1、对韵歌对韵歌5一一年级上册年级上册风风fnyn云云xu雪雪花花hu ni o鸟鸟sh n shu山山 水水新课导入新课导入 同学们，这些自然中的现象和事物，大家应该都见过。今天，让我们通过另外一种形式来了解一些常见的自然景物和自然风光吧。对对du我 会 认我 会 认云云yn雨雨y风风fng花花hu 鸟鸟ni o虫虫chng云对雨虫风花鸟从下往上出尖尖，好似鸟儿尖尖嘴。撇左斜，折上挑，好似尺子上的尖尖角。竖短停顿再写横，好似模仿的手指枪。学 笔 画学 笔 画chng组词：虫子 害虫 蚊虫我会写我会写部首：虫笔顺：yn组词：白云 云朵 云彩部首：一笔顺：sh n组词：大山 高山 山顶部首：山笔顺：
2、云对雨，云对雨，雪对风。雪对风。花对树，花对树，鸟对虫。鸟对虫。山清对水秀，山清对水秀，柳绿对桃红。柳绿对桃红。妙解课文妙解课文 请认真听课文朗读，找一找，文中描写了哪几种自然现象？单字对单字对yn du y xu du fng 云 对 雨，雪 对 风。自然现象自然现象hu du sh ni o du chng 花 对 树，鸟 对 虫。植物植物动物动物同学们，你同学们，你们知道哪些们知道哪些植物和动物？植物和动物？sh n qng du shu xi li l du t o hng 山 清 对 水 秀，柳 绿 对 桃 红。美丽景色美丽景色双字对双字对看图猜一猜，你能说出对应的词语吗？看图猜一猜
3、，你能说出对应的词语吗？天对天对地地拓展延伸拓展延伸上对下上对下高对低高对低看图补充对子看图补充对子蓝天对蓝天对_青山对青山对_绿树对绿树对_白云白云绿水绿水红花红花点图看视频点图看视频课后作业课后作业 熟读课文，并背诵课文。熟读课文，并背诵课文。练习书写本课生字。练习书写本课生字。找一找身边的对子，在爸爸妈妈的找一找身边的对子，在爸爸妈妈的指导下读一读。指导下读一读。上对长对大对 多对下短小少对对子“虫”是翘舌音，“风、虫、红”的韵母是后鼻韵母。整整体体感感知知把对应的事物名称略读重一点儿，“对”字轻读。我会读 对 云 雨 风 花 鸟 虫相对应的词 云雨 雪风 花树 鸟虫 山清水秀 柳绿桃红
4、 这节课我们要记住：笔画撇折“”，竖折“”。云花虫风对鸟雨云对雨雪对风课课文文解解析析花对树鸟对虫“云、雨、雪、风”都是自然现象，“花、树、鸟、虫”都是有生命的动植物。山清对水秀柳绿对桃红柳对桃是植物对植物，绿对红是颜色对颜色，山对水是事物对事物。同一类的字才可以对对子。这些词语都是我们生活中对对子的词语。生活中不难发现许多对子，希望大家做细心的小朋友，多多留意哦。虫虫竖写在竖中线上，虫的“口”要写得扁一些。识识字字书书写写云云上横短，下横长，撇折从下横的中心点起笔，与点对应，合成一个稳稳的三角形。山山中间的竖最长，竖折的竖最短，第三竖下端略出头，竖与竖之间等距。课文以自然景物为题材，借助对韵歌的形式，让我们在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏，提升了学习语文的兴趣。对韵歌这种独特的语言表现形式，同元曲汉赋、唐诗宋词一样，散发着中华民族的无穷魅力，让我们踏上对韵的快车远航吧！1.选择自己喜欢的方式练读对韵歌。可以拍拍手，也可以同桌对读等。2.自己试一试编几句对韵歌。祝你学习进步！谢 谢 观 看
