1、我的母亲胡适 有 一 个 人 ， 无 论 你 到 哪 里 都 舍 不 下 对 你 的 牵 挂 ， 她 愿 把 自 己 的 一 生 无 私 地 奉 献 给 你 ； 有 一 种 爱 ， 它 让 你 肆 意 地 索 取 和 享 用 ， 却 不 要 你 任 何 的 回 报 这 一 个 人 叫 “ 母 亲 ” ， 这 一 种 爱 叫 “ 母 爱 ” 。 教学目标教学目标 1、有感情的朗读课文，给文章加有感情的朗读课文，给文章加 副标题，感知文章内容。副标题，感知文章内容。 2 2、理清文章脉络，概括文中母亲、理清文章脉络，概括文中母亲 形象，体会作者对母亲深厚的感形象，体会作者对母亲深厚的感 情。情。
2、3 3、学习叙事散文的写法。、学习叙事散文的写法。 注音：注音： 文文绉绉绉绉 吹吹笙笙 绰绰号号 庶庶祖母祖母 摹摹画画 好好歹歹 宽宽恕恕 佃佃户户 轻轻薄薄 笙笙 眼眼翳翳 掷掷 嬉嬉戏戏 侮侮辱辱 zh uu chu sh b y x sh ngng sh d ii di n n sh ngng zh w m 多音字注音组词多音字注音组词 绰绰 chu 绰号绰号 宽绰宽绰 绰绰有余绰绰有余 cho o 绰起绰起 形近字注音组词 庶 庶 蔗蔗 摹摹 摩摩 Sh 庶民 Zh 甘蔗 m 临摹 m 摩擦 解词解词 翳翳 文绉绉文绉绉 气量气量 眼睛角膜病变后留下的疤痕眼睛角膜病变后留下的疤痕
3、形容人谈吐、举止文雅的形容人谈吐、举止文雅的 样子样子 指才识和品德的高低；指能指才识和品德的高低；指能 容纳不同意见的度量。容纳不同意见的度量。 广漠 质问 宽恕 究竟究竟 管束管束 轻薄轻薄 广大空旷广大空旷 责问责问 宽容饶恕宽容饶恕 毕竟毕竟 加以约束，使不越轨。加以约束，使不越轨。 言语举动带有轻佻和玩弄意味言语举动带有轻佻和玩弄意味 胡适，中国近现代史上胡适，中国近现代史上 最有影响的思想家和学最有影响的思想家和学 者之一，中国新文化最者之一，中国新文化最 重要的代表人物。他在重要的代表人物。他在 教育界、文化界、学术教育界、文化界、学术 界，乃至整个社会活动界，乃至整个社会活动
4、领域，都曾发挥重要影领域，都曾发挥重要影 响，在海内外享有很高响，在海内外享有很高 的声誉。的声誉。 给文章加一个副标题给文章加一个副标题 一位一位 的母亲的母亲 再读课文再读课文 A A理清文章结构理清文章结构, ,文章写了母亲哪文章写了母亲哪 几件事，表现母亲怎样的品质？几件事，表现母亲怎样的品质？ B B 文章表达了作者怎样的情感？文章表达了作者怎样的情感？ 课文结构课文结构 一、童年往事一、童年往事(1(1-4)4) 二、母亲对我的管教二、母亲对我的管教(5(5-7)7) 三、母亲的为人三、母亲的为人(8(8-12)12) 四、怀念母亲四、怀念母亲(13)(13) 一、童年往事（一、童
5、年往事（14） 二、母亲的言传身教对我的影响二、母亲的言传身教对我的影响 （512） 三、怀念母亲（三、怀念母亲（13） 一、对“我”的直接教育：一、对“我”的直接教育： 严师慈母，保护孩子自尊心严师慈母，保护孩子自尊心 学习上的督促学习上的督促 做人上的训导做人上的训导 舔眼翳舔眼翳 不在众人面前打骂我不在众人面前打骂我 二、处理家庭矛盾：二、处理家庭矛盾： 1对待大哥及其债主对待大哥及其债主 宽容的度量、善良的品质宽容的度量、善良的品质 2如何与嫂子相处如何与嫂子相处 如何对待她们之间的矛盾如何对待她们之间的矛盾 宽容隐忍、仁慈温和宽容隐忍、仁慈温和 三、如何对待别人的侮辱三、如何对待别人
6、的侮辱 很有刚气很有刚气 母亲的言传：母亲的言传： 黎明要我早起反省，催我早上学黎明要我早起反省，催我早上学 从不在别人前骂我一句从不在别人前骂我一句 我语言轻薄受责罚我语言轻薄受责罚 为我舔去眼翳为我舔去眼翳 母亲的身教：母亲的身教： 除夕之夜对待大哥的债主除夕之夜对待大哥的债主 如何与两个嫂子相处，化解矛盾如何与两个嫂子相处，化解矛盾 让五叔道歉让五叔道歉 ，不受人格上的侮辱，不受人格上的侮辱 思考问题思考问题 作者主要写母亲是自己的恩师，作者主要写母亲是自己的恩师， 为什么还写了母亲与家中其他人为什么还写了母亲与家中其他人 相处的情形？相处的情形？ 母亲对我的影响：母亲对我的影响： 言传
7、身教、潜移默化言传身教、潜移默化 耳濡目染、影响深远耳濡目染、影响深远 课堂小结课堂小结 文中记述她一生中的哪件事最能触文中记述她一生中的哪件事最能触 动你的心灵，为什么？动你的心灵，为什么？ 反馈达标 1、给红色的字注音、给红色的字注音 文文绉绉绉绉 绰绰号号 庶庶祖母祖母 眼眼翳翳 轻轻薄薄 侮侮辱辱 2、选出没有错别字的一项（、选出没有错别字的一项（ ） A 维一维一 撕毁撕毁 轻薄轻薄 责罚责罚 B 绰号绰号 羞愧羞愧 嬉戏嬉戏 赌博赌博 C 活泼活泼 筹备筹备 宽裕宽裕 严励严励 D 厌烦厌烦 侮辱侮辱 牢骚牢骚 陪罪陪罪 课堂练习课堂练习 3、“我小时身体弱，不能跟着、“我小时身体
8、弱，不能跟着 野蛮的孩子们一块儿玩”一句中野蛮的孩子们一块儿玩”一句中 “野蛮”一词用得是否恰“野蛮”一词用得是否恰 当，当， 为什么？为什么？ 母亲的形象母亲的形象 早晨叫我反省早晨叫我反省 对我的管教对我的管教 催我上早学催我上早学 严严 师师 我因言语轻薄受责罚我因言语轻薄受责罚 慈慈 母母 从不在人前责骂我从不在人前责骂我 除夕对付败家的大哥除夕对付败家的大哥宽容大度宽容大度 处理家庭的处理家庭的 处理儿媳之间的矛盾处理儿媳之间的矛盾容忍温和容忍温和 难事和矛盾难事和矛盾 让侮辱自己的五叔道让侮辱自己的五叔道性格刚气性格刚气 合作交流合作交流 研读探究研读探究 1、找出饱含作者对母亲深
9、情的句子，谈谈、找出饱含作者对母亲深情的句子，谈谈 自己的体会。自己的体会。 2、作为学者的胡适老先生，在行文中却极、作为学者的胡适老先生，在行文中却极 注意用词的分寸，找出这样的句子加以体注意用词的分寸，找出这样的句子加以体 会（课后研讨与练习二）会（课后研讨与练习二） 3、作者说受到母亲极大的影响，表现在哪、作者说受到母亲极大的影响，表现在哪 几方面？几方面？ 写法借鉴写法借鉴 本文情感真挚，催人泪下，学本文情感真挚，催人泪下，学 习后在写作方面你有何收获？习后在写作方面你有何收获？ 谈谈你的感受和同学一起分享谈谈你的感受和同学一起分享。 难点释疑难点释疑 1、课文标题为、课文标题为我的母
10、亲我的母亲，而文章，而文章 前三段却只有一句提及母亲，而其它的前三段却只有一句提及母亲，而其它的 内容似与“母亲”无关，这是为什么？内容似与“母亲”无关，这是为什么？ 2、你是如何评论作者母亲为人处事、你是如何评论作者母亲为人处事、 教育孩子的方式呢？教育孩子的方式呢？ 拓展延伸拓展延伸 1、写一组赞美写一组赞美“母爱母爱”的句子的句子 例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在 寒冷的冬天也能感到温暖如春。寒冷的冬天也能感到温暖如春。 母爱是母爱是 母爱是母爱是 母爱是母爱是 2 2、你在哪些方面受到母亲的影响，谈谈、你在哪些方面受到母亲的影响，谈谈 自己的感受
11、。自己的感受。 带孩子、洗衣服、买菜烧饭、整天唠唠叨带孩子、洗衣服、买菜烧饭、整天唠唠叨 叨叨“母亲”，让你联想起的第一形象居然是母亲”，让你联想起的第一形象居然是 “马大嫂”吗？那你要赶快脱下有色眼镜了。最“马大嫂”吗？那你要赶快脱下有色眼镜了。最 近近工作妇女工作妇女杂志评选出了“最受美国人欢迎杂志评选出了“最受美国人欢迎 的位妈妈”，她们在体坛叱咤风云、的位妈妈”，她们在体坛叱咤风云、 在政坛独当一面、热心地为慈善事业在政坛独当一面、热心地为慈善事业 奔走奔走同时又不忘“母亲”的神同时又不忘“母亲”的神 圣天职，全力支撑着自己圣天职，全力支撑着自己 的家庭。的家庭。 美国选出最受欢迎的名
12、流妈妈美国选出最受欢迎的名流妈妈 切瑞切瑞 布斯布斯 布莱尔布莱尔 身份：首相夫人、职业律师身份：首相夫人、职业律师 孩子：个孩子：个 受欢迎的理由：英国历史上受欢迎的理由：英国历史上 第一位不放弃自己职业、继第一位不放弃自己职业、继 续全职工作的首相夫人续全职工作的首相夫人 “我希望，我的孩子不要像英国的“我希望，我的孩子不要像英国的 皇家成员一样，老是生活在闪光灯皇家成员一样，老是生活在闪光灯 和谣言蜚语中！”和谣言蜚语中！” “每个少女都有灰姑娘情结，梦“每个少女都有灰姑娘情结，梦 想一步登天，可我偏偏讨厌这样的想一步登天，可我偏偏讨厌这样的 婚姻，我不要做个受人保护的弱女婚姻，我不要做个受人保护的弱女 子。”子。” “首相夫人是个轻松的工作“首相夫人是个轻松的工作每每 年坐在家里，就能拿几十万年薪，年坐在家里，就能拿几十万年薪， 可我更愿意有自己的事业！”可我更愿意有自己的事业！” 在英国杂志在英国杂志 近期所做的调查中，切瑞荣获近期所做的调查中，切瑞荣获 “最受欢迎的母亲”和“英国最“最受欢迎的母亲”和“英国最 有号召力的女性”两项称号。有号召力的女性”两项称号。 谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。 每个同学搜集每个同学搜集 一个母亲教子一个母亲教子 的故事，作为的故事，作为 综合学习活动综合学习活动 的素材。的素材。
