1、-2020学年七年级语文上册10月份月考试卷 部编人教版七年级上册七年级语文10月份月考试卷 一、积累与运用（30分） 1、下列加点字注音不完全正确的一项是（）（2分） A.水藻（zo）花苞（bo）贮蓄（zh）菡萏（hndn） B.匿笑（n）攲斜（q）.蹒跚（mn）汗涔涔（cn） C.抖擞（su）祷告（do）高邈（mio）绽开（zhn) D.着落（zhu）譬如（p）莅临（l）霎时（sh） 2、下列各组词语中，书写不完全正确的一项是（）（2分） A响晴温暧依靠绿茵茵 B肌肤空灵吝啬花枝招展 C粗犷宽敞澄清咄咄逼人 D境界屋檐衣裳翻来覆去 3下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分） A如果能
2、掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 B赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。 C一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。 D领奖台上，奥运冠军孙杨挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。 4下列各句没有语病的一项是（）（2分） A我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。 B由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。 C许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 D中国人民对于姚明这个名字是很熟悉的。 5.下列关于课文内容的表述，有误的一项是()(2分) A.春文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了作者热爱春天、赞
3、美春天、珍惜春天的美好的感情。 B.济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了幅幅济南特有的冬景图，打发了作者对济山冬大深深的喜爱和赞美之情。 C.雨的四季分别描写了春、夏、秋、冬四季雨的特点，用诗化的语言，表达了作者对旧社会的憎恨，希望革命的风雨来得更加猛烈。 D.观沧海一诗中的“观”字统领全诗，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见，表达了诗人心怀天下的博大胸襟。 6.古诗文默写。（8分） （1）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的句子是：，。 （2），若出其中；，若出其里。 （3）次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。 （4）天净
4、沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是：， 。 7.口语交际与综合性学习（12分） （1）你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的王老师参加，班上推荐你去邀请，你会对王老师这样说：“”（2分） （2）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（10分） 【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2分
5、） 【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。（2分） 活动一：；活动二：。 【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。（3分） 15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。 小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。
6、郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。 探究结果： 【推荐自我】本次综合性学习活动需要一名主持人，你打算毛遂自荐，请用简明的语言向班主任李老师推荐自己。（3分） 二、阅读与欣赏（40分） （一）阅读古诗闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成8、9题。（5分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 8.首句点出，第二句传达出。（2分） 9.请对“我寄愁心与明月”这句诗，从修辞和作者情感两个角度进行赏析（3分） （二）阅读陈太丘与友期完成1013题。（13分） 陈太丘与友期行。期日中，过中不
7、至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 10.翻译划线字词意思。（4分） 期日中：已去： 尊君在不：下车引之： 11.翻译句子。（4分） （1）与人期行，相委而去。 （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 12.下列各项中划线的词语解释不正确的一项是（）（2分） A.舍去丢弃 B.则是无信诚信、信义 C.相委而去委托 D.入门不顾回头看 13.在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不
8、顾”是否失礼？请说明理由。（3分） （三）阅读下面文段，完成15-17题。（8分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光人才流斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 14.全段的中心句是哪一句(2分) _ 15.文段中划线句子使用了什么修辞？有什么作用。(3
9、分) _16.结合想象，你认为文段中的“更美的山的肌肤”指的是什么？表达了什么感情？（3分） _ _ （四）阅读骚扰电话，完成1821题。（14分） 骚扰电话 单位分了一套新房，我们一家三口欢天喜地搬了进去，留下老母亲一人仍孤零零地呆在旧房里。 也曾想与老母一同搬进新房，可妻子早就与老母闹矛盾，儿子也不愿与唠叨的奶奶在一起，只好作罢，只哄说今后每星期一定来看妈。 我们的心情随着新房明快起来，生活充满了欢声笑语，记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来，也懒得再去走动。 一天，我从外地出差回来，妻子告诉我说家里经常有莫名其妙的电话打来，刚一接对方马上就挂断了，感到十分奇怪。我说如今城里有些青年闲得无聊，专
10、爱听女人声音求刺激，骚扰别人，你莫管他。可不久我也接连不断接到此类电话，有时夜深人静伏案写作，电话铃响了，刚一声“喂”，对方顿了一下，马上就挂断了，弄得我灵感顿失，有时忍不住一通臭骂。 一个星期天，一家人忙着准备晚饭，我备好钱正准备下楼买酱油，电话铃又响了，顿了一下便挂断，我十分恼火，说明天一定上邮局安置一个来电显示或防恶意呼叫功能，看到底是何人捣乱，告他个骚扰罪。气呼呼下楼时我突然见楼底下一黑影猛一闪急欲出门，吃了一惊，可一见那人步履蹒跚，便一声：“站住”，断住来人去路。再一看，我惊呆了：啊，是母亲！ 母亲一见我，赶紧低下头，说对不起，不该打电话骚扰你们，让你下楼看我。我更奇怪了，我问母亲难
11、道这些电话都是你打的？母亲头更低了，说有时想你们想得太厉害，可又不敢常来看你们，只好打个电话听听你们的声音，心里就踏实多了。又说偶尔几天家里电话没人接，就担心不过，想是不是家里出了事？也不来通知我一声。有时我很晚仍听出你在读书写字，真想劝你多保重身体，可你总嫌啰嗦，只好闷在心里。每个星期天，我都乘车到你家新楼下，听一家三口欢声笑语，心里真比蜜甜。 我一下子什么都明白了，霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔看着我，两行清泪也不由自主地落下来。我紧紧拉住母亲那布满老茧的手，俩人哆嗦着，一步步上楼，直到迈进那温暖的家里，仍不晓得分开。 (选自智慧背囊第二辑) 17.第段中与第段“哄”字相照应的句是。（2
12、分） 18.第段中“我一下子什么都明白了，霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔看着我，两行清泪也不由自主地落下来。”写到“我”和“母亲”都流泪了。（4分） “我”流泪是因为_ “母亲”流泪是因为_ 19.文章末尾“我”和母亲都未说一句话，却让读者感到心灵的震撼，为什么会产生这种效果？请就你的理解来分析。（4分） 20.仿照示例，把下面的句子补充完整。（4分） 示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行。 母爱是_，_。 母爱是_，_。 三、写作与表达（50分） 21.初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动，一些 请以“带给我”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）读清楚题目提示，按要求把题目补充完整。 （2）要自由、有创意地表达出真情实感。 （3）文中不出现真实的人名、地名和学校名称。 (4)卷面整洁，书写要工整美观，不少于500字。
