沪科版七年级下册数学课件:8.1 幂的乘法(3) (1).ppt

上传人(卖家):金钥匙文档 文档编号:462688 上传时间:2020-04-13 格式:PPT 页数:17 大小:348.50KB
下载 相关 举报
沪科版七年级下册数学课件:8.1 幂的乘法(3) (1).ppt_第1页
第1页 / 共17页
沪科版七年级下册数学课件:8.1 幂的乘法(3) (1).ppt_第2页
第2页 / 共17页
沪科版七年级下册数学课件:8.1 幂的乘法(3) (1).ppt_第3页
第3页 / 共17页
沪科版七年级下册数学课件:8.1 幂的乘法(3) (1).ppt_第4页
第4页 / 共17页
沪科版七年级下册数学课件:8.1 幂的乘法(3) (1).ppt_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

1、 an 表示的意义是什么?其中a、n、an分 别叫做什么? an 底数 幂 指数 思考: an = a a a a n个a 25表示什么? 1010101010 可以写成什么形式? 问题: 25 = . 22222 105 1010101010 = . (乘方或幂的意义) (乘方或幂的意义) 式子式子103102的意义是什么的意义是什么? 思考:思考: 103与102 的积 底数相同 这个式子中的两个因数有何特点?这个式子中的两个因数有何特点? 请计算一下请计算一下 103 102 = (101010)(1010) =1010101010 =105 (乘方的意义)(乘方的意义) (乘法结合律)

2、(乘法结合律) (乘方的意义)(乘方的意义) 思考:思考: 请同学们根据自己的理解请同学们根据自己的理解,解答下列各题解答下列各题。 103 102 = = 10( ( ); ; 2423 = = 2( ( ); ; (101010) 5 (1010) 7 (2222)(222) =2222222 a3a5 = = a( ( ) 8 .(a a a a a) 5个a = a a a a a a a a 8个个a (a a a) 3个个a 思考: 请同学们观察下面各题左右两边,底数、指数有 什么关系? 103 102 = 10( ) 24 23 = 2( ) a3 a5 = a( ) 5 7 8

3、 猜想: am an= ? (当m、n都是正整数) 并尝试证明你的猜想是否正确. 4+3 3+2 3+5 = 10( ); = 2( ); = a( ) 。 猜想: am an= (当m、n都是正整数) am an = m个a n个a = aaa =am+n (m+n)个a 即 am an = am+n (当m、n都是正整数) (aaa) (aaa) am+n (乘方的意义) (乘法结合律) (乘方的意义) am an = am+n (当当m、n都是正整数都是正整数) 同底数幂相乘同底数幂相乘, 底数底数 ,指数指数 。 不变不变 相加相加 同底数幂的乘法同底数幂的乘法: 请你尝试用文字概 括

4、这个结论。 我们可以直接利我们可以直接利 用它进行计算用它进行计算。 如如 4345= 43+5 =48 运算形式运算形式 运算方法运算方法 (同底、(同底、乘法)乘法) (底底不变、指数相加)不变、指数相加) 练习一 1. 计算:(抢答) (1011 ) ( a10 ) ( x10 ) ( b6 ) (2) a7 a3 (3) x5 x5 (4) b5 b (1) 105106 练习二 下面的计算对不对?如果不对,怎样改正? (1)b5 b5= 2b5 ( ) (2)b5 + b5 = b10 ( ) (3)x5 x5 = x25 ( ) (4)x3 y2 = xy5 ( ) (5)c c3

5、 = c3 ( ) (6)m + m3 = m4 ( ) m + m3 = m + m3 b5 b5= b10 b5 + b5 = 2b5 x5 x5 = x10 x3 y2=x3y2 c c3 = c4 例1. 计算下列各式,结果用幂的形式表示 (1)-27(-2)8; (2) (-2)728; (3) x3 x5; (4) (a-b)2(a-b) 解:解:(1) (-2)7(-2)8=(-2)7+8=(-2)15 =-215 (2)(-2)7 28=-27 28=-27+8=-215 (3) x3 x5 = x3+5 = x8 (4) (a-b)2(a-b)=(a-b)2+1=(a-b)3

6、 做一做做一做 例例2 2 我国自行研制的“神威我国自行研制的“神威”计算机的峰值运计算机的峰值运 算速度达到每秒算速度达到每秒3840亿次。如果按这个速度工作亿次。如果按这个速度工作 一整天,那么它能运算多少次?(结果保留个一整天,那么它能运算多少次?(结果保留个 有效数值)有效数值) 解:解:3840亿次=3.84103108次, 24时243.610 (3.84103 108 )(243.6103 ) =(3.84243.6) (103 108 103 ) 答:它一天约能运算答:它一天约能运算3.321016次次. =331.7761014 3.321016 想一想 am an ap 等

7、于什么?(等于什么?(m, n,p都是正整数)都是正整数) am an ap = am+n+p x3 a5 x3 2m 填空: (1)x5 ( )= x 8 (2)a ( )= a6 (3)x x3( )= x7 (4)xm ( ) 3m 变式训练 (- 2) 6 2 6 (5) 思考题 (1) x n xn+1 ; (2) (x+y)3 (x+y)4 . 1.计算: 解: x n xn+1 = 解: (x+y)3 (x+y)4 = am an = am+n xn+(n+1) = x2n+1 公式中的a可代表 一个数、字母、式 子等. (x+y)3+4 =(x+y)7 2.填空: (1) 8 = 2x,则 x = ; (2) 8 4 = 2x,则 x = ; (3) 3279 = 3x,则 x = . 3 5 6 23 23 3 25 36 22 = 33 32 = 课堂课堂 小结小结 am an =am+n(m,n都是正整数)都是正整数) 同底数幂的乘法性质:同底数幂的乘法性质: 底数底数 ,指数,指数 . 不变不变 相加相加 幂的意义幂的意义: an= a a a n个个a

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 数学 > 沪科版(2024) > 七年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(沪科版七年级下册数学课件:8.1 幂的乘法(3) (1).ppt)为本站会员(金钥匙文档)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|