1、人教部编版四年级语文上册 2020.05编第四单元 第15课 女娲补天1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.理解课文内容，课文主要写了什么？（重点）3.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？（难点）他开辟了天地，并用身躯化作世间万物。盘古他为民除害，射下了天上的九个太阳。后羿她化作小鸟，把石子投入大海。精卫她创造人类，无私奉献。女娲 传说中的女娲是一个人首蛇身的女神。她用黄泥捏成人，创造了人类。女娲就是人类的母亲。我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事，女娲就是其中的一位女神。传说她创造了人类。今天我们就来学习关于她创造人类后，为人类造福的另一个故事
2、 女娲是我国上古神话中的创世女神。又称娲皇、女阴娘娘，是华夏民族人文先始。女娲不但是补天救世的英雌和抟土造人的女神，还是一个创造万物的自然之神，神通广大化生万物。她开世造物，因此被称为大地之母。熄灭一项塌下来xingxt朗读课文 扫清障碍传颂杀死功绩shsngj惊慌失措cu混乱hn缝多音字 芦灰越积越厚，把喷涌洪水的芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地地缝缝也堵住了。也堵住了。fng 他动过手术，伤口刚缝好。fng识字方法加一加：工+页=项 公+页=颂 口诀识字：“火”休息了就是“熄”。识字游戏女娲补天 绩熄 项 塌 学习字词学习字词项xing熄x塌t杀sh颂sng绩 j措cu混hn欢乐的说笑声。欢声
3、笑语：操场上充满了孩子们的欢声笑语。窟窿：洪水：熄灭：冶炼：洞，小孔。指可能酿成灾害的大水。停止燃烧。用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。自由朗读课文，把故事读正确，读自由朗读课文，把故事读正确，读通顺，难读的词句要多读几遍。通顺，难读的词句要多读几遍。读完课文，想想这个故事的主要内读完课文，想想这个故事的主要内容，然后同桌说一说。容，然后同桌说一说。整体感知课文写了一件什么事？本文写了撑天的柱子被共工撞断了，天上破了个洞，洪水喷涌，野兽袭击人类，女娲先用五色石头补好了大窟窿，又用大乌龟的四条腿撑起天，还杀了黑龙，堵住了地缝。本文写了撑天的柱子被共工撞断了，本文写了撑天的柱子被共
4、工撞断了，天上破了个洞，洪水喷涌，野兽袭击天上破了个洞，洪水喷涌，野兽袭击人类，人类，先用先用 补好了大窟补好了大窟窿，又用大乌龟的四条腿撑起天，还窿，又用大乌龟的四条腿撑起天，还杀了黑龙，堵住了杀了黑龙，堵住了 。五彩石女娲地缝再读课文思考:2.天为什么要补？1.女娲是谁？3.她是怎样补天的？遇到了哪些困难？结果怎样？互动课堂你从“快乐幸福”中体会到什么？体会到：女娲创造了人类，人们生活安定，过得舒适。自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。自读第一自然段：整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中混乱和恐怖 “混乱和恐怖”表现在哪些地方？从书中找出语句读一读。天上顿时露出了一
5、个大窟窿露出了一个大窟窿”说明了 。女娲补天的原因地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟 看图片说说“黑黝黝、深沟”的意思。洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。这样写与开头“人们一直过着快乐幸福的生活”形成 。对比天空-地-洪水-野兽-人们-露出裂开地下跑出来（惊慌失措、四处奔逃）抓住哪里发生了怎样的变化就能复述和概括故事内容！（深沟）（喷涌而出）（残害人类）混乱和恐怖混乱和恐怖 （窟窿）我仿佛看到了 ，听到了 。天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。抓住
6、“红色重点的词语”开火车比赛读，说出体会。女娲创造了人类，人类就是她的子女呀，看着自己的孩子处于水深火热之中，听着他们悲惨的求救声，女娲的心情怎么样？她是怎么做的？女娲这样难过，她会怎么想、怎么做呢？用心读课文第4自然段，说说女娲补天的过程。1.女娲为了补天做了哪几件事？2.女娲补天遇到了哪些危险和困难？用“”画出。1.炼石补天 2.杀龟撑天 3.杀死黑龙 4.堵住洪水 女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。炼石补天巨大而艰难巨大而艰难 想一想:女娲为了
7、寻找五彩石,她会碰到什么困难呢?她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。于是 在黑黑的山洞里，女娲边走边用手摸着每一块石头，细细地分辨着。她走遍了每一个山洞，终于在最后一个山洞里找到了白颜色的石头。女娲来到了 ，她找哇找哇女娲又来到了 ，她找哇找哇女娲又来到了 ，她找哇找哇女娲又来到了 ，她找哇找哇 于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。试一试，用三个词语来概括女娲补天的过程。找彩石炼彩石补天 找炼补 女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样
8、天就再没有了坍塌的危险。杀龟撑天勇敢、勇敢、细心细心 接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。杀死黑龙奋勇奋勇 最后，女娲用芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。堵住洪水 天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。齐读最后一自然段，感悟人们对女娲的怀念 神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因为这样，所以神话具有丰富多彩的想象、奇妙的情节和感人的艺术力量。其中的人物形象，大多具有超人的力量。你知道吗？小组分工合作，各选择一处神奇的地方，用自己的语言将故事讲生动、讲完
9、整。讲故事读完了这个神话故事，你想对女娲说些什么？女娲，你真了不起！你勇敢、善良、不畏艰险，是个无私奉献的女神,我们现代人应该学习女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。女娲是了不起的女神 善良的女娲，创造了人类，让大地有了欢歌笑语。神奇的女娲，求雨又造船，救出灾难中的百姓。勇敢的女娲，你日夜奔波补好天，不辞辛劳为人类。啊，女娲 一位了不起的女神！哪吒闹海你还知道哪些神话故事？跟大家说一说。嫦娥奔月后羿射日夸父追日 愚公移山大禹治水推荐阅读：中国神话故事 古代神话故事 希腊神话故事 看到了什么（起因）怎么做的（经过）结果 露出窟窿 洪水喷涌 野兽袭击天补好了炼石补天堵住地缝杀死黑龙结
10、构梳理主题概括 本文主要讲了撑天柱被共工撞断，天露出了一个大窟窿，人们陷入混乱和恐怖之中，女娲补好了天，杀死黑龙又堵住了洪水，赞美了女娲 、的精神。勇敢善良 不畏艰险无私奉献臭氧层是地球的“保护伞”，它可以抵挡外太空的射线，让我们可以在地球上生活。1985年，人们发现了臭氧层空洞。当时人类经常使用的空调和冰箱，会释放出一种气体，这种气体会和臭氧发生化学反应，使臭氧浓度减少。为了保护自身的生存环境，拓展延伸天真的会“漏”人们研制出了新型的冰箱和空调，主动淘汰了以前的冰箱和空调，使得臭氧层空洞开始恢复并缓慢好转。“臭氧层空洞”让人们意识到了保护环境的重要性，如果当初只顾发展而没能及时地发现臭氧空洞
11、，也没能及时地给出对策，也许我们现在就会为破坏环境买单。泼 装 端 补 女娲把它()在一个大盆里，()到天边，对准那个大黑窟窿，往上一()，只见金光四射，大窟窿立刻被()好了。装一、我会选动词填空。课堂演练端泼补 二、拓展阅读夸父追日，勾画出表现神奇的地方。就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏下身子，去喝黄河、渭(wi)河里的水。咕()嘟(du)咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。三、回家将女娲补天这个故事讲给爸爸妈妈听，要讲生动，讲完整。四、上网看看女娲补天的动画片。知识加油站知识加油站A、任何地方都有分布B、海洋的中心C、大洋的边缘海沟是海洋中最深的地方，你知道海沟大多分布在哪里吗？答案（C）书籍是全世界的营养品 莎士比亚
