1、语文语文 五年级五年级 下册下册导入新课导入新课 三国时期，蜀国名将关云长不三国时期，蜀国名将关云长不用麻药刮骨疗伤，全无痛苦之色，用麻药刮骨疗伤，全无痛苦之色，神医华佗尊称他为神医华佗尊称他为“天神天神”。今天。今天我们要学习的课文里也有这样一个我们要学习的课文里也有这样一个人，他在不使用麻醉剂的情况下忍人，他在不使用麻醉剂的情况下忍受了受了7272刀的刀割之痛，却一声不吭，刀的刀割之痛，却一声不吭，他就是刘伯承，为其实施手术的沃他就是刘伯承，为其实施手术的沃克医生尊称他为克医生尊称他为“军神军神”。助学资料助学资料人物简介人物简介 刘伯承，中国无产阶级革命家、军事刘伯承，中国无产阶级革命家
2、、军事家，中国人民解放军创建人和领导人。四家，中国人民解放军创建人和领导人。四川省开县人。川省开县人。助学资料助学资料作者简介作者简介 毕必成，中国著名电影编剧，江西省毕必成，中国著名电影编剧，江西省九江市彭泽县人。代表剧本九江市彭泽县人。代表剧本庐山恋庐山恋。背景故事背景故事 1916 1916年在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯承年在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯承率领的东护国军攻占四川丰都城时，他身先士卒，带率领的东护国军攻占四川丰都城时，他身先士卒，带头冲锋，不幸被子弹打伤了右眼，负了重伤。由于流头冲锋，不幸被子弹打伤了右眼，负了重伤。由于流血过多，他昏迷过去。一些人认为他不行了。但
3、刘伯血过多，他昏迷过去。一些人认为他不行了。但刘伯承却奇迹般地活了下来。后在一家外国教会医院接受承却奇迹般地活了下来。后在一家外国教会医院接受秘密治疗。手术后医生翘起大拇指对旁边的人说：秘密治疗。手术后医生翘起大拇指对旁边的人说：“真不愧为英雄。我当了这么多年的外科医生，还没真不愧为英雄。我当了这么多年的外科医生，还没遇见一个像他这样的人，他真有你们中国古代关云长遇见一个像他这样的人，他真有你们中国古代关云长刮骨疗毒的气概刮骨疗毒的气概!”!”初步感知初步感知1.1.学生自读课文，要求：大声流利地读学生自读课文，要求：大声流利地读课文，读准字音，读通句子。课文，读准字音，读通句子。2.2.自学
4、课文生字词，可以用笔在文中自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。字词。学习生字学习生字kn堪堪学习生字学习生字庆庆 诊诊 沃沃 龄龄 匪匪 绷绷 审审qngzhnwlngfibngshn剂剂 施施 吭吭 崭崭 衷衷 慈慈 祥祥 荣荣jshkng zhnzhngcrngxing理清结构理清结构第一部分（第一部分（1 11010），刘伯承伤势很重，找医生救治，非），刘伯承伤势很重，找医生救治，非常镇定。常镇定。第二部分（第二部分（11111515），手术前，刘伯承坚决不使用麻醉），手术前，刘伯承坚决不使用麻醉药。药。第三部分（第三部分（
5、16162323），手术台上病人汗如雨下，一声不），手术台上病人汗如雨下，一声不吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病吭，忍受着剧痛，还一直数着开刀的刀数，医生称赞病人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。人是真正的男子汉，是会说话的钢板，是军神。第四部分（第四部分（24242626），讲手术结束后，当知道病人原来），讲手术结束后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸认识了是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬，深感荣幸认识了他。他。课堂小结课堂小结 1.1.这一节课，我们学习了生字词，并这一节课，我们学习了生字词，并跟随作者一道了解了刘伯承疗伤的经过，跟随作者一道了
6、解了刘伯承疗伤的经过，理清了课文层次，初步感受了刘伯承坚强理清了课文层次，初步感受了刘伯承坚强的意志。的意志。课堂作业课堂作业一、填空。一、填空。1.“堪堪”的部首是的部首是 ，再查，再查 画，第九画的笔画名称是画，第九画的笔画名称是2.“匪匪”是是 结构，读音是结构，读音是 ，第二画的笔画名称，第二画的笔画名称是是 。3.“承承”部首是乙，除部首外再查七画。在字典里的解部首是乙，除部首外再查七画。在字典里的解释是释是 接着，托承担，担当。继续，接连。接着，托承担，担当。继续，接连。接受。把正确的解释填在下面的括号里。接受。把正确的解释填在下面的括号里。（1）承尘（）承尘（）（2）承上启下（）
7、承上启下（）（3）继承）继承（）（4）承印（）承印（）土九横半包围fi竖折课堂作业课堂作业二、给下列多音字组词。二、给下列多音字组词。强强qin（）qin（）血血xi（）xu（）和和h（）hu（）相相xin（）xin（）强大勉强血淋淋血汗和气和面相似丞相语文语文 五年级五年级 下册下册导入新课导入新课 上节课我们学习了生字词，并跟随作者上节课我们学习了生字词，并跟随作者一道了解了刘伯承疗伤的经过，理清了课文一道了解了刘伯承疗伤的经过，理清了课文层次，初步感受了刘伯承坚强的意志。这节层次，初步感受了刘伯承坚强的意志。这节课我们继续阅读课文，通过人物动作、语言课我们继续阅读课文，通过人物动作、语言
8、和神态、情绪变化的词句，继续体会刘伯承和神态、情绪变化的词句，继续体会刘伯承的坚强意志。的坚强意志。感受感受“军神军神”沃克惊呆了，大声嚷道：沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪你堪称军神称军神!”!”崇拜崇拜“军神军神”他头也不抬，冷冷地问：他头也不抬，冷冷地问：“”。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。“你是军人！你是军人！”沃克医生一针见血地说，沃克医生一针见血地说，“我我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！从容镇定！”崇拜崇
9、拜“军神军神”手术台上，一向从容镇定的沃克医手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：他忍不住开口对病人说：“你挺不住可你挺不住可以哼叫。以哼叫。”崇拜崇拜“军神军神”病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来来崇拜崇拜“军神
10、军神”我一直在数你的刀数我一直在数你的刀数沃克医生吓了一跳沃克医生吓了一跳七十二刀七十二刀沃克医生惊呆了沃克医生惊呆了崇拜崇拜“军神军神”沃克医生惊呆了，大声嚷道：沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你你是一个真正的男子汉，一块会说话的是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！钢板！你堪称军神！”课堂总结课堂总结课堂总结课堂总结 刘伯承被称为刘伯承被称为“军神军神”，绝不仅仅是因为，绝不仅仅是因为这次手术。他文武双全，戎马一生。他创办的这次手术。他文武双全，戎马一生。他创办的国防大学是中国的最高军事学府，被誉为国防大学是中国的最高军事学府，被誉为“将将军的摇篮军的摇篮”。他为祖国的解放事业和建
11、设事业，。他为祖国的解放事业和建设事业，献出了毕生的心血，立下了不朽的功勋。他堪献出了毕生的心血，立下了不朽的功勋。他堪称中国的称中国的“军神军神”。课后拓展课后拓展 同学们，你们还知道哪些像刘伯承一样有同学们，你们还知道哪些像刘伯承一样有着坚强意志的人？还知道哪些像刘伯承一样为祖着坚强意志的人？还知道哪些像刘伯承一样为祖国的解放和建设事业做出杰出贡献的人？国的解放和建设事业做出杰出贡献的人？板书设计板书设计军神军神“求治求治”“术前术前”“术中术中”“术后术后”伤势严重伤势严重 拒用麻药拒用麻药 超凡意志超凡意志 肃然起敬肃然起敬 堪称堪称“军神军神”课堂作业课堂作业三、你能给带点的词换一个
12、词语而不改变句子意思吗三、你能给带点的词换一个词语而不改变句子意思吗?1.这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定!（）2.他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。（）3.沃克医生的目光变得柔和了。（）4.沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰,认识你很荣幸”。（）从容不迫竟然温和 幸运课堂作业课堂作业四、你知道四、你知道“十大元帅十大元帅”吗？请把他们的吗？请把他们的名字写下来。简单介绍其中一人的事迹。名字写下来。简单介绍其中一人的事迹。十大元帅依次是：朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英课堂作业课堂作业朱德的故事朱德的故事普通一兵普通一兵 1929
13、年的一天，朱德的通讯员在行军路上病倒了。朱德硬要通讯员骑上他的大黑马，自己挑担子。当部队要到松源的消息传开后，当地群众比过年还高兴，都巴不得立刻见到朱军长，但是因为谁也没见过朱军长，不知道哪个是他。党代表告诉大家，朱军长骑的是大黑马。于是，队伍出现在面前时，大家都把目光集中到那个骑大黑马的课堂作业课堂作业人身上。只见黑马背上坐着一个约莫二十来岁的青年，面色也不太好，而且显得有点疲劳;前面走着一位挑担牵马的人，是一个浓眉大眼的壮汉。他正是朱德，他身穿一套黄灰色旧军装，脚踏草鞋，腿打绑带，肩上弯弯的扁担挑着四五盏船灯。在乡亲们疑惑的目光中，只听朱军长洪亮的嗓门冲着大家说道：“乡亲们好啊!”乡亲们这才明白，敬爱的朱军长原来已经来到了他们中间。
