1、七年级语文上册词语成语练习题 班级 考号 姓名 总分 一、选择题1.下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场亟待整顿。B.在走向茫茫宇宙过程中，神通广大的航天器是人类探索宇宙最有力的帮手。C.双胞胎外表上本来就大相径庭，再穿上相同的服饰，别人就更难分辨了。D.14岁的全红婵在东京奥运会上崭露头角，创造新的世界纪录，成为引人注目的跳水冠军。2.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.春节的火车站里人声鼎沸，人们一个个忙碌又喜气洋洋。B.语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭。C.果然拿到了预料中的第一名，他不由喜出望外的跳起来。D.听到国歌声响
2、起，我作为中国人的自豪感就油然而生。3.下列各项中分析错误的一项是（）啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。A.眼前（名词）你（代词）带来（动词）B.感情（名词）希望（动词）干燥（形容词）C.回（动词）北方（名词）这（代词）D.一（数词）生命（名词）绿色（形容词）4.依次填入下面句子横线上的词语最恰当的一项是（）九十载，时光流逝，人们再次提起红色娘子军，无不为这批在琼崖革命
3、中流血牺牲的巾帼英雄感叹。在短短一年多的时间里，她们转战五个县， 了“伏击沙帽岭”“火烧文市炮楼”“拔除阳江据点”“文魁岭保卫战”等 战绩：在琼崖革命斗争史上写下了浓墨重彩的一笔。红色娘子军精神是时光里驱逐黑暗的 ，是大海里指引方向的灯塔，是沙漠里带来希望的绿洲， 着我们以饱满的热情投身于海南自贸港建设中。A.创造辉煌曙光鼓舞B.创造光辉光亮鼓励C.制造光辉曙光激励D.制造辉煌光亮鼓动5.下列各项中分析正确的一项（）在中国，“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”这些家喻户晓的形象已成为底蕴深厚的文化意象。近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。通过这批作品，既展现艺术家精神，又彰显时代风范。其
4、中，李可染的中国画榕树水牛墨色淋漓，意境深远，最受观众喜爱。大约600件左右的作品激扬向上，充满生机，无不体现艺术家们的匠心独运。A.“这些”是代词，“深厚”是形容词，“意象”是动词。B.“近日”是名词，“淋漓”是动词，“喜爱”是动词。C.画线句有语病，修改方法是：把“展现”改为“表现”。D.画线句有语病，修改方法是：把“大约”或“左右”删掉。6.选出下列句子中加点词语运用有误的一项（）A.“工匠精神”要求我们把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。B.篷船顺流急驶，有如奔马，直奔屹立在河中的蛮石，那场景真是骇人听闻。C.这里原是一片不毛之地，自从承包给农民开荒后，现在成了肥沃的良田
5、。D.我们说话做事要有主见，不该人云亦云，随声附和。7.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）电影长津湖让我们_地体会到：没有冻不死的英雄，也没有打不死的英雄，有的只是军人的荣耀，是世世代代中国人血脉里_的勇敢与奉献。他们的鲜血洒在战场上，无畏的精神永远凝聚在中国人心中。致敬中国志愿军，也愿更多时如今还能将抗美援朝故事讲给我们听的老兵们，被时光_，让他们有间去看看更好的中国。 如今这美好的中国，有他们伟大的付出！A.真真切切流动珍惜由于 B.切切实实流淌善待由于C.切切实实流动珍惜因为 D.真真切切流淌善待因为8.下列句子中，词语使用有误的一项是（）A.人们在事故中表现出来的这种麻木不
6、仁、见死不救的态度已经引起社会的关注。B.导游把我们分成两组，爬山的爬山，玩水的玩水，大家各得其所。C.我们在为远大理想奋斗的过程中，要有一个明确的目标，见异思迁，矢志不移。D.他们两人的爱好、处事方法大相径庭，谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。9.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（1）把纸钞换成了沉甸甸的银元，他的心里觉得很_。（2）了解到明天午后将要出现龙卷风，罗教授急忙让助手发出_。（3）这小哥俩儿性格一个随爹，一个随妈，那真是_。A.安详预警大相径庭B.安稳预警大不相同C.安详示警大不相同D.安稳示警大相径庭10.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）这是一个创造梦
7、想、成就梦想的时代。“嫦娥”探月、“北斗”组网、“神舟”飞天，“天眼”巡空、“蛟龙”入海这些大国重器的背后无不_着青年的力量与智慧。新时代的舞台上处处 着青年奋斗的脚步，洋溢着青春火热的激情。当代青年是同新时代共同前进的一代，既拥有广阔的发展空间，_承载着伟大的时代使命。在这样一个好时代，青年更应该_，不负时代机遇，不负青春时光。A.闪烁记录还奋发图强B.闪耀记录还奋不顾身C.闪烁印刻也奋不顾身D.闪耀印刻也奋发图强11.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）伟大事业孕育伟大精神，伟大精神 伟大事业。一代代航天工作者不仅创造了 的伟大成就， 培育和形成了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能
8、攻关、特别能奉献”的载人航天精神。在建设航天强国的新征程上，我国航天工作者以载人航天精神为动力 ，自立自强、创新超越，在人类探索太空的事业中不断贡献着中国力量。A.引导举世瞩目更本源 B.引领举世瞩目更源泉C.引领闻名遐迩也本源 D.引导闻名遐迩也源泉12.依次填入下面文段横线上的汉字，全部正确的一项是（）系好青少年第一颗“法治扣子”，需要学校、家庭、社会共同参与。家长要以日常生活为课堂，在潜移默化中引导青少年明 是非善恶，在心中种下法治的种子。学校是开展法治教育的主阵地，要将普法 入教育教学与日常管理。同时，完善协同育人，注重加强与公、检、法等单位沟通合作，进一步统 整合社会法治资源，让法治
9、意识在每一个青少年心中生根发芽。A.辩融畴B.辩溶畴C.辨溶筹D.辨融筹13.下列加点字的词语使用不正确的一项是（）孔子云：“学而不思则罔”，在学习中，善于思考的人和不善于思考的人所取得的学习效果是截然不同的。学习时，我们不能一味地追求速度而不求甚解，要善于思考，要有刨根问底的精神。只有把学习和思考结合起来，我们才可以做到各得其所。A.截然不同B.不求甚解C.刨根问底D.各得其所14.下列句子摘自同学们的习作，其中加点成语使用不恰当的一项是（）A.郁金香盛开的季节，南阳人民公园人声鼎沸，十分热闹。B.在不知不觉中，秋味渐渐淡了，北风乘虚而入，咄咄逼人。C.今年的世界月季洲际大会，六千余种五彩缤
10、纷的月季集中亮相，真是骇人听闻。D.春风中的寒意还未褪去，望花湖畔的迎春花却早已开在枝头，令人喜出望外。15.下列加点成语使用错误的一项是（）A.在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着乱七八糟的矮树丛和臭椿树苗。B.对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。C.在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。D.她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我把两者混为一谈。16.下列表述有错误的一项是（）A.我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。（该句中加点词都是形容词）B.私塾，旧时家庭、宗
11、族或教师自己设立的教学场所。C.狼选自聊斋志异，作者蒲松龄，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集聊斋志异等。D.2019年11月，国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”，通知明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。（该句中标点符号的运用都是正确的）17.下列句中加点词运用不当的是（）A.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。B.云办公，云课堂，云看展，“云化”生活极大方便了疫情期间足不出户的普通百姓。C.看着老师嘶哑着嗓子为我们费力讲课的情景，大家都肃然起敬，无比感动。D.庚子冬春跨年，一场势在必行的疫情，突袭荆楚大地，迅速向各地蔓延。18.下列对加点
12、词分类全都正确的一项是（）我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石。A.名词 数词 动词 形容词B.名词 名词 动词 形容词C.代词 代词 形容词 动词D.代词 数词 形容词 名词19.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）A.做人要有主见，对于别人的言论，不要总是随声附和。B.他今天迟到，被老师批评，真是到了不可救药的地步。C.货运飞船，顾名思义就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资。D.我知道这个故事时才恍然大悟，原来她一直在悄悄的做这件事。20.依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）人生总免不了经历一些_的苦，但也总有很多_的甜。你要相信，所有的事与愿违，或许
13、都是惊喜的_；所有的坚持不懈，终将得到岁月的_。A.不出所料适可而止陪衬奖赏B.突如其来恰到好处铺垫奖赏C.突如其来适可而止陪衬欣赏D.不出所料恰到好处铺垫欣赏21.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）A.由于开展治沙工作，原来许多不毛之地，现在变成了美丽的绿洲。B.这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切办法把他们救出来。C.悬崖的四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。D.他平时一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人大吃一惊。22.下面句中加点词语使用不当的一项是（）A.米拉公寓里里外外都显得非常怪异，甚至有些荒诞不经，但却是所有现代建筑中最具代表
14、性的，也是最有独特性的，是二十世纪世界上最重要的建筑之一。B.他提议，把实体书店升级改造成融合文化、餐饮、沙龙活动为一体的书店，大家都随声附和表示赞同。C.全球海洋升温0.13所蓄积的热量足够“骇人听闻”这些热量相当于每秒引爆4颗原子弹，且持续引爆60年。D.他在人才选拔和管理方面提出了标准；要用人之长处，不求全责备；要量才适用，让人各得其所、发挥特长；对看准了的人才要大胆使用。23.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A.秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便接踵而至地到来。B.三国演义这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。C.我们在学习过程中遇到问题，应该不耻下问，虚心向老师和其
15、他同学请教。D.晚饭后，爸爸去打球，妈妈去跳广场舞，各得其所，互不干扰。24.下列加点词语使用错误的一项是（）A.对于不懂的问题，我们提倡刨根问底的做法，反对不懂装懂的态度。B.受到了沉重的打击之后，她对任何事物都采取麻木不仁的消极态度。C.一贯温文尔雅的李娟同学，在屈辱面前，突然露出咄咄逼人的气势。D.张小明喜爱读书，即便是不求甚解的古文观止，他也爱不释手。25.文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史上最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿
16、烂的智慧。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读优秀的文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。（有删改）下列说法有误的一项是（）A.语段中加点词“憧憬”“凝聚”“灿烂”“智慧”的词性依次是动词、动词、形容词、名词。B.语段中画横线的词语“结晶”是比喻义，比喻珍贵的成果。C.阅读语段，让我们懂得：亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径
17、。D.语段中“高智商的野蛮人”的意思是：一个人有很高的学位，但却不阅读文学作品，没有文学修养。26.下面各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.他处心积虑的努力得来的却是大家的一票否决，这对他实在是一个不小的打击。B.针对特朗普政府咄咄逼人的贸易保护政策，中国有必要给予坚决的反击。C.你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢语文，参加作文比赛，咱们各得其所。D.机敏的公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。27.下列句子中加点词使用有误的一项是（）A.于是大家放开喉咙读一阵书，真是强聒不舍。B.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。C.她想让我懂得“杯”是“杯”，“水
18、”是“水”，而我却把两者混为一谈。D.春天像小姑娘花枝招展的，笑着，走着。28.下面各句中加点的成语使用恰当的一项是（） A.小明同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神是值得每位同学学习的。B.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。C.一个物种在新的环境中，必然遵循物竞天择的法则。D.网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。29.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A.在中小学基础教育中，书法教育往往被忽视。如今，加强青少年的书法教育刻不容缓。B.已经70多岁的他依然神采奕奕，在新书发布会上演讲了一个多小时。C.北京的四合院与安徽
19、徽派民居的建筑格局和风格大相径庭，这体现了南北方建筑理念的不同。D.有人说，可经查证的身份信息将使评论者暴露在追踪和攻击的危险下，这纯属怪诞不经。30.下列句子画线词语使用不正确的一项是（）A.面对记者们咄咄逼人的追问，他哑口无言，拂袖而去。B.她画的画色彩缤纷、花枝招展，令人头晕目眩。C.马上就要开始考试了，我们精神抖擞地走进考场。D.天刚蒙蒙亮，大家都来到公园里，小朋友们呼朋引伴，快乐地放起了风筝。31.下列句中加点成语使用正确的一项是（）A.债台高筑非但没有让他恍然大悟，赌徒心理反而驱使他铤而走险B.小明和同学约好一起去看演出，8点钟小明不期而至，准时到达了约定地点C.回到家乡，我终于和
20、阔别了一年之久的好朋友萍水相逢了D.对于家长的反对态度，他不以为然，认为自己的观点才是对的32.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A.尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。B.2018年10月17日，这名畏罪潜逃的嫌疑犯终于在保加利亚落网。C.这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意。D.老师的一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。33.下列句子中，加点词语运用正确的一项是（）A.春天来了，小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展，跟着爸爸妈妈去郊游。B.“最美乡村教师”三位优秀代表莅临省城实验中学，参加学校对外开放活动。C.科学工作者们在
21、会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。D.面对冉冉升起的五星红旗，我的自豪感油然而生。34.下列加点成语使用不正确的一项是（）A.我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。B.这次所学的与我们在平时课程中学到的内容截然不同。C.这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。D.她今天穿得很漂亮，简直让人美不胜收。二、基础知识综合35.阅读语段，按要求完成下面的题目。一位名家在人生感悟时说，生活就是两个字：苦熬。身处逆境，苦熬能够越过逆境；适逢险阻，苦熬能够战胜险阻。熬，是一种炙热的历练，是一种能量的积蓄，犹如小火慢煨，_火焰
22、微小、火势温和，_炙热长久。如果没有能经受炙烤的钢骨铁身，难免会随时散架，乃至在悄无声息中慢慢消弭。可一旦经受住了这种炙烤，便会积蓄起炙热中蕴藏的那股能量，将执着、刚强、勇敢、大度等品质融入血脉、骨髓和胸膛，从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。(1)第句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。_(2)请在第句的横线上填写一组恰当的关联词语。(3)第句中的加点词语“消弭”按照词性划分是_词。三、语言表达36.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）神舟十三号开启了中国空间站有人长期_（停留 驻留 逗留）的时代，中华民族在苍茫宇宙间有了新的坐标点。（2）山河岁月通过丰富的视听元素与创
23、新的形式展现党史题材的恢弘气势，以大制作、大情怀讲述_（气壮山河 声势浩大 大张旗鼓）的辉煌史诗。四、填空题37.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）家乡的事情处理_（适当妥当稳妥）之后，他又回到了自己工作的城市，继续他的科研工作。（2）我们班的同学来自市内不同的小学，因此开学时英语口语水平_（七零八落参差不齐乱七八糟）。38.请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。（1）现实生活中有不少文艺工作者，确实有意无意地以洋为美、以洋为尊，这显然不_（妥帖妥当妥善）。（2）我们最不愿意看到的是，一些地方在具体措施设计上“照猫画虎”，甚至陷入“以形式主义反对形
24、式主义”的怪圈但愿这些只是_（百感交集怨天尤人杞人忧天）。附：参考答案1.C【详解】考查成语运用。A.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。正确；B.神通广大：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领高强。正确；C.大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。双胞胎长相多有相同之处。用错对象且不合语境；D.崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。正确；故选C。2.C【详解】本题考查成语的运用。A.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。使用正确；B.大相径庭：比喻彼此相差很远，大不相同。使用正确；C.喜出望外：因遇到出乎意料的好事而高
25、兴。与“拿到了预料中的第一名”相矛盾，使用错误；D.油然而生：指某种思想感情自然而然地产生。使用正确；故选C。3.D【详解】本题考查对词性的辨析。D.“绿色”在句中是名词，而不是形容词，选项分析不正确。故选D。4.A【详解】本题考查近义词辨析。创造：建立、想出或做出从未有过的事物；制造：用人工使原材料成为可供使用的物品。第一空，“伏击沙帽岭”“火烧文市炮楼”“拔除阳江据点”“文魁岭保卫战”等都是之前从未有过的事物，而是红色娘子军建立出来的，所以应选“创造”；辉煌：光辉灿烂，比喻极其优良、出色；光辉：明亮夺目的光芒。第二空，用来形容红色娘子军的战绩卓著，所以应选“辉煌”；曙光：黎明的阳光。比喻已
26、经在望的光明前景；光亮：明亮。第三空，用来形容红色娘子军为革命斗争创造了光明的前景，所以应选“曙光”；鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气；激励：激发鼓励。第四空，用来表示红色娘子军精神增强我们了投身海南自贸港建设的勇气，所以应选“鼓舞”；故选A。5.D【详解】本题考查词语词性和病句修改。A.“意象是动词”表述有误，“意象”是名词；B.“淋漓是动词”表述有误，“淋漓”是形容词；C.修改方法有误，画线句成分残缺，“展现艺术家精神”缺少主语，应把“通过”删掉。故选D。6.B【详解】本题考查成语的正确使用。A.精益求精：形容追求好上加好，永无止境。此处用来形容追求完美、精致的态度，符合语境，成语使用正确
27、；B.骇人听闻：使人听了非常吃惊、害怕。此处用来形容场景的气势恢宏，不符合语境，成语使用不正确；C.不毛之地：贫瘠荒凉不长庄稼的地方，废弃的土地。此处用来形容土地的贫瘠，符合语境，成语使用正确；D.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。此处用来形容说话没有主见的样子，符合语境，成语使用正确；故选B。7.D【详解】考查对词语的理解运用。真真切切：真实，切实；诚恳，恳切的意思。切切实实：踏踏实实，确实具体。由语境“体会”可知，“真真切切”与“体会”相搭配，第一空用“真真切切”；流动：（液体或气体）移动。经常变换位置。流淌：液体流动。由语境“血脉”可知，“流淌”与“血脉”相搭配，第二
28、空填写“流淌”；珍惜：珍重爱惜。善待：友善地对待；好好对待。此处语境是说如今要对将抗美援朝故事讲给我们听的老兵们特别的爱惜，第三空用“善待”；由于：表示原因或理由。因为：表示原因；常跟“所以”连用，表示因果关系。语境是说我们要善待老兵们，让他们有间去看看更好的中国，是因为“如今这美好的中国，有他们伟大的付出”，前一句是果，后一句是因，第四空填写“因为”；故选D。8.C【详解】本题考查成语运用。A.“麻木不仁”比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。与后文中的“见死不救的态度”相呼应，符合语境；B.“各得其所”每一个人或事物都得到恰当的安排。结合前文中的“爬山的爬山，玩水的玩水”可以看出该词符合语意；
29、C.“见异思迁”见到另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。该词是贬义词，与前文的“明确的目标”和后文的“矢志不移”不相符；D.“大相径庭”形容彼此矛盾，相去很远。与后文中的“谁也没法了解谁，谁也没法改变谁”语意相符；故选C。9.B【详解】考查词语运用。（1）安详：从容不迫，稳重。安稳：稳当；平稳。根据前面的“心里”可知，应用“安稳”；（2）预警：事发之前所显现的警示征兆。示警：用动作或信号让人提高警觉。根据前面的“明天午后将要出现龙卷风”可知，应用“预警”；（3）大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。大不相同：有很大的不同。此处表达的是两人的性格差异，并不是有矛盾，应用“大不
30、相同”；故选B。10.D【详解】本题考查词语辨析。闪烁：指光亮晃动不定、忽明忽暗；（说话）稍微露出一点想法，但不肯说明确；物体忽隐忽现，变动不定；显露，现出。闪耀：光彩耀眼；亮光动摇不定，忽明忽暗。这里指“青年的力量和智慧”，是光彩耀眼的，故选“闪耀”。记录：把听到的话或发生的事写下来。印刻：留下痕迹。这里突出“脚步”的印记，故选“印刻”。“既也”是并列关系的关联词，语意上更突出后者内容；“既”和“还”不是关联词；“拥有广阔的发展空间”和“承载着伟大的时代使命”是并列关系，重点突出“使命”，故选“也”。奋不顾身：奋勇向前，不顾生命。奋发图强：振作精神，努力奋斗，谋求强盛。这里指在这样一个好时代
31、，青年要更加努力、奋斗，让国家更加强盛，故选“奋发图强”。故选D。11.B【详解】考查词语运用。第一空：引导：带领，启发诱导。带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展。一般多用于人类社会。根据后面的“伟大事业”可知，应用“引领”。第二空：举世瞩目：全世界的人都注视着。闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。根据后面的“伟大成就”可知应用“举世瞩目”。第三空：更：副词，再，重，又，有再进一步的意味。也：副词，表示结果相同。培育和形成某种精神与取得了伟大成就是更进一步的关系，应用“更”。第四空：本源：事物产生的根源。源泉：泉流，水的来源。比喻事物的来源。根据前面的“动力”可知应用“源泉”。故选B。12
32、.D【详解】考查词义的辨析和字词书写。（1）明辨：意思是明确地分辨，辨别清楚。“辨”不能写作“辩”。（2）融入：加入其中而自我独立。溶入：化解而不分你我。根据语境应该用“融入”。（3）统筹：意思是通盘筹划。“筹”不能写作“畴”，“畴”指田地。故选D。13.D【详解】考查成语运用。要根据词义、词语的感情色彩及适用范围分析作答。A.截然不同：意思是事物之间，界限分明，全然不一样。符合本句子要表达善于思考与不善于思考结果不同的语境，使用正确；B.不求甚解：意思是说读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。符合本句不做深入了解的语境，使用正确；C.刨根问底：比喻追究底细。符合
33、本句子要思考、要弄明白不懂的道理的语境，使用正确；D.各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。本句子表达我们才可以有收获，故本词语使用错误；故选D。14.C【详解】本题考查成语运用。A.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。使用正确；B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。使用正确；C.骇人听闻：指事出怪诞，听起来令人害怕。在此形容六千余种五彩缤纷的月季集中亮相令人难以置信，使用有误；D.喜出望外：因遇到意外的喜事，心中非常高兴。使用正确；故选C。15.A【详解】本题考查成语的运用。A.
34、乱七八糟：形容毫无秩序及条理，乱糟糟的样子。用来形容“矮树丛和臭椿树苗”不恰当，此处应该是“参差不齐”。使用错误；B.冷冷清清：意思是死气沉沉，冷落、凄凉、寂寞。与“漠不关心，麻木不仁”语境相符。使用正确；C.不毛之地：意思是不生长草木庄稼的荒地。形容某地荒凉、贫瘠。形容“贫瘠土地上涌出泉水”合适。使用正确；D.混为一谈：意思是把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。形容“把杯和水”混在一起合适。使用正确；故选A。16.D【详解】考查语文基础知识的理解辨析。D.有误，该句中标点符号的运用不都是正确的。“国家新闻出版署发布关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”中标点符号有误，“关于防止未成年人沉
35、迷网络游戏的通知”是文件，应使用书名号；故选D。17.D【详解】本题考查词语的辨析和使用。A.各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。这里用于形容得到妥善安排，符合语境；B.足不出户：脚不跨出家门，形容不与外界接触。这里指疫情下，大家不能出门，不能与外界接触，符合语境；C.肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情。这里指对老师认真负责产生敬佩之情，符合语境；D.势在必行：指某事根据事物的发展趋势必须做。这里用于形容疫情必然发生，不符合语境；故选D。18.D【详解】考查词性。词性分为实词和虚词。实词包括：名词、动词、形容词、代词、数词和量词。虚词包括：介词、副词、
36、连词、助词、拟声词和叹词。“我”是代替名词的词，词性为代词。“一步”中的“一”表示事物的数目，是数词。“凌乱”形容事物的属性，是形容词。“岩石”表示事物的名称，是名词。故选D。19.B【详解】本题考查成语运用。根据词义、使用范围和感情色彩分析作答。A.随声附和：形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。符合自己要有主见的语境，使用正确；B.不可救药：泛指病重到无药可治。也比喻人或事物已经坏到不能挽救的地步。他只是迟到了，程度不是无药可救，故使用错误；C.顾名思义：从事物的名称联想到它的含义。符合语境看到“货运飞船”就知道它是做什么的语境，使用正确；D.恍然大悟：一下子完全明白了或了。符合“我
37、”突然明白她悄悄做事的语境，使用正确；故选B。20.A【详解】（1）不出所料：意思是指事由变化，在预料之中，形容原先预料的准确。突如其来：突然发生（突如：突然）。结合语境，这里形容人生总要经历一些预料中的苦，故应选“不出所料”；（2）适可而止：到了适当的程度就停止（指做事不过分）。恰到好处：（说话、办事等）正好达到适当的地步。结合语境，这里形容适当程度的甜，故应选“适可而止”；（3）陪衬：指衬托，使之更加突出。铺垫：铺放衬垫。结合语境，这里形容事与愿违是惊喜的衬托，故应选“陪衬”；（4）奖赏：对有功者或竞赛中的获胜者以奖励。欣赏：用喜爱的心情享受美好的事物，领略其中的趣味。结合语境，这里形容坚
38、持不懈就会得到岁月的奖励，故应选“奖赏”。故选A。21.B【详解】本题考查成语使用。A.不毛之地：原指不生长庄稼的土地，后泛指荒凉贫瘠的土地。此处形容原来的沙漠地区，使用正确；B.刨根问底：比喻追究底细。此处形容想尽一切办法救人，使用不当；C.参差不齐：形容水平不一或很不整齐。此处形容树木长得不整齐，使用正确；D.沉默寡言：不声不响，很少说话。此处形容他的一贯风格，使用正确；故选B。22.B【详解】本题考查成语使用。A.荒诞不经：荒唐离奇，不合常理。此处形容米拉公寓独特的建筑风格，使用正确；B.随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。此处形容大家表示赞同，感情色彩不当，且与“表示赞同
39、”重复，使用不当；C.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。此处形容全球海洋升温0.13所蓄积的热量给地球带来的危害，使用正确；D.各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。此处形容他在人才选拔和管理方面量才适用，使用正确；故选B。23.D【详解】本题考查成语运用。A.接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容来者很多，络绎不绝，句中用来形容参观的人很多，但与后面“到来”意思重复，使用不当；B.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏，句中用来形容小说的情节，不符语境，使用不当；C.不耻下问：指不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事，形容
40、谦虚、好学，句中是向老师问问题，不符语境，使用不当；D.互不干扰：互相不扰乱对方，互相不打扰，句中用来指爸爸妈妈各干各的事，符合语境，使用得当；故选D。24.D【详解】本题考查词语的使用。A.刨根问底：比喻追究底细。句中用于形容我们对不懂的问题追究底细，符合语境，使用正确；B.麻木不仁：比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心。句中形容她对任何事物都漠不关心，符合语境，使用正确；C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。句中用于形容李娟在屈辱面前盛气凌人，符合语境，使用正确；D.不求甚解：只知道个大概，不求彻底了解；常指学习或研究不认真、不深入。句中用于形容张小明对
41、古文观止不了解，不符合语境，使用错误。故选D。25.A【详解】考查语段赏析。A.“憧憬”在句中是一个名词。故选A。26.A【详解】考查成语运用。A.处心积虑：形容蓄谋已久。用来形容努力做某事，感情色彩错误；B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。符合特普林气势汹汹的样子，使用正确；C.各得其所：表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排。符合本句两个人喜欢不同学科，参加不同学科比赛的语境，使用正确；D.蛛丝马迹：意思从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从灶马爬过留下的痕迹可以查出灶马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。符合公安人员根据现场留下的痕迹找到作案人线索，使用
42、正确；故选A。27.A【详解】考查词语运用。A.聒噪不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停；这里用来形容大家读书的声音，使用错误；B.精益求精：形容追求好上加好，永无止境。用于形容白求恩大夫对于医术的追求，使用正确；C.混为一谈：把不同的事物混杂在一起，说成是相同的事物。用于 “我”分不清“杯”和“水”，使用正确；D.花枝招展：意思是形容打扮得十分艳丽。用于小姑娘的美丽，使用正确；故选A。28.C【详解】考查正确运用词语的能力。A.不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。不符合“向老师请教”的语境，使用错误；B.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。不符合“苍山如屏
43、，洱海如镜”的语境，使用错误；C.物竞天择：指生物相互竞争，能适应自然者被选择存留下来。使用正确；D.济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。不符合“争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民”的语境，使用错误；故选C。29.D【详解】本题考查成语的运用。A.刻不容缓：时间一点都不容许耽搁。形容形势紧迫，必须立即行动。此处形容加强青少年的书法教育迫在眉睫，使用正确；B.神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。此处形容他的精神面貌，使用正确；C.大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。此处形容北京的四合院与安徽徽派民居的建筑格局和风格差别很大，使用正确；D.怪诞不经：古怪荒唐，不合常理。此处形容“有人说”的内
44、容古怪荒唐，使用不当；故选D。30.B【详解】本题考查词语运用。A.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。本句用来形容记者追问时的气势凌人，使用正确；B.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。本句用来形容画面色彩多样，对象误用，使用不正确；C.精神抖擞：形容精神振奋，饱满。本句用来形容“我们”走进考场时的精神状况，使用正确；D.呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴 。本句用来形容小朋友们结伴游戏的情景，使用正确；故选B。31.D【详解】考查成语运用。A.恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。不能用来形容某人突然的警醒，用错对象；B.不期而至：没有预料地到来。与“约好”语义矛盾；C.萍水相逢：比喻本不相识的人偶然相遇。与“好朋友”语义矛盾；D.不以为然：不认为是对的。正确；故选D。32.C【详解】A.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。与语境相合，使用正确；B.畏罪潜逃：犯罪后害怕被定罪而逃走。与语境相合，使用正确；C.各得其所：原指人人
