1、消费选择多样化消费选择多样化这些消费方式分别满足了人们哪些需要？这些消费方式分别满足了人们哪些需要？你还能发现新的消费热点吗？你还能发现新的消费热点吗？教奶奶上网，网上向教师请教、与同学交流，已是我们生活中的一部分；用手机向亲朋好友发短信问好；同父母亲一起到国外观光，已是部分中学生的亲身经历；家居设计师、牛肉分级员等新职业层出不穷；等等。所有这些都折射出人们在衣、食、住、行等基本需求得到满足后，人们的消费观念在发生变化，体现享受和发展需求的支出比重迅速上升，更加注重追求高品质的消费，追求更加健康文明的生活方式。消费面面观 消费水平提高经济发展消费观念变化你每个月的零花钱大约是元你的零花钱一般是
2、这样安排：早餐大约是元零食大约是元学习用品大约是元交通费大约是元大约是元剩余大约是元你处理剩余的钱的方式是你对零花钱的安排是否合理？是否可以改进？盖茨和一个朋友同车前往希尔顿饭店开会，盖茨和一个朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于比别人去得晚一些，一时找不到车位。他由于比别人去得晚一些，一时找不到车位。他的朋友建议把车停到饭店的贵宾车位。的朋友建议把车停到饭店的贵宾车位。“噢，噢，这可要花这可要花12美元美元,可不是一个好价钱。可不是一个好价钱。”盖茨盖茨不同意。不同意。“我来付，我来付，”他的朋友说。他的朋友说。“这可不是这可不是好主意。好主意。”盖茨坚持道，盖茨坚持道，“他们超值收费。他们超值
3、收费。”由于盖茨的坚持，汽车最终没停放在贵宾车位由于盖茨的坚持，汽车最终没停放在贵宾车位上。上。材料一：材料一：长假时妈妈看到一超市正在搞大型促销活动，长假时妈妈看到一超市正在搞大型促销活动，有的商品打五折，有的打四折，有的还买一送二。有的商品打五折，有的打四折，有的还买一送二。妈妈心想：这样的好机会真是不多，于是忍不住妈妈心想：这样的好机会真是不多，于是忍不住走了进去，买了各种营养品、衣服等，大约花去走了进去，买了各种营养品、衣服等，大约花去1800元左右。后来元左右。后来,妈妈才发现，自己买的好多妈妈才发现，自己买的好多东西是不需要的，现在用不上。买了用不上；不东西是不需要的，现在用不上。
4、买了用不上；不买吧，东西实在便宜，又怕失去机会。下次再遇买吧，东西实在便宜，又怕失去机会。下次再遇到这样的机会，妈妈到底应该怎么做？到这样的机会，妈妈到底应该怎么做？材料二：材料二：第三集 小灿和妈妈去买鞋子。小灿说小灿和妈妈去买鞋子。小灿说:“妈妈妈妈,我要这双我要这双耐克耐克牌的运动鞋，我牌的运动鞋，我班同学张易也有。班同学张易也有。”妈妈说：妈妈说：“你不你不是有是有李宁李宁运动鞋吗？运动鞋吗？”“那不一那不一样，这名牌鞋子不嫌多。再说了别人样，这名牌鞋子不嫌多。再说了别人都有了，我没有，那多没面子。都有了，我没有，那多没面子。”材料三：材料三：学会理财合理消费把钱花在关键的地方不盲目攀
5、比、绿色消费等避免非理性消费在英国，高年级学生在英国，高年级学生将旧课本将旧课本捐给捐给低年级低年级学生使用已经成为传学生使用已经成为传统。统。中小学课本价格过中小学课本价格过高，一直困扰着广高，一直困扰着广大西部地区的教育大西部地区的教育发展。发展。思考：你认识这两幅标志吗？经济发展经济发展消费面面观消费面面观消费选择多样消费选择多样消费水平提高消费水平提高消费观念变化消费观念变化学会理财合理消费学会理财合理消费理性消费？理性消费？消费前消费前 钱花在关键地方钱花在关键地方避免非理性消费避免非理性消费不与人盲目攀比不与人盲目攀比消费中消费中 环保意识环保意识适度消费适度消费精神需求精神需求 我们要学会理财、合理我们要学会理财、合理消费。除了金钱，当然还有消费。除了金钱，当然还有我们的青春时光。让我们做我们的青春时光。让我们做一个理智的消费者。一个理智的消费者。
