浙人美版三年级下册《美术》3 巧折巧剪-教案、教学设计--(配套课件编号:e1dc1).doc

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1、巧折巧剪教学设计巧折巧剪教学设计 一视频导入(连折法)一视频导入(连折法) 师:上课之前,老师带来一段视频。请小朋友们一起来欣赏! (播放视频) 出示作品 师:你们瞧!老师把视频中的作品带来啦! 你知道它是怎么做出来的吗? 生:折、画、剪(板书) 二分析连折法二分析连折法 1. 折 出示手工纸。 师:应该怎么折,折几次? 这个作品是 4 个相连的,为什么是对折 3 次呢? 小结:前两次对折是为了作品的数量,最后一次对折是为了造型对称。这种连续对着多次的 叫连折法。 2. 画 师:回忆视频,应该怎么画?要注意些什么? 小结:画半个,靠闭口边画对称图案,右边要画到边。 3. 剪 4. 欣赏作品 5

2、. 小练习 试一试:用连折法折剪出一个好看的剪纸造型(人物、动物、植物等) ,10 分钟。 6. 讨论分析 出示错误做法,找问题 7. 师示范 三分析四分折法、六分折法三分析四分折法、六分折法 剪纸中除了连折法,还有哪些巧的折法?出示课题:巧折 1. 课件出示四分折法作品,分析讨论做法。 2. 课件出示六分折法作品,分析讨论做法。 师示范折法。 3. 观看视频(四分折法和六分折法) 小结:除了巧折,我们还可以通过巧剪出各种镂空的图案进行装饰,让剪纸作品更精美、别 致!出示课题:巧剪 4. 欣赏作品 四作业四作业 用折剪法折剪出一幅好看的剪纸作品。 要求: 用连折法或四分折法或六分折法折剪出剪纸造型。 造型有创意。 剪出镂空图案装饰。 五展示评价五展示评价 黑板展示部分学生作品。 你最喜欢哪一个作品,为什么? 六总结,拓展六总结,拓展

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