1、授课人：XXXX四年级语文RJ版下册 在茫无边际的大海上行驶，在茫无边际的大海上行驶，“海难海难”的发生是不的发生是不可预料的。我们今天学的课文可预料的。我们今天学的课文“诺曼底号诺曼底号”遇难记遇难记就给我们描绘了一个惨烈悲壮的场面，不同的是这次就给我们描绘了一个惨烈悲壮的场面，不同的是这次事故因为有了一个事故因为有了一个“伟大的灵魂伟大的灵魂”，船上，船上6161人有人有6060人人生还，创造了生还，创造了“海难海难”史上的奇迹。史上的奇迹。雨果雨果1919世纪文学运动领袖，人世纪文学运动领袖，人道主义的代表人物，被人们称为道主义的代表人物，被人们称为“法法兰西的莎士比亚兰西的莎士比亚”。
2、其代表作是：长。其代表作是：长篇小说篇小说巴黎圣母院巴黎圣母院悲惨世界悲惨世界海上劳工海上劳工笑面人笑面人九三年九三年，诗集诗集光与影光与影等等。剖剖脉脉维维mimipupuwiwi涌涌xingxingqq泣泣汹汹哭哭开开山山mm弥弥 漫漫护护 lu lu裸裸 露露机机卑卑 bi bixixi睡睡hnhn械械酣酣鄙鄙遣遣qinqin岗岗位位 gng gng主主 宰宰zizi调调宰宰 措措遣遣践践腹腹剖剖窟窟窿窿卑卑岗岗ln f pu ng hn s wizh bi gng zi cu qin jin伦伦混混秩秩嘶嘶 维维左右左右 结构结构上下上下 结构结构伦伦秩秩腹腹 剖剖 窟窟 窿窿 混混
3、嘶嘶 维维卑卑岗岗 宰宰 措措半包围结构半包围结构生字归类生字归类遣遣 践践加一加：穴+屈=窟 穴+隆=窿字谜识字：识字方法识字方法沦落江头（仑）人（亻）。沦落江头（仑）人（亻）。伦伦腹f巧记：每“月”“复”习。不要写成“目”易错字易错字卑bi不要写成一笔。巧记：白 人 少 一 捺，“十”字堵嘴巴。划船去救人窟窿窟窿估计估计剖开剖开山脉山脉识字游戏识字游戏小心翼翼：小心翼翼：形容言行举动十形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。她的活干得很认真，她的活干得很认真，很仔细，总是很仔细，总是小心翼翼小心翼翼的，的，生怕出了什么差错。生怕出了什么差错。惊恐万状：惊恐万状：形
4、容害怕形容害怕到了极点，相当害怕。到了极点，相当害怕。炸弹在敌群中开了炸弹在敌群中开了花，他们一个个花，他们一个个惊恐万惊恐万状，状，喊爹叫娘。喊爹叫娘。汹涌湍急：汹涌湍急：形容水流猛形容水流猛烈地向上涌，快速向前烈地向上涌，快速向前翻滚。翻滚。洪水来了，洪水来了，汹涌湍汹涌湍急急，势不可挡。，势不可挡。猝然而至：猝然而至：形容事情突形容事情突然、出乎意料地来到。然、出乎意料地来到。整个人群因为整个人群因为猝然猝然而至而至的变故，疯了似的，的变故，疯了似的，乱得不可开交。乱得不可开交。失魂落魄：失魂落魄：形容惊慌忧形容惊慌忧虑、心神不定、行动失虑、心神不定、行动失常的样子。常的样子。他一个人他
5、一个人失魂落魄失魂落魄地走着，孤独而又无助。地走着，孤独而又无助。井然有序：井然有序：指整整齐齐，指整整齐齐，次序分明，条理清楚。次序分明，条理清楚。候车室里，旅客候车室里，旅客井然有序地在井然有序地在排队。排队。镇定自若：镇定自若：在情况紧急在情况紧急时不慌不乱，沉着镇静。时不慌不乱，沉着镇静。通过演习训练，消通过演习训练，消防员在出现火灾时能防员在出现火灾时能镇定镇定自若自若，及时排除各种险情。，及时排除各种险情。默读课文，边读边思考：课文主要讲了一件什么事？整体感知整体感知 课文讲述了1870年3月17日夜晚，两艘英国轮船相撞，“诺曼底号”船长以身殉职的故事。作者对这场海难的描述，实际上
6、是表达他对 的敬佩和赞美。哈尔威 快速阅读第1至5自然段，“诺曼底号”是在什么情况下遇难的？画出环境描写的语句，想一想这样描写有什么作用？互动课堂互动课堂 大海上夜色正浓，大海上夜色正浓，烟雾弥漫烟雾弥漫雾越来越雾越来越浓了，轮船驶出南安普浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海敦河后，来到茫茫大海上上周围一片漆黑，周围一片漆黑，船桅的梢尖隐约可辨。船桅的梢尖隐约可辨。环境描写为海难的为海难的发生埋下了伏笔。发生埋下了伏笔。自由朗读6至9自然段，找一找“诺曼底号”发生海难的原因是什么？画出轮船受损的句子。全速全速前进的前进的“玛丽号玛丽号”向向“诺曼底号诺曼底号”的侧舷的侧舷撞过去撞过去，在它
7、的船身上，在它的船身上剖开剖开一个一个大大窟窿窟窿。说明当时的说明当时的情况很危急，事情况很危急，事态十分严重。态十分严重。这些词有什么这些词有什么特点？说明什么？特点？说明什么？“诺曼底号诺曼底号”遇难时，人们面对这场遇难时，人们面对这场灭顶之灾的表现是怎样的？哈尔威船长又是灭顶之灾的表现是怎样的？哈尔威船长又是怎么做的？你从中感受到他怎样的品质？怎么做的？你从中感受到他怎样的品质？震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
8、尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。得嘶嘶地直喘粗气。当时情况危当时情况危急，场面混乱。急，场面混乱。惊恐万状惊恐万状 惊慌失措惊慌失措 魂飞魄散魂飞魄散大惊失色大惊失色 胆战心惊胆战心惊 毛骨悚然毛骨悚然词语积累（形容人害怕的词语）轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气直喘粗气。拟人句我会说 微风吹拂着，柳微风吹拂着，柳枝就像小姑娘一样轻柔枝就像小姑娘一样轻柔地梳理自己的辫子。地梳理自己的辫子。大家大家一窝蜂拥一窝蜂拥了上去，这股了上去，这股你推我搡你推
9、我搡的势头，险些把的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的像疯了似的，乱得不可开交乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄失魂落魄！人们的情绪难以控制人们的情绪难以控制哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全全体安静，注意听命令体安静，注意听命令！把救生艇放下去把救生艇放下去。妇女先妇女先走，其
10、他乘客跟上，船员断后走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救必须把六十人救出去！出去！”这是组织工作，并且安抚人心。这是组织工作，并且安抚人心。指出逃生的办法指出逃生的办法。安排好逃生的次序，照顾妇女，保护弱者。安排好逃生的次序，照顾妇女，保护弱者。这是他的决心，承担了救人的责任这是他的决心，承担了救人的责任。临危不乱临危不乱沉着指挥沉着指挥哈尔威船长哈尔威船长惊慌失措的人们惊慌失措的人们对比“洛克机械师在哪儿？洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？船长叫我吗？”“炉子怎么样了？炉子怎么样了？”“海水淹了。海水淹了。”“火呢？火呢？”“灭了。灭了。”“机器怎样？机器怎样？”“停了。停了。”船长喊
11、了一声：船长喊了一声：“奥克勒福大副？奥克勒福大副？”大副回答：大副回答：“到！到！”船长问道：船长问道：“还有多少分钟？还有多少分钟？”“二十分钟。二十分钟。”“够了，够了，”船长说，船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”“在，船长。在，船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”语言描写船长船长临危不乱指挥有方船员船员听从指挥忠于职守 哈尔威是一个忠于职哈尔威是一个忠于职守、履行做人之道、临危守、履行做人之道、临危不乱的船长。不乱的船长。对比 哈尔威巍然屹立在他
12、的船长岗位上，指挥着，主哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对面对惊慌失措惊慌失措的众人，他的众人，他镇定自若镇定自若，仿佛他不是给人，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。的调遣。镇定自若镇定自若 若无其事若无其事 从容不迫从容不迫面不改色面不改色 泰然自若泰然自若 方寸不乱方寸不乱词语积累（形容镇定、不慌乱的词语）仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也连失事的船
13、舶似乎也听从听从他的调遣。他的调遣。拟人句 写出灾难在船长面前也无法肆虐，衬托出了船长人格力量的伟大及镇定自若、指挥从容、应付得当的杰出才能。二十分钟到了，船上的人终于得救了，此时哈尔威船长做出了怎样的选择呢？轮船在深深的海水中轮船在深深的海水中慢慢慢慢下沉。下沉。“慢慢慢慢”写出船写出船长临危不惧，虽然长临危不惧，虽然能逃生，但也没有能逃生，但也没有那样做。那样做。哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。了深渊。履行了一个船履行了一个船长的职责：长的职责：人在船人在
14、船在、船毁人亡在、船毁人亡。犹如犹如比喻 山洪咆哮着，犹山洪咆哮着，犹如一群受惊的野马，如一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，从山谷里狂奔而来，势不可当。势不可当。人们透过人们透过阴惨惨的雾气阴惨惨的雾气，凝视着，凝视着这尊黑这尊黑色的雕像色的雕像徐徐沉进大海。徐徐沉进大海。把船长比喻成黑色的雕像，凸显出船长舍己为人、忠于职守的光辉形象，体现了船长誓死与船同在的决心。表达了作者对船长的无限敬仰之情。为什么用为什么用雕像来比喻哈尔雕像来比喻哈尔威船长？威船长？环境描写，烘托悲壮的气氛，也说明这场灾难留在人内心的恐惧感。有可能逃生的船长为什么选择与船共沉?作为船长他觉得不能离开自己的作为船长他觉得不
15、能离开自己的岗位，无论怎样，他已将自己排除在岗位，无论怎样，他已将自己排除在被救者之外，是真正的舍生忘死。尤被救者之外，是真正的舍生忘死。尤其是在沉船时的坚定、庄严、悲壮，其是在沉船时的坚定、庄严、悲壮，更使我们确信，他早已选择以身殉职。更使我们确信，他早已选择以身殉职。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。提并论。他一生都要求自己他一生都要求自己忠于职守忠于职守，履行做人之道履行做人之道。这是对哈尔威船长一生品质的赞颂。他面对死亡，想到的是忠于职守，想到的是履行做人之道，充分表现了他高尚的品质。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。面对死亡，他又践
16、行了一次英雄的壮举。哈尔威船长虽然哈尔威船长虽然最后选择了与船一起最后选择了与船一起沉入大海，但是他仍沉入大海，但是他仍然不失为一名英雄。然不失为一名英雄。这句话的这句话的含义是什么？含义是什么？哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？哈尔威船长用他的生命告诉我们活着哈尔威船长用他的生命告诉我们活着固然重要，可忠于职守，履行做人之道更固然重要，可忠于职守，履行做人之道更重要。这个伟大的灵魂指引我们每一个人重要。这个伟大的灵魂指引我们每一个人用我们的正直与善良，真诚与无私在人生用我们的正直与善良，真诚与无私在人生的舞台上写下一个大写的的舞台上写下一个大写的“人人”字。字。遇难遇难殉职殉职
17、自救自救临危不乱临危不乱忠于职守忠于职守 这篇课文讲的是：一艘名为这篇课文讲的是：一艘名为“玛丽号玛丽号”的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为的船，在浓雾中不小心撞了一艘名为“诺曼诺曼底号底号”的船，船长哈尔威的船，船长哈尔威 、地安排了船内的地安排了船内的 名乘客出去，自己却随名乘客出去，自己却随着船沉下了大海着船沉下了大海表现出哈尔威船表现出哈尔威船长长 、的崇高的崇高品质。品质。临危不乱临危不乱 有秩序有秩序6060临危不惧临危不惧沉着镇定沉着镇定舍己为人舍己为人湍（湍（）峡（峡（）嘈（嘈（）喘（喘（）狭（狭（）糟（糟（）一、辨字组词。湍急湍急喘气喘气海峡海峡狭窄狭窄嘈杂嘈杂糟糕糟糕二、我会
18、给加点字注音。湍急湍急()酣睡酣睡()蓦地蓦地()翘起翘起()tunhnmqio三、按要求完成句子练习。1.1.海员们都说它很海员们都说它很“年轻年轻”，_它才它才7 7岁，岁，是是18631863年造的。年造的。（填入合适的关联词语）（填入合适的关联词语）2.2.像这类英国船，晚上出航是没有什么可像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。怕的。（改为陈述句）（改为陈述句）因为因为像这类英国船，晚上出航是不可怕的。像这类英国船，晚上出航是不可怕的。等闲识得东风面，万紫千红总是春。诗歌大意：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。无边无际的风光景物一时间都换了新颜，春风吹得百花开放、万紫千
19、红，到处都是春天的景致。2.宇宙生命之迷注意抓住每个自然段中概括主要意思的话来理解文章内容，同时注意作者使用的说明方法，文章的38自然段容易以课内阅读的形式考查。（玲珑奇巧）的角楼 （虎视眈眈）的老师佳句积累2.诗词积累2.宇宙生命之谜是一篇说明文，围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容，最后得出结论：人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。等闲识得东风面，万紫千红总是春。诗歌大意：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。无边无际的风光景物一时间都换了新颜，春风吹得百花开放、万紫千红，到处
20、都是春天的景致。佳句积累稀薄稀少 矗立屹立 矫健矫捷 悠扬婉转无限无尽 猜测猜想 枯萎凋零探索探究 优美美妙 蔓延延伸 确切确凿（2）“捐躯赴国难，视死忽如归。三国 曹植”（意思是为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光！）故宫建筑群的特点是：规模宏大，建筑精美，布局统一。这句话洋溢着作者对故宫的自豪、热爱和赞美之情。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。文章主题6.词语搭配7.词语拓展1.竹节人通过对人物的动作、神态描写及相关的场面描写来突出竹节人游戏的快乐。可以抓住对人物的描写及作用反复品读体会，同时注意体会场面描写的作用。文章前面孩子玩竹节人游戏的段落容易出课内阅读段。四、根据课文内容填空。
21、震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都小孩，所有的人都奔到奔到甲板上，人们半裸着身甲板上，人们半裸着身子，子，奔跑着奔跑着，尖叫着尖叫着，哭泣着哭泣着，惊恐万状惊恐万状，一，一片混乱。海水哗哗往里灌，片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急汹涌湍急，势不可势不可当当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。电影院里，一场火灾不幸降临，观众乱成一片。如果你是电影院的工作人员，你必须在五分钟内指挥观众有序退场。请把你要和观众说的话写下来。(不超过60字)五、小练笔。我会说：我会说：“全体安静，注意听命令！全体安静，注意听命令！排
22、成一队，不要挤！妇女和孩子先走，其排成一队，不要挤！妇女和孩子先走，其他人跟上他人跟上”轮船在大海中航行是这样，人生的航线轮船在大海中航行是这样，人生的航线上又何尝不是这样呢？人生，犹如一艘在大上又何尝不是这样呢？人生，犹如一艘在大海上航行的帆船。谁也不能预想：前方的风海上航行的帆船。谁也不能预想：前方的风景怎样。不管是风平浪静，抑或是惊涛骇浪，景怎样。不管是风平浪静，抑或是惊涛骇浪，你都得扬起风帆驶向远方。你都得扬起风帆驶向远方。遇到惊涛或是骇浪，你不必惊讶，不必胆遇到惊涛或是骇浪，你不必惊讶，不必胆怯；不必畏缩，不必退却。你要冷静，临危不怯；不必畏缩，不必退却。你要冷静，临危不惧；你要沉着，机智勇敢。只有这样，你才是惧；你要沉着，机智勇敢。只有这样，你才是真正的舵手，才能掌握好自己的行驶方向，到真正的舵手，才能掌握好自己的行驶方向，到达成功的彼岸。达成功的彼岸。
