1、第一单元第一单元 咏唱故园诗情咏唱故园诗情 3祖国啊祖国啊，我亲爱的祖国我亲爱的祖国 1走近作者 舒婷，原名龚佩瑜。我国当代著名的女诗人，朦胧诗派的代表 人物。代表作品有诗集双桅船(获全国第一届优秀诗集奖)、 会唱歌的鸢尾花、舒婷顾城抒情诗选，散文集心烟 等。 2背景链接 本诗写于1979年4月，正值拨乱反正以后，国家一派欣欣向荣的 景象。诗人曾亲身经历过风雨沧桑，与共和国有着共同的命运。 面临新的历史时期和新的挑战，“我”将承担历史责任，将“我 ”的形象，熔铸在祖国的大背景下，表达了一代人的心声。 3主题解说 本诗通过一系列意象，回顾祖国历史，描摹现在，抒发了与祖 国血肉相连、荣辱与共的感情
2、，表达了强烈的爱国之情和历史 责任感。 4重点聚焦 师：怎样理解诗中的“我”？ 生：“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人 ，他们和祖国一起从苦难中走过，生死相依，血肉相连。 5难点突破 师：这首诗描述了哪些具体意象？作者通过这些意象抒发了 对祖国怎样的感情？ 生甲：诗中着力描述了“我”的形象，“我”这个形象，代 表着与共和国有着共同命运的一代人，面临新的历史机遇，他 们将承担起振兴中华的历史责任。 生乙：诗中还有“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的 稻穗”“失修的路基”和“淤滩上的驳船”，这些形象象征祖 国饱经风雨却依然具有顽强活力。作者通过这些形象，抒发了 与祖国血肉相连、荣
3、辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和 历史责任感。 生丙：诗中还描述了“飞天袖间千百年未落到地面的花 朵”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”等 形象，写出了中国人民屡受挫折却从不泯灭希望的坚强。 bi 1给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 干瘪 ( ) 纤 绳( ) 胚 芽( ) 绯 红( ) 稻穗 ( ) 勒 进( ) 疲b i( ) 蜗 ( )行 c ( )新 qi n pi fi su li 惫 w 簇 2下列词语中没有错别字的一项是( ) A熏黑 淤摊 摸索 稻穗 B干瘪 隧洞 驳船 挣脱 C笑窝 伤痕 沸滕 富饶 D喷薄 纤绳 勒进 菲红 B 3下列句子没有运用比喻的修
4、辞手法的一项是( ) A我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。 B是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵。 C我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。 D我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。 C B 4下列对诗歌的理解不正确的一项是( ) A诗的第一节，诗人借助老水车、稻穗、路基等意象，表达 了自己与祖国血肉相连的情感，表现我国贫穷、落后的历史。 B“我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和”一句 主要是写自己的渺小。 C在朗读本诗时，应该用激昂、热烈的语调来读。 D“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”等词语，显示出祖国 所受的苦难，“数百年来”“历史的隧洞”表明祖国经历
5、过漫 长岁月。 B 5(2015，黄冈)依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰 当的一组是( ) 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是 网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，_， _，_，_，_，_。因此 ，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。 能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 能够更好地满足人们沟通交流的需求 与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观 、更逼真 提供读、看、听三方面的内容 它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式 还具有共享性、开放性和互动性 A B C D 点拨：本题考查句子的衔接，难度较大。这段话是比较网络
6、 阅读与传统阅读的，意在突出网络阅读的特点。第句先介绍 网络阅读的表现形式，接着第句进行解释，第句说出包含 的内容，然后与“传统阅读”进行比较，突出优点，即第 名。最后第句进一步强调这种优点。 6(2015，重庆)在抗战胜利七十周年之际，某校学生会发起了给 抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是 ( ) A中华儿女将永远铭记你们的功勋，向你们致以最崇高的敬 意！ B你们的事迹让我深受感动，我要求你们老当益壮，为祖国再 立新功！ C你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习！ D你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放，我们感谢你们！ B 7综合性学习。 爱国是中华民族的优良传
7、统。为弘扬爱国主义精神，九年级 (2)班准备开展“祖国在我心中”的综合性学习活动，请你参 加。 2015年的国庆周，中央电视台策划节目爱国让你想起了什 么？，走遍全球各地，采访各个阶层的人民，提出的问题都 与爱国有关。下面是记者采访著名作家王蒙的片段。 记者：您公开对别人说过您爱国吗？ 王蒙：没有，我觉得爱国，不是一个自己宣扬的口号，而是表 现在人生的各个方面。我很少说我爱国。但是我回答过 美国人提的问题，为什么中国人那么爱国。我当时带玩笑性 的，我说第一我们喜欢唐诗宋词，第二我们喜欢中华料理，唐 诗宋词代表的是中国心，_，我 们对国家的感情是心腹的感情。 记者：哦，是这样深厚的感情。 (1)
8、请你结合语境，在横线处填补合适内容，使上下文文意贯 通，句式一致。 (2)2013年11月23日，我国宣布划设“东海防空识别区”，消息 传出，国人为之振奋。请探究下面两则材料，从中概括出“东 海防空识别区”划设的两点意义。 示例：中华料理代表的是中国腹 近两年来，美国和中国周边的一些国家和地区增加了在中国沿海周边 的军事飞行活动。鉴于此，中国设立自己的“防空识别区”并公布于 世，防范和拦截其他国家和地区的飞机抵近侦察时，就有了明确的法 理依据。中国东海防空识别区公布划设后，中国空军进行了首次空中 巡逻，这有利于维护国家领空安全和海洋权益。 钓鱼岛是中国领土，宣示主权不仅要靠海监、海政、海警等巡
9、航执 法，更要依靠国家的空中军事力量。中国设立“防空识别区”无疑是 为中国空军对钓鱼岛海域行使主权行动提供法理支持，这有利于中国 在钓鱼岛及其附属岛屿开展海空立体式常态化监视、监测宣誓主权。 有利于中国更好维护领空安全和海洋权益；有利于为中国在钓鱼 岛海域行使主权提供法理支持。 为“蛮拼的”中国加油 詹 勇 “我们的各级干部也是蛮拼的”“我要为我们伟大的人民点 赞”，在国家主席习近平发表的2015年新年贺词中，富有时代 气息的语言，拨动了无数人的心弦。从开局之年迈向关键之 年，一句“蛮拼的”，道出了行进中国的精气神。 人，永远是最关键的变量。回首过去一年，改革啃下了不少硬 骨头，正风肃纪形成了
10、新气象，老百姓的日子也上了新台阶。 成绩的背后，倾注了柴生芳、邹碧华等好干部“绿我涓滴，会 它千顷澄碧”的奉献，见证着广大党员干部“白加黑、五加 二”的辛劳。 时代潮流浩荡向前，每一朵浪花都有其精彩。在今天的中国， 每一天有价值近700亿元商品售出，国人创造近1600亿元的社会 财富。这背后，是流水线上加班加点的工人，是田间挥汗如雨 的农民，是奔忙在创业路上的年轻人，是穿梭于千家万户的快 递小哥亿万人为梦想打拼，才有了一个活力无限的中国。 当然，人们也不会忘记见义勇为的“夺刀少年”、无惧歹徒的 代课教师，以及众多“赠人玫瑰，手有余香”的中国好人，他 们以自己的光与热，拨亮了崇德向善的价值之灯。
11、 志之所趋，无远勿届；志之所向，无坚不入。“蛮拼的”，就 是一种进取的志气，一种奋发的状态。站在2015的新起点上回 望，我们曾热火朝天地干，在一穷二白的烂摊子上建立起一 个新中国；我们凭着那么一股子劲，开启了激荡中国、震撼世 界的伟大变革，夜以继日地“赶上时代”。“中国已回到它在 人类历史上大多数时间里所占据的位置”，当中华民族势不可 挡走向复兴的时候，一部荡气回肠的拼搏史、创业史，已经为 中国故事写下了坚实注解。 时针滴答不停。从元旦到现在，几天时间里，有深情的祝福， 也有惨痛的事故；有公车改革的最新进展，也有一些地方欠薪 等老问题的久拖不决。融入复杂现实去观察思考，时和势总体 有利，艰和
12、险在增多，正是今日中国前行的深刻写照。“我们 的奋斗必将是艰巨的”，当此爬坡迈坎、闯关夺隘的关键阶 段，气可鼓而不可泄，我们更加需要那么一种拼劲、 闯劲、干劲。 开弓没有回头箭，改革关头勇者胜。新的一年，焕发担当 精神，摈弃懒散不为，才能攻坚克难；发扬钉钉 子 精神 ， 杜 绝 花拳 绣 腿 ，才能把人民的希望变成生活的现实；增强创新意 识，防止因循守旧，才能放开手脚打开局面。立志欲坚不欲 锐，成功在久不在速，“蛮拼”不是蛮干，有定力有章法，远 离功利浮躁，蹄疾步稳向前走，则突破必来，飞跃随之。 光阴似箭，很快，我们又将挥别马年，迎来羊年。在中国传 统文化中，“羊”是吉祥之意，美好的汉字，如美
13、、善、祥等 都带羊字边。另一方面，羊又被赋予了无惧逆境、坚韧刚强等 特质。细思这些文化积淀，何尝不蕴含着深刻启示有梦想、 有机会、有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。坚忍不拔 者，握有开启梦想的钥匙。 新的一年和无穷的未来，属于“蛮拼的”中国，属于逐梦的 你我。 (选自人民日报2015年1月6日) 8标题解读。文章以“为蛮拼的中国加油”为题，有何 作用？ 直接揭示出本文的中心(主题)；运用网络热语，新颖形象，具 有很强的时代特征，激发读者的阅读兴趣。 9结构分析。文章开头有何特点？请简要加以解说。 文章以国家主席习近平新年贺词开头，引出本文的论题；以 热词和热点新闻开头，具有鲜明的时代性，能够
14、激发读者的阅 读兴趣。 10词语解释。请结合具体语境，说说文中画波浪线句子中 加点短语的含义。 (1)夜以继日、勤勤恳恳、实干苦干等；(2)只图表面好看而不 顾实际效果的形式主义者的行为与作风。 11语言品味。请从语言特色的角度说说文中画横线句子的 共同之处。 都运用俗语、名言，使得语言通俗生动，含义深刻，有极强 的表现力。 阅读范题 见第10页第10题 技法点拨 本题考查理解词语的语境义，难度适中。解答此题 首先要仔细阅读词语所在的句子，最好是所在的段落，弄懂段 义、句义，然后理解词语的意思。文中的“钉钉子”说的不是它 的本义，而是指的是夜以继日、勤勤恳恳的实干苦干的精神，同 样“花拳绣腿”
15、指的是一些不干实事的形式主义作风。 智慧锦囊 如何正确理解词语的语境义 实际上对于词语含义的考查，重点考查的是语境义。要正确理 解词语的语境义，必须从语句所在的环境出发。其中最主要的是 语境义，它包括词语在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意 等。可以从以下几个方面入手： 一、联系文章的中心思想理解词语在文中的含义。 作者在遣词造句的过程中，总是紧扣中心思想来选择他认为最 恰当的词语。因此，当我们剖析一个词语在文中的含义的时候， 首先要考虑这个词语与文章中心思想的关系，想想这个词语是否 体现了文章的主旨。 二、联系人物形象理解词语在文中的含义人物的细节描 写。 三、结合作者的感情理解词语在文中
16、的含义。 理解词语在文中的含义，不单要联系文章的中心思想、人物形 象，还要联系作者的思想感情。好的文章，总是有感而发，因情 为文，作者的思想感情如血脉一般贯穿文章始终，因此，当我们 分析加点词语在文中的含义时，不可不考虑这个词语所浸润的 作者的思想感情。 四、联系上下文理解词语在文中的含义。 注：在解答一些词语含义题，一些词语会使用一些修辞(比 喻、拟人、双关)或表现手法(如象征)，所以要注意这些词语的特 殊性：即运用了该词语的比喻义(要搞清其比喻的对象，即本 体)、引申义、双关义(谐音双关还是语意双关)、象征义(象征的 对象是什么)、反语义、色彩义(褒贬互换)。找出之后，一定要代 入原文中进行检验。
