1、故故都都秋秋的的郁达夫郁达夫美学家说：美学家说：一片自然风景就是一个心灵的世界。一片自然风景就是一个心灵的世界。诗人说：诗人说：秋天就像一条深沉的河流在歌唱，秋天就像一条深沉的河流在歌唱，河流两岸荡漾着我心思。河流两岸荡漾着我心思。【导入】010102020303了解本文的脉络结构，领略故都“清、静、悲凉”的秋景。【学习目标】鉴品味本文清新质朴、典雅蕴藉的散文语言，体会作者的思想感情。赏把握散文形散神聚的特点及本文写作特色。壹 知人论世 了解文体目录贰 通读入境 提要钩玄肆 品读入味 欣赏语言叁 细读入心 领略秋景伍 拓展延伸 总结提升壹知人论世知人论世 了解了解文文体体郁达夫（郁达夫（189
2、6194518961945），现代小说家、散文家。原），现代小说家、散文家。原名郁文，字达夫。浙江富阳人。新文学团体名郁文，字达夫。浙江富阳人。新文学团体创造社创造社的发的发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。19131913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。19221922年回国，从年回国，从事文学创作活动。事文学创作活动。19301930年参加中国左翼作家联盟。抗日年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后，赴武汉
3、投入抗日救亡运动，并到新加坡积战争爆发后，赴武汉投入抗日救亡运动，并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。19451945年被日本宪兵秘年被日本宪兵秘密杀害。密杀害。【作者介绍】从从19211921年至年至19331933年，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进年，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁，郁达夫从于行创作。由于国民党白色恐怖的威胁，郁达夫从于3030年代初由上海迁居杭年代初由上海迁居杭州，在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷，创作枯竭，过的是州，在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷，创作枯竭，
4、过的是一种闲散安逸的生活。他花了许多时间到处游山玩水，以排遣现实带给他一种闲散安逸的生活。他花了许多时间到处游山玩水，以排遣现实带给他的苦闷和内心的寂寞。在游山玩水的过程中，写了许多游记。当时的中国的苦闷和内心的寂寞。在游山玩水的过程中，写了许多游记。当时的中国大地连年混战，民不聊生，郁达夫本人也居无定所，颠沛流离。大地连年混战，民不聊生，郁达夫本人也居无定所，颠沛流离。19341934年年7 7月，郁达夫月，郁达夫“不远千里不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋秋味味”，并写下了优美的散文，并写下了优美的散文故都的秋。故都的秋。【写作背景】【文
5、体知识】在中国古代文学中在中国古代文学中，散文与韵文、骈文相对，不追求押韵和，散文与韵文、骈文相对，不追求押韵和句式的工整，这是广义上的散文；句式的工整，这是广义上的散文；在中国现代文学中在中国现代文学中，散文，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁，这是狭义上的指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁，这是狭义上的散文。散文。概念：特点：形散神聚形散神聚：”形散形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；由、不拘一格；“神聚神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情线索。
6、散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。感体验。意境深邃意境深邃：注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。：注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。语言优美凝练语言优美凝练贰通读入境通读入境 提提要要钩玄钩玄题目是能否换成题目是能否换成“北平的秋北平的秋”？不能。“故都”之“故”有落寞沧桑之意，无比眷恋之情；“故都”更有一种文化的厚重感、历史的沧桑感。“故都”二字意味着北平不再是垂拱天下的政治中心，亦非京都繁华之地，但却是拥有数百年辉煌的历史文化的旧都。【整体感知】故都的秋故都的秋总起总起（1-21-2）北国、南国北国、南国之秋的特点之秋的特点什么特点？什么特点？分写分写
7、（3-113-11）故都秋景故都秋景哪些景物？哪些景物？总括总括（12-1412-14）议论抒情议论抒情什么情感？什么情感？【结构梳理】叁细读入心细读入心 领略秋景领略秋景读第一部分读第一部分,北国和南国的秋具有什么特点？北国和南国的秋具有什么特点？为何要提为何要提到南国之秋？到南国之秋？北国秋清、静、悲凉 （文眼）南国秋慢、润、淡 多次提南国之秋是为了烘托对比北国秋的特点，突出北国之秋更有味，更切合作者的心境，也表达出作者对北国之秋的热爱与向往之情。读第二部分读第二部分,给五幅秋景图命名。并赏析：这几幅秋景给五幅秋景图命名。并赏析：这几幅秋景图是如何突出故都之秋（清、静、悲凉）的特点的？图是
8、如何突出故都之秋（清、静、悲凉）的特点的？秋晨院景秋晨院景秋槐落蕊秋槐落蕊秋蝉残鸣秋蝉残鸣秋雨话凉秋雨话凉秋日胜果秋日胜果描写角度：视觉描写角度：视觉 听觉听觉【秋晨院景图】一椽一椽破屋破屋、碧绿碧绿的天色、的天色、驯鸽驯鸽的飞的飞声、一丝一丝声、一丝一丝漏漏下来的日光、下来的日光、破壁破壁腰腰中、中、蓝色或白色蓝色或白色的牵牛花、的牵牛花、疏疏落落疏疏落落的尖细且长的秋草的尖细且长的秋草 作者为什么喜欢蓝朵而最不喜欢红色，作者为什么喜欢蓝朵而最不喜欢红色，而且牵牛花底下还要有而且牵牛花底下还要有“疏疏落落的秋草疏疏落落的秋草”作作陪衬？陪衬？回避暖色，偏好冷色回避暖色，偏好冷色，要的就是清冷
9、的感觉。，要的就是清冷的感觉。显示出生命的衰败，给人以悲凉之感。显示出生命的衰败，给人以悲凉之感。【秋槐落蕊秋槐落蕊图】脚踏上去，脚踏上去，声音也没有，气味也声音也没有，气味也没有没有，只能感出一点点极微细极柔，只能感出一点点极微细极柔软的软的触觉触觉。扫街的在树影下一阵扫。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹；丝纹；既觉得既觉得细腻细腻，又觉得，又觉得清闲清闲，潜意，潜意识下并且还觉得有点儿识下并且还觉得有点儿落寞落寞描写角度：听觉、嗅觉、触觉、视觉描写角度：听觉、嗅觉、触觉、视觉【秋槐落蕊秋槐落蕊图】作者为什么不写秋槐的高大挺拔，作者为什么不
10、写秋槐的高大挺拔，只写其落蕊？只写其落蕊？写落蕊的形态，给人一种万物寂寥之感，有种“无可奈何花落去”的寂寞、凄凉，印证了北国之秋为何会让人感到清、静和悲凉。描写角度：听觉描写角度：听觉描写手法：以动衬静描写手法：以动衬静【秋蝉残鸣秋蝉残鸣图】秋蝉的秋蝉的衰弱的残声衰弱的残声，更是北国的，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。都听得见它们的啼唱。写秋蝉衰弱的残声，以动衬静，渲染了故都之秋冷落、悲凉的气氛，牵动作者心魂，加“浓”了秋味。【秋蝉残鸣秋蝉残鸣图】写秋蝉的目的何在？写秋蝉的目的何在
11、？描写角度：视觉描写角度：视觉 听觉听觉【秋雨话凉秋雨话凉图】“息列索落息列索落”、“云渐渐地卷向了西去云渐渐地卷向了西去”“很厚的青布单衣或夹袄很厚的青布单衣或夹袄”缓慢悠闲的声调缓慢悠闲的声调“用这样的京腔京调的社会人物来丰富自然的风物,用这“落寞和感伤”的京味来烘托“清、静、悲凉”的北国的秋味。【秋雨话凉秋雨话凉图】在闲话秋雨图中，作者特意加入了雨在闲话秋雨图中，作者特意加入了雨中中“都市闲人都市闲人”的对话，其用意何在？的对话，其用意何在？描写角度：视觉描写角度：视觉 【秋日胜果秋日胜果图】“淡绿淡绿”“”“微黄微黄”“”“红完红完”作者为什么不写果子成熟时，而写作者为什么不写果子成熟
12、时，而写“淡绿微淡绿微黄黄”的将熟未熟的秋果景色？的将熟未熟的秋果景色？“淡绿微黄”所呈现出的是一种清、静的淡色，它与作者对故都的秋的清、静、悲凉的独特情感体验相一致的，深化了文章的主题。【品味思考品味思考】故都的秋景可谓色彩丰富，作者为什么只赞美清、静、故都的秋景可谓色彩丰富，作者为什么只赞美清、静、悲凉的故都之秋呢？悲凉的故都之秋呢？1.在个人的性格方面,他抑郁善感；2.在文艺观和审美追求上，提倡静的文学，写的也多是“静如止水似文学。”所以他的文章总有一种伤感的、灰冷的调子，有一种悲凉美。读第三部分读第三部分,分析：本文为写景散文，分析：本文为写景散文，1212段的议论有无段的议论有无必要
13、？必要？这一段通过古今中外的引证，说明感秋处处有，而中国的文人最突出，秋的“深味非北方莫属”，还是为了突出北国之秋。这就使整个文章的情、景、理交融起来，充实了内容，深化了主题，同时也使文章疏朗不羁，挥洒自如。读第三部分读第三部分,结尾为何再次提到北国的秋和南国的秋？结尾为何再次提到北国的秋和南国的秋？表达了什么情感？表达了什么情感？（1）比喻与对比，表达南国的秋味比不上北国的秋味。（2）首尾呼应，再次表达了对北国之秋的眷恋、向往之情。肆品读入味品读入味 欣欣赏赏语言语言【品味语言品味语言】1.1.“特别地来得清，来得静，来得悲凉。特别地来得清，来得静，来得悲凉。”三个短语精要地概括了全文的意旨
14、，既有顺畅的气势，又有抑扬顿挫的声韵之美，后面的“来得悲凉”似乎应该比前面两句更舒缓而深沉。也许主张语言简洁的人会觉得“却特别地来得清、静、悲凉”更好，可是这样一来，排比的气势就没有了。【品味语言品味语言】2.“2.“秋的味，秋的色，秋的意境和姿态，总看不饱，秋的味，秋的色，秋的意境和姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。尝不透，赏玩不到十足。”此句前后都采用排比的写法，从不同的方面说南方之秋无可欣赏之处，反衬北国之秋的美好。顿挫分明又气势连贯，表情达意非常充分。【品味语言品味语言】3.“总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。”这些描写性的名词短语，一个短语
15、就是一幅画面，展现出生动的美景，成为“故都的秋”的美妙意境的重要组成部分。作者神往之情溢于言表。【品味语言品味语言】4.“北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。”用近于口语的文字，好像作者津津乐道的样子就在眼前，充分地表达了赞美之情。【品味语言品味语言】5.“正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”运用比喻的手法，但是以具体事物来比喻北国与南国，生动形象，饶有趣味：黄酒之与白干，比喻南国秋的平淡北国秋的浓味；稀饭之与馍馍，比喻淡薄和厚实；鲈鱼之与大蟹，比喻柔软和刚烈；黄犬之与骆驼狭小和范围大。【小结小结】本文不是很长，但排比句、比喻句很多，说明作者非常喜
16、欢运用这种工整、雅致的语言，而且运用起来非常妥帖恰当，全无生硬之感。使文章清新美丽具有诗意。伍拓展延伸拓展延伸 总结提升总结提升【秋景名句】落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序王勃滕王阁序）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫登高杜甫登高）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧山行杜牧山行）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。（白居易琵琶行白居易琵琶行）看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，鱼翔
17、浅底，万类霜天竞自由鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（。（毛泽东沁园春长沙毛泽东沁园春长沙）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词刘禹锡秋词）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远天净沙马致远天净沙秋思秋思）秋景中融入了作家对故都秋的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的寂廖、悲凉，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？【文章主旨】本文通过对本文通过对“故都故都”北平秋色的描绘，赞美了北平秋色的描绘，赞美了“故都故都”的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的深情，表的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的深情，表达了作者对故都、对祖国深沉而炽热的爱。达了作者对故都、对祖国深沉而炽热的爱。【写作特色】语言语言：句式整散结合，节奏感强：句式整散结合，节奏感强手法手法：排比、比喻修辞手法；对比手法：排比、比喻修辞手法；对比手法结构结构：采用总分总结构，结构精巧，首尾呼应：采用总分总结构，结构精巧，首尾呼应景物的选取景物的选取：体现主观情感，描绘细腻，情景交融：体现主观情感，描绘细腻，情景交融感谢观赏
