文言文翻译的常见方法(0710)课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4482304 上传时间:2022-12-13 格式:PPT 页数:34 大小:474.46KB
下载 相关 举报
文言文翻译的常见方法(0710)课件.ppt_第1页
第1页 / 共34页
文言文翻译的常见方法(0710)课件.ppt_第2页
第2页 / 共34页
文言文翻译的常见方法(0710)课件.ppt_第3页
第3页 / 共34页
文言文翻译的常见方法(0710)课件.ppt_第4页
第4页 / 共34页
文言文翻译的常见方法(0710)课件.ppt_第5页
第5页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述

1、江苏省如皋中学高三语文组江苏省如皋中学高三语文组执教执教:娄元华娄元华 文言文翻译是对学生古汉语知识的综合能文言文翻译是对学生古汉语知识的综合能力的考查。这体现着新的语文考试大纲中力的考查。这体现着新的语文考试大纲中“掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义言句式,能理解词句含义”的要求。近几年来,的要求。近几年来,高考文言文翻译题的分值一路飙升:高考文言文翻译题的分值一路飙升:20192019年年开开始,文言文翻译由选择题变为考生直接翻译文始,文言文翻译由选择题变为考生直接翻译文段或句子,分值增加到段或句子,分值增加到5 5分分;20

2、192019年年增至增至8 8分分;20192019年、年、20192019年年增至增至9 9分分,20192019年年江苏卷是江苏卷是9 9分分,全国卷及大多数省市卷已增至全国卷及大多数省市卷已增至1010分分,可谓占了,可谓占了文言文阅读的文言文阅读的半壁江山半壁江山。那么如何做好文言文。那么如何做好文言文的翻译呢?的翻译呢?翻译下列句子,注意总结翻译的常见方法:翻译下列句子,注意总结翻译的常见方法:一把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。一把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(2019年江苏卷)年江苏卷)(9(9分)分)(1 1)刘公猜而不忍,怨而好叛,不去,必及祸。)刘公

3、猜而不忍,怨而好叛,不去,必及祸。(2 2)晦喜,不设备,悉精锐蔽江下。)晦喜,不设备,悉精锐蔽江下。(3)累世农夫,父以义死友,子以忠死君。)累世农夫,父以义死友,子以忠死君。刘牢之为人猜疑而刘牢之为人猜疑而下不了狠心下不了狠心,多怨恨而喜背,多怨恨而喜背叛,不叛,不离开离开(他他),必然会遭遇祸患。,必然会遭遇祸患。谢晦高兴,不再谢晦高兴,不再设置防备设置防备,全部,全部精锐部队精锐部队遍布遍布江面江面,顺流而下顺流而下。接连几代接连几代为农夫为农夫。父亲因仗义。父亲因仗义为朋友而死为朋友而死,儿,儿子因尽忠子因尽忠为国君而死为国君而死。二、把下面句子译成现代汉语(二、把下面句子译成现代汉

4、语(2019年江苏卷)(年江苏卷)(9分)分)民,吾民也。发吾粟振之,胡不可?民,吾民也。发吾粟振之,胡不可?土工洊(土工洊(jin再度)起,民罢于征发,非所以事天也。再度)起,民罢于征发,非所以事天也。天大雨,烈风雷电,槐起衣冠而坐。天大雨,烈风雷电,槐起衣冠而坐。百姓,百姓,是是我们的百姓。发放我们的粮食我们的百姓。发放我们的粮食救济救济他们,他们,为什么为什么不可以?不可以?土土工程再度兴起,百姓土土工程再度兴起,百姓被征集调遣被征集调遣搞搞得得疲惫不堪,疲惫不堪,这不是这不是用来用来侍奉上天侍奉上天的做法的做法。天天下大雨下大雨,刮起狂风刮起狂风,雷鸣电闪雷鸣电闪,董槐起,董槐起身身穿

5、衣戴帽穿衣戴帽坐着。坐着。信、达、雅信、达、雅 “信信”是指译文要是指译文要准确无误,准确无误,忠实于原文忠实于原文。“达达”是指译文要是指译文要通顺畅达,通顺畅达,符合现代汉语语法习惯符合现代汉语语法习惯。“雅雅”是指译文要是指译文要优美自然,优美自然,充分体现原文语言风格充分体现原文语言风格。1、直译为主,字字落实。、直译为主,字字落实。2、意译为辅,文从句顺。、意译为辅,文从句顺。所谓所谓直译直译,就是将原文中的字字句,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文用词造句的句落实到译文中,译出原文用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。在难

6、以直译或直译以后表达保持一致。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候,才酌情采用不了原文意蕴的时候,才酌情采用意译意译作为辅助手段。作为辅助手段。二、二、换换换,就是用现代词语换古代词换,就是用现代词语换古代词语,将语,将词类活用词词类活用词换成活用后的换成活用后的词;将词;将通假字通假字换成本字;或者有换成本字;或者有些词所表达的意思些词所表达的意思古今说法不一古今说法不一样样,这就要用今天的说法去置换,这就要用今天的说法去置换古代的说法。古代的说法。,起,起补足补足音节音节或或停顿停顿或起或起结构作用结构作用的的助词助词,均可略去均可略去不译。不译。注意注意:在偏义复词方面,同学们必须

7、明确:古代在偏义复词方面,同学们必须明确:古代汉语中有的合成词是由两个同义或反义的单音汉语中有的合成词是由两个同义或反义的单音语素合成,而用义却偏在其中一个语素上,另语素合成,而用义却偏在其中一个语素上,另一个语素只起陪衬作用。翻译这类词,必须依一个语素只起陪衬作用。翻译这类词,必须依据上下文确定什么语素表示了词义,哪个语素据上下文确定什么语素表示了词义,哪个语素不表示词义,然后予以解释就不至于出错。不表示词义,然后予以解释就不至于出错。例如:例如:今有一人入今有一人入园圃园圃,窃其桃李。,窃其桃李。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同异同。昼夜勤昼夜勤作息

8、作息。介词(如介词(如“于于”)或成分(主)或成分(主语、谓语、宾语)语、谓语、宾语)一鼓作气,再而衰,三而竭。一鼓作气,再而衰,三而竭。蟹六跪而二螯。蟹六跪而二螯。吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?于于于于其其之之之之之之蛇蛇草草木木鼓鼓鼓鼓条条只只否则否则 例如:例如:微斯人,吾微斯人,吾谁与谁与归?归?古之人古之人不余欺不余欺也。也。六、六、套套(固定结构)(固定结构):文言文中的固定结构很常见,遇此情况可以套用翻译。文言文中的固定结构很常见,遇此情况可以套用翻译。“无乃无乃与与”可以套用为可以套用为“恐怕恐怕吧?吧?”“不亦不亦乎乎”可译作可译作“不也不也

9、吗吗”或或“不不是是吗吗”“得无得无乎(耶)乎(耶)”可译作可译作“该不会该不会吧吧”译作译作“此之谓此之谓”“此所谓此所谓”可译为可译为“这就叫做这就叫做”“这就是人们所说这就是人们所说的的”岂岂独伶人也独伶人也哉哉七、七、转转(转词意译)(转词意译):文言文中的文言文中的习惯用语习惯用语,运用比喻、借代等,运用比喻、借代等修辞修辞用语用语,形象描绘的词语形象描绘的词语(“(“乞骸骨乞骸骨”“”“山陵崩山陵崩”)”),等要根据语境转换词语,进行意等要根据语境转换词语,进行意译。译。例如:例如:世世无孔子无孔子。上书上书乞骸骨乞骸骨一旦一旦山陵崩山陵崩。为为刎颈之交刎颈之交没有像孔子那样的智慧

10、贤人没有像孔子那样的智慧贤人豺狼一样的人(叛逆的人)豺狼一样的人(叛逆的人)做官人的代称做官人的代称请求退休,回家养老请求退休,回家养老。生死相托的朋友生死相托的朋友委婉说法,国王或王后死委婉说法,国王或王后死如牛马那一样供驱使的人(作者的谦称)如牛马那一样供驱使的人(作者的谦称)交战交战课堂练习课堂练习1 1、把下面句子译成现代汉语。(、把下面句子译成现代汉语。(20192019年江苏卷)年江苏卷)(9(9分分)会里人郑俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。会里人郑俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。常以木枕布衾质钱,人重其贤,争售之。常以木枕布衾质钱,人重其贤,争售之。有陈苌者,

11、候其得俸,常往称钱之美,月有获焉。有陈苌者,候其得俸,常往称钱之美,月有获焉。正赶上正赶上同乡人郑俶想要安葬亲人,同乡人郑俶想要安葬亲人,向别人借钱向别人借钱没借到,阳城知道了这个情况,把绢都送给了他。没借到,阳城知道了这个情况,把绢都送给了他。(阳城阳城)经常拿木枕和布被去)经常拿木枕和布被去典押典押换钱,人换钱,人们们敬重敬重他的贤德,争着他的贤德,争着买买他的东西。他的东西。有个叫陈苌的人,等有个叫陈苌的人,等阳城阳城领到了俸禄,常常前去称领到了俸禄,常常前去称赞金钱美好,赞金钱美好,每月每月总有所得。总有所得。永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘

12、小船绝湘水,小船绝湘水,中济,船破,皆游中济,船破,皆游。其一氓尽。其一氓尽力而不能寻常,其侣曰力而不能寻常,其侣曰:“汝善游最也,今何后汝善游最也,今何后为为?”曰:曰:“吾腰千钱,重,是以后。吾腰千钱,重,是以后。”曰:曰:“何不何不去之?去之?”不应,摇其首。有顷,益怠;已济者,不应,摇其首。有顷,益怠;已济者,立岸上呼且号曰:立岸上呼且号曰:“汝愚之甚!蔽之甚!且死,汝愚之甚!蔽之甚!且死,何以货为何以货为?”又摇其首,遂溺死。又摇其首,遂溺死。渡到江心,船坏了,(大家)都下水游泳。渡到江心,船坏了,(大家)都下水游泳。你你最最擅长擅长游水游水,今天,今天为什么为什么落后落后呢呢?你你

13、太愚蠢了太愚蠢了!太糊涂了太糊涂了!或:你愚蠢得很!糊或:你愚蠢得很!糊涂得很!涂得很!(你)(你)将要将要死了,还要钱干什么呢死了,还要钱干什么呢?孔子见齐景公,景公致廪丘(地名)以为养,孔子辞孔子见齐景公,景公致廪丘(地名)以为养,孔子辞不受,入谓弟子曰:不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。吾闻君子当功以受禄。今说景公,今说景公,景公未之行而赐之廪丘,其不知丘也亦甚矣。景公未之行而赐之廪丘,其不知丘也亦甚矣。”令弟子趣令弟子趣驾,辞而行。孔子布衣也,官至鲁司寇,驾,辞而行。孔子布衣也,官至鲁司寇,万乘难以比行,万乘难以比行,三王之佐不显焉,取舍不苟也夫三王之佐不显焉,取舍不苟也夫。(1

14、)今说景公,景公未之行而赐之廪丘,其不知丘也亦甚今说景公,景公未之行而赐之廪丘,其不知丘也亦甚矣。矣。(2)万乘难以比行,三王之佐不显焉,取舍不苟也夫。万乘难以比行,三王之佐不显焉,取舍不苟也夫。国君国君在品行上也难以(在品行上也难以(与他)与他)相比,三王的辅臣也相比,三王的辅臣也比不上他显耀,(因为比不上他显耀,(因为孔子孔子)取舍不)取舍不随便随便啊。啊。今天我今天我游说游说景公,景公景公,景公没有采纳我的建议没有采纳我的建议却赏赐我廪却赏赐我廪丘这块地方,他也丘这块地方,他也太太不了解我了。不了解我了。4 4、将下面一段文言文划线的句子译成现代汉语:、将下面一段文言文划线的句子译成现代

15、汉语:昔者弥子瑕见爱于卫君。卫国之法,窃驾君车昔者弥子瑕见爱于卫君。卫国之法,窃驾君车者罪至刖。既而弥子之母病,者罪至刖。既而弥子之母病,人闻,往夜告之。人闻,往夜告之。弥子矫驾君车而出弥子矫驾君车而出。君闻之而贤之曰:。君闻之而贤之曰:“孝哉,为孝哉,为母之故而犯刖罪!母之故而犯刖罪!”与君游果园,与君游果园,弥子食桃而甘,弥子食桃而甘,不尽而奉君不尽而奉君。君曰:。君曰:“爱我哉,爱我哉,忘其口而念我忘其口而念我!”有人听说后,连夜去告诉弥子。有人听说后,连夜去告诉弥子。弥子弥子假传君命假传君命驾驶国君的车子出了宫。驾驶国君的车子出了宫。弥子弥子吃桃子吃桃子(感到)(感到)特别甜,没有吃完

16、就把特别甜,没有吃完就把它它献给献给卫君。卫君。忘记自己吃过了却想着我忘记自己吃过了却想着我!参考答案参考答案:(孟业)(孟业)家原来既家原来既贫寒贫寒又又卑微卑微,他,他年轻时做了州官,性格年轻时做了州官,性格廉洁谨慎廉洁谨慎。你是一个求取名誉的人啊。你是一个求取名誉的人啊。许多人想赠送财物(给)许多人想赠送财物(给)我我,只是担心没有,只是担心没有机机会会罢了。罢了。(卿邀名之人也)我曾经三次出仕而我曾经三次出仕而被国君驱逐被国君驱逐,鲍叔不,鲍叔不认认为我没有才能为我没有才能,他知道我,他知道我生不逢时生不逢时。天下人不天下人不赞美赞美管仲的贤能却管仲的贤能却赞美赞美鲍叔能够鲍叔能够识别

17、人才(知人善任)识别人才(知人善任)。参考译文:参考译文:县令对县令对这个情况这个情况感到奇怪,黎明时分察看,画感到奇怪,黎明时分察看,画轴掉在地上,猫蹲在轴掉在地上,猫蹲在画轴画轴旁边。旁边。把画轴拿来用一群猫做试验,没有不是这样的把画轴拿来用一群猫做试验,没有不是这样的。参考译文:参考译文:张张杲卿让杲卿让部下官吏部下官吏集中邻居到井边察看集中邻居到井边察看是不是是不是她丈夫她丈夫。(张杲卿下令)(张杲卿下令)逮捕逮捕妇人,妇人,交给交给主管部门主管部门审问审问,果然是奸夫杀掉了她丈夫,妇人果然是奸夫杀掉了她丈夫,妇人参与参与了了这件事这件事的的谋划谋划。妇人一个人妇人一个人凭什么凭什么知

18、道知道尸体尸体是是丈夫的呢?丈夫的呢?参考译文:参考译文:(1)从前韩娥东行到了齐国,缺乏粮食,经过雍)从前韩娥东行到了齐国,缺乏粮食,经过雍门,以卖唱求食物。门,以卖唱求食物。(2)雍门附近的人以为这个人还没有离去。)雍门附近的人以为这个人还没有离去。(3)把前些时候的悲痛忘掉了,于是送给她一大)把前些时候的悲痛忘掉了,于是送给她一大笔钱打发了她。笔钱打发了她。参考译文:参考译文:不吉利的事有五种,但和向东面扩展住宅不吉利的事有五种,但和向东面扩展住宅没有关系。损人利已,对这样做的人自身不吉利;遗没有关系。损人利已,对这样做的人自身不吉利;遗弃老伴再娶年轻女子,是家庭的不吉利;把贤能之士弃老伴再娶年轻女子,是家庭的不吉利;把贤能之士摆在一边而重用庸劣小人,是国家的不吉利;年长的摆在一边而重用庸劣小人,是国家的不吉利;年长的不教育后代,年轻的不愿意学习,是社会的不吉利;不教育后代,年轻的不愿意学习,是社会的不吉利;圣人隐藏起来,是天下的不吉利。圣人隐藏起来,是天下的不吉利。docin/sanshengshiyuandoc88/sanshenglu 更多精品资源请访问更多精品资源请访问

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(文言文翻译的常见方法(0710)课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|