字表达式符号表达式符号表达式为什么呢？为什么呢？防止加热时高锰酸防止加热时高锰酸钾粉末进入导管钾粉末进入导管工业方法制氧气工业方法制氧气分离液态空气方法分离液态空气方法原理：利用液态空气的原理：利用液态空气的沸点沸点不同，不同，属于属于物理物理变化。变化。随堂检测随堂检测1 1工业上制取大量氧气的方法是工业上制取大量氧气的方法是 （）（A A）加热氯酸钾）加热氯酸钾 （B B）加热高锰酸钾）加热高锰酸钾（C C）分离液态空气）分离液态空气 （D
20、D）加热二氧化锰）加热二氧化锰2 2催化剂在化学反应中所起的作用是（催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A A）加快化学反应速率）加快化学反应速率 （B B）使生成物质量增加）使生成物质量增加（C C）改变化学反应速率）改变化学反应速率 （D D）减慢化学反应速率）减慢化学反应速率实验室制取氧气时，装药品的大试管实验室制取氧气时，装药品的大试管口应口应 （）（A A）朝下）朝下 （B B）朝上）朝上 （C C）略向下倾斜）略向下倾斜 （D D）略向上倾斜）略向上倾斜实验室采用排水法收集氧气时，需将实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应导气管伸入盛满水的集气瓶，这个
21、操作应在（在（）（A A）加热固体药品前）加热固体药品前 （B B）与加热固体药品同时）与加热固体药品同时（C C）开始有气泡放出时）开始有气泡放出时 （D D）气泡连续并均匀放出时）气泡连续并均匀放出时5.某同学设计了某同学设计了4种制氧气的方案：用氯酸钾和种制氧气的方案：用氯酸钾和二氧化锰共热；使高锰酸钾受热；二氧化锰共热；使高锰酸钾受热；用高用高锰酸钾和氯酸钾共热；使二氧化锰受热锰酸钾和氯酸钾共热；使二氧化锰受热.判断判断这四种方法：这四种方法：A.全正确全正确 B.全不正确全不正确 C.正确正确 D.只有正确只有正确6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，实验室用氯酸钾和二氧化锰混
22、合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是：反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是：A、由大到小、由大到小B、由小到大、由小到大C、不变、不变 D、无法判断、无法判断B7.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是_物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是气时，氯酸钾是_物物,二氧化锰是二氧化锰是_，若不若不 加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应_，这是，这是因为因为_。8、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少
23、、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的出氧气的 量：量：A、第一份最多、第一份最多B、第二份最多、第二份最多C、第三份最多、第三份最多D、一样多、一样多B9、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误的装置图，指出其中的五处错误10.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是关于该装置，下列
24、说法不正确的是 Ab导管连接供给氧气的钢瓶导管连接供给氧气的钢瓶 Bb导管连接病人吸氧气的塑料管导管连接病人吸氧气的塑料管 C使用该装置来观测是否有氧气输出使用该装置来观测是否有氧气输出D使用该装置用来观测氧气输出的速率使用该装置用来观测氧气输出的速率abB11.实验室制取氧气大致可分为下列实验室制取氧气大致可分为下列步骤：点燃酒精灯，加热试管步骤：点燃酒精灯，加热试管.检查装置的气密性检查装置的气密性.将高锰酸钾装将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上定在铁架台上.用排水法收集氧用排水法
25、收集氧气气.熄灭酒精灯熄灭酒精灯.将导管从水槽中将导管从水槽中取出取出.正确的操作顺序为正确的操作顺序为_.过氧化钠过氧化钠+二氧化碳二氧化碳 碳酸钠碳酸钠+氧气等等氧气等等.现在潜水现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？（至少要阐明三条不认为应该选择哪一个？为什么？（至少要阐明三条不同的理由）同的理由）制取氧气的途径有多种，如制取氧气的途径有多种，如 水水 氢气氢气+氧气氧气通电通电 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气 氧化汞氧化汞 汞汞+氧气氧气A_B_C_D_E_F_试管试管铁架台铁架台酒精灯酒精
26、灯导管导管集气瓶集气瓶水槽水槽练练 习习2 2、下列反应属于分解反应的是（、下列反应属于分解反应的是（）A.A.B.B.C.C.D.D.硫硫 氧气氧气二氧化硫二氧化硫点燃点燃铁铁 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃石蜡石蜡 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 +水水点燃点燃氧化汞氧化汞 汞汞 +氧气氧气加热加热DD3 3、在化学反应中，催化剂（、在化学反应中，催化剂（）A.A.质量减少质量减少B.B.在化学反应后化学性质发生了变化在化学反应后化学性质发生了变化C.C.质量增加质量增加D.D.能改变化学反应的速率能改变化学反应的速率D D一、实验探究一、实验探究实验现象：实验现象：1、带火星的木
27、条不能复燃；、带火星的木条不能复燃；2、带火星的木条复燃；、带火星的木条复燃；3、带火星的木条复燃。、带火星的木条复燃。二、催化剂二、催化剂1、定义：、定义：在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的的质量质量和和化学性质化学性质在化学反应前后都没有变化的物质叫在化学反应前后都没有变化的物质叫催化剂。催化剂。催化作用：催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用2 2、注意事项：、注意事项：（1）催化剂参加了化学反应；催化剂参加了化学反应；（2）反应前后，催化剂的质量和化学性质不变；反应前后，催化
28、剂的质量和化学性质不变；（3）催化剂通过改变反应的途径而改变反应的速率（可加快也可减催化剂通过改变反应的途径而改变反应的速率（可加快也可减慢）；慢）；（4）催化剂不能决定化学反应能否发生，催化剂不能决定化学反应能否发生，不能改变产物的质量不能改变产物的质量。思考并讨论下列问题：思考并讨论下列问题：实验结束时应该怎样去操作？（排水法收集时）实验结束时应该怎样去操作？（排水法收集时）怎样才知道集气瓶中已经装满了氧气？怎样才知道集气瓶中已经装满了氧气？你认为什么时候收集氧气最合适？（排水法收集时）你认为什么时候收集氧气最合适？（排水法收集时）你认为用什么方法去收集所制得的氧气？你认为用什么方法去收集
29、所制得的氧气？怎样来组装你所需要的仪器，组装时需要注意什么？怎样来组装你所需要的仪器，组装时需要注意什么？你认为需要哪些仪器才能制取氧气？你认为需要哪些仪器才能制取氧气？你打算用什么药品来制取氧气？你打算用什么药品来制取氧气？一套制气装置，你认为应该包含哪些装置？一套制气装置，你认为应该包含哪些装置？气体常见的收集方法有哪些？气体常见的收集方法有哪些？你认为制取气体前，需不需要检查装置的气密性？如果需要，你认为制取气体前，需不需要检查装置的气密性？如果需要，该怎么去检查呢？该怎么去检查呢？制氧气所需要仪器：制氧气所需要仪器：（1）过氧化氢溶液和二氧化锰）过氧化氢溶液和二氧化锰试管、铁架台（带试
30、管、铁架台（带 铁夹）、带导气管的橡皮塞、集气铁夹）、带导气管的橡皮塞、集气瓶、（水槽）、药匙瓶、（水槽）、药匙试管、铁架台（带试管、铁架台（带 铁夹）、铁夹）、酒精灯酒精灯、带导气管的橡皮、带导气管的橡皮塞、集气瓶、（水槽）、药匙塞、集气瓶、（水槽）、药匙（2）高锰酸钾固体或氯酸钾和二氧化锰）高锰酸钾固体或氯酸钾和二氧化锰制氧气的药品：制氧气的药品：过氧化氢、二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钾过氧化氢、二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钾制取气体的装置一般包含制取气体的装置一般包含发生装置发生装置和和收集装置收集装置两部分。两部分。发生装置发生装置收集装置收集装置实验装置：实验装置：组装仪器一般是按从左到右，
31、从下到上的顺序进行的。组装仪器一般是按从左到右，从下到上的顺序进行的。气体常见的收集方法：气体常见的收集方法：（1）排水法）排水法适于气体不易或难溶于水且不与水反应适于气体不易或难溶于水且不与水反应（2）排空气法：）排空气法：1）向上排空气法）向上排空气法适于气体的密度比空气大且不与适于气体的密度比空气大且不与空气反应空气反应2）向下排空气法）向下排空气法适于气体的密度比空气小且不适于气体的密度比空气小且不与空气反应与空气反应可用排水法或向上排空气法收集氧气可用排水法或向上排空气法收集氧气氧气的收集方法氧气的收集方法排水法排水法当气泡连续均匀放当气泡连续均匀放出时才开始收集出时才开始收集向上排
32、空向上排空 气气 法法检验及验满：检验及验满：检验：检验：验满：验满：将带火星的木条将带火星的木条伸入集气瓶中伸入集气瓶中，若木条复燃，若木条复燃，则收集的气体是氧气。则收集的气体是氧气。将带火星的木条将带火星的木条放在（或靠近）集气瓶口放在（或靠近）集气瓶口，若，若木条复燃，则已收集满氧气。木条复燃，则已收集满氧气。制取氧气的操作步骤（加热高锰酸钾）：制取氧气的操作步骤（加热高锰酸钾）：检查气密性检查气密性装药品装药品固定装置固定装置加热加热（要预热）（要预热）（排水法收集时）（排水法收集时）收集氧气收集氧气移出导管移出导管熄灭酒精灯熄灭酒精灯发生装置发生装置收集装置收集装置制取氧气装置的注
33、意事项：制取氧气装置的注意事项：1）酒精灯中酒精量酒精灯中酒精量不能超过不能超过其容积的其容积的2/3；2）药品尽量药品尽量平铺平铺在试管的底部；在试管的底部；3）用酒精灯用酒精灯外焰外焰对准对准盛药品部位盛药品部位加热；加热；4）铁夹夹在离管口约铁夹夹在离管口约1/3处（或试管中上部）；处（或试管中上部）；5）试管管口试管管口略向下倾斜略向下倾斜；6）伸入试管中的导管伸入试管中的导管稍露出稍露出橡皮塞；橡皮塞；7）排水法收集氧气实验结束时，应先从水槽中移出导排水法收集氧气实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯。气管，再熄灭酒精灯。8）当用高锰酸钾制氧时，应在试管中管口附近塞一）当用
34、高锰酸钾制氧时，应在试管中管口附近塞一团棉花，团棉花，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管或水槽。以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管或水槽。（防止冷凝水回流到灼热的试（防止冷凝水回流到灼热的试管底部，使其炸裂。）管底部，使其炸裂。）（防止水槽中的水被倒吸进热的试管，使其炸裂。）（防止水槽中的水被倒吸进热的试管，使其炸裂。）（伸入太长，气体不易导出）（伸入太长，气体不易导出）学完本课题你应该知道学完本课题你应该知道:1 1、在化学反应中，一种反应物生成两种或两种以、在化学反应中，一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应。上其他物质的反应，叫做分解反应。2 2、实验室里可用分解过氧化氢溶
35、液、加热氯酸钾、实验室里可用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气。或加热高锰酸钾的方法制取氧气。3 3、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂在生产中有重要应用。化的物质叫做催化剂。催化剂在生产中有重要应用。谢谢 谢谢 !发生装置发生装置常见气体发生装置：常见气体发生装置：固固+固固 气气 型型固固+液液 气气 型型排水法排水法向上排空向上排空 气气 法法向下排空向下排空 气气 法法常见气体收集装置：常见气体收集装置：在此输入您的封面副标题
