1、劝劝 说说交际小贴士交际小贴士1.一边听一边思考：别人讲的是否有道理。2.尊重不同的观点。交际内容交际内容 同学们，生活中看到有一些不良行为，需要我们去劝说。恰当地劝说，会很好地解决问题，不恰当地劝说，往往会造成不必要的麻烦和冲突。怎样劝说才能打动对方，及时制止不良行为呢？这节课我们要讨论的话题就是“劝说”。劝说可是一门学问，我们先来看一个劝说劝说可是一门学问，我们先来看一个劝说的小故事的小故事。有一位同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑，有一位同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑，高年级同学看到了，对他进行了劝说。高年级同学看到了，对他进行了劝说。生生1 1：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的
2、。：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。生生2 2：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！生生3 3：小同学，别人这么玩，扶手很滑，如果没抓：小同学，别人这么玩，扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。稳的话，你会摔伤的。你觉得那个同学会接受谁的劝说你觉得那个同学会接受谁的劝说呢？为什么？呢？为什么？会接受第三位同学的劝说，因为前两个同会接受第三位同学的劝说，因为前两个同学说话的语气太严厉，第二位甚至还用指责的学说话的语气太严厉，第二位甚至还用指责的语气，让人难以接受。第三位语气，让人难以接受。第三位同学的同学的话有理有话有理有情情，不不仅仅委婉，而且是从玩
3、扶手的同学的角度委婉，而且是从玩扶手的同学的角度去说，很符合实际情况去说，很符合实际情况，就更容易让人接受就更容易让人接受。看来劝说还真是一门学问，那么劝看来劝说还真是一门学问，那么劝说时要注意什么呢？说时要注意什么呢？交际指导交际指导（1 1）注意说话的语气，说话要委婉，不要用指责的口吻。）注意说话的语气，说话要委婉，不要用指责的口吻。（2 2）多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。）多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。（3 3）态度要诚恳，以情动人，以理服人。）态度要诚恳，以情动人，以理服人。其实在我们身边还有很多不良行为其实在我们身边还有很多不良行为需要我们及时制止，需要我们好好劝
4、需要我们及时制止，需要我们好好劝说，大家看一看：说，大家看一看：1.1.有同学违反交通规则，横穿马路。有同学违反交通规则，横穿马路。2.2.表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。和同桌选择一个喜欢的情景，演和同桌选择一个喜欢的情景，演一演一演，一个做主人公，另一个人劝说，一个做主人公，另一个人劝说。同学，别横穿马路。同学，别横穿马路。路上车很多，如果司机没路上车很多，如果司机没注意，你会被会撞伤的。注意，你会被会撞伤的。好的，我知道了，好的，我知道了，谢谢你。谢谢你。交际范例交际范例 表哥，你不要长时间玩电脑游表哥，你不要长时间玩电脑游戏啦，这样对你的眼睛不好
5、，会近戏啦，这样对你的眼睛不好，会近视的。而且坐着太久，对腰也不好。视的。而且坐着太久，对腰也不好。我们很担心你。我们很担心你。你说得很对，我以后会改的，请你监督我，好吗？劝说名言劝说名言少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)不以规矩,无以成方圆。(孟子)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿)交流平台交流平台“窃窃私语窃窃私语”是是“私下里小声交谈私下里小声交谈”的的意思意思。草丛中的虫子，像在窃窃草丛中的虫子，像在窃窃私语，用的是我听不明白私语，用的是我听不明白的语言。的语言。我积累了我积累了窃窃私语窃窃私语这这个词，觉得用在这里很合个词，觉得用在这里很合适。适。黑夜降临了，我们看
6、见夜黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。万万支极小的蜡烛在发光。清晨到来了，我们看见太阳从清晨到来了，我们看见太阳从远远的天边升起，就像一个刚远远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。刚点燃的火球。在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言，这样我们的文章才会生动形象。词句段运用词句段运用“你可知道，大海深处是怎样的吗你可知道，大海深处是怎样的吗”这是海底世这是海底世界的开头。请你也用这样的开头说一段话。界的开头。请你也用这样的开头说一段话。你可知道，那座山上石头有多么奇妙吗？你可知道1.找来海底世界 相关片段读一读。2.说一说，要求我们写的
7、这两组句子有什么共同点。小组讨论，代表发言。（1）你可知道，那座山上石头有多么奇妙吗？这些石头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅美丽的图画，如果不是亲眼看到，真让人难以相信。有的像宠物狗，睁着水灵灵的眼睛，吐着长长的舌头，好像在欢迎着我们的到来；有的像青蛙，沉浸在清凉的溪水中，享受着日光浴；有一个娃娃，像体形巨大；有些石头小如橡皮，而有些石头却大如房屋。一块块，一条条，在阳光的照射下，显出迷人的颜色示例(2)你可知道，森林有多么美丽吗？清晨，太阳露出了半个笑脸，雾气刚刚散去，鸟儿就迫不及待地在树枝上叽叽喳喳地唱起了歌谣。中午，太阳挂在天空正中，像一个火球，小鹿在溪边一边喝水，一边照他的影子。晚上，
8、太阳困了，悄悄地回到了山背后，倦鸟归巢，夜间行动的小动物们开起了音乐会示例学写寻物启事学写寻物启事(1)(1)读一读这则寻物启事。读一读这则寻物启事。(2)(2)看一看，寻物启事的格式看一看，寻物启事的格式是怎样的？是怎样的？寻物启事寻物启事 昨天下午放学，我把一件蓝色昨天下午放学，我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者，外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，请与我联系，非常感谢！非常感谢！三年级（三年级（1 1）班）班 李晓宁李晓宁 5 5月月2020日日“寻物启事寻物启事”是题目，居中写。是题目，居中写。正文空两格，写清楚丢失的物品，丢失正文空两格，写清楚丢失的物品，丢失的时间，丢失
9、的地方。的时间，丢失的地方。右下角注明写启事人的班级、姓名。通右下角注明写启事人的班级、姓名。通知的日期写在下一行的右下角。知的日期写在下一行的右下角。按照格式，照样子写一则寻物启事。寻物启事寻物启事 今天上午，本人在学校食堂丢失今天上午，本人在学校食堂丢失黑色钱包一个，里面有现金黑色钱包一个，里面有现金3030元、中元、中国电信电话卡一张、贴有山水图案的国电信电话卡一张、贴有山水图案的饭卡一张。请拾到者与本人联系，定饭卡一张。请拾到者与本人联系，定当感谢。当感谢。三（三（1010）班）班 王小明王小明 20182018年年 X X月月X X 日日书写提示书写提示语文？笔画少的字，笔画少的字，
10、要把笔画写开一要把笔画写开一些，笔画较多的些，笔画较多的字，要把笔画写字，要把笔画写得短小些，缩小得短小些，缩小笔画间距。笔画间距。练习写一写。练习写一写。木木辉辉日积月累日积月累语文？兵来将挡，水来土掩兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑。兵来将挡，水来土掩兵来将挡，水来土掩：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。不入虎穴，焉得虎子不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞；怎么能捉到小老虎。原指不亲历危险的境地；就不能获得成功。现也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成就。眼见为实，耳听为虚眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的比听说的要真实可靠。近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。兵来将挡兵来将挡 近墨者黑近墨者黑不入虎穴不入虎穴 耳听为虚耳听为虚眼见为实眼见为实 焉得虎子焉得虎子近朱者赤近朱者赤 水来土掩水来土掩连一连连一连
