1、第三章第三章 直线与方程直线与方程人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末
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3、件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版
4、高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章
5、章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课1用舟轻快、风吹衣的飘逸来表现自己归居田园的轻松愉快，形象而富
6、有情趣，表现了作者乘舟返家途中轻松愉快的心情。2“问征夫以前路，恨晨光之熹微”中的“问”和“恨”表达了作者对前途的迷茫之情。3作者先说“请息交以绝游”，而后又说“悦亲戚之情话”，这本身也反映了作者的矛盾心情。4此段是转承段，从上文的路上、居室、庭院，延展到郊野与山溪，更广阔地描绘了一个优美而充满生机的隐居世界。5“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”既是实景，又是心景，由物及人，自然生出人生短暂的感伤。6“善万物之得时，感吾生之行休”，这是作者在领略到大自然的真美之后，所发出的由衷赞美和不能及早返归自然的惋惜之情。人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课人教版高中数学必修二课件：第三章 章末复习课
