浙人美版六年级下册《美术》11 青花瓷-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:319ea).doc

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1、 青花瓷青花瓷 青花瓷青花瓷 一、 教学目标 1、了解青花瓷的历史和传统制作工艺,掌握青花瓷的主意特点,感 受其典雅之美。 2、欣赏青花瓷,探索青花瓷色彩、纹饰等特点,尝试用水墨表现形 式表现青花瓷或绘制具有传统特色的青瓷瓷。 3、感受青花瓷的魅力,加深对悠久丰富的中华文明的情感。 二、教学重点、难点 重点:感受青花瓷的艺术魅力,了解青花瓷的传统制作工艺。 难点:用水墨表现出青花瓷的纹饰色彩等艺术特点。 三、教学课时:2 课时 四、教学设计 课前准备: (学生)国画颜料、毛笔、记号笔 (教师)课件、宣纸、毛笔等绘画工具、青花瓷 (一)导课: 1、 音乐欣赏到图片欣赏,激发兴趣。 教师播放青花瓷

2、的音乐,到范冰冰的青花服饰,再引出青花瓷。 拉近学生与青花瓷的距离。 2、通过拍卖青花瓷图片揭题 (二)探究新知 1、了解青花瓷的历史发展 2、从青花瓷的实物到图片赏析,学生观察青花瓷造型与青花瓷的制 作过程。学生用平板演示制作过程。 3、学生用纸和剪刀制作平面的瓷器造型。 4、实物观察青花瓷颜色、纹饰,感受青花瓷的独特风韵。 教师引导学生从青花瓷纹饰的内容寓意、表现样式、绘画方法。最后 让学生根据今天所学知识,赏析自己组里的青花瓷,填写青花瓷赏析 表 5、教师示范,用毛笔绘制青花瓷纹饰。 (三)学生作业 学生作业:用邮票的形式展出 要求:用记号笔或毛笔,用点、线、面的方法,绘制一个,构图饱满, 线条流畅的青花瓷 (四)作业讲评: 学生自评、互评、教师评价 (五)拓展 从生活中的青花瓷元素图片,到出示自制青花瓷书签,到希望中国传 统文化的渊源流传!

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