1、第二十六章第二十六章 反比例函数反比例函数26.1 反比例函数反比例函数第第3课时课时 反比例函数的几何性质反比例函数的几何性质RJ版九年级下版九年级下夯实基础夯实基础夯实基础夯实基础2夯实基础夯实基础D夯实基础夯实基础夯实基础夯实基础【答案答案】B夯实基础夯实基础夯实基础夯实基础【答案答案】B夯实基础夯实基础A夯实基础夯实基础D夯实基础夯实基础D夯实基础夯实基础夯实基础夯实基础【答案答案】C夯实基础夯实基础第3课时 反比例函数的几何性质当未给出图象的位置时，k取两个值本题中，易出现的错误是误认为k5.(2)求直线AC的解析式【点拨】由k的几何意义可知|k|5.(2)求直线AC的解析式第3课时
2、 反比例函数的几何性质当未给出图象的位置时，k取两个值本题中，易出现的错误是误认为k5.第3课时 反比例函数的几何性质当图象在第二、四象限时，k取负数；(2)求直线AC的解析式【点拨】由k的几何意义可知|k|5.第3课时 反比例函数的几何性质又由图象可知，其一个分支在第四象限，所以k0.易错总结：已知矩形或三角形的面积求反比例函数中k的值时，要注意图象的位置当图象在第一、三象限时，k取正数；第3课时 反比例函数的几何性质(2)求直线AC的解析式【点拨】由k的几何意义可知|k|5.第二十六章 反比例函数【点拨】由k的几何意义可知|k|5.【点拨】由k的几何意义可知|k|5.【点拨点拨】由由k的几
3、何意义可知的几何意义可知|k|5.又又由图象可知，其一个分支在第四象限，由图象可知，其一个分支在第四象限，所以所以k0.因此因此k5.5夯实基础夯实基础易错总结：已知矩形或三角形的面积求反比例函数易错总结：已知矩形或三角形的面积求反比例函数中中k的值时，要注意图象的位置当图象在第一、的值时，要注意图象的位置当图象在第一、三象限时，三象限时，k取正数；当图象在第二、四象限时，取正数；当图象在第二、四象限时，k取负数；当未给出图象的位置时，取负数；当未给出图象的位置时，k取两个值本取两个值本题中，易出现的错误是误认为题中，易出现的错误是误认为k5.整合方法整合方法易错总结：已知矩形或三角形的面积求
4、反比例函数中k的值时，要注意图象的位置当图象在第一、三象限时，k取正数；当图象在第二、四象限时，k取负数；【点拨】由k的几何意义可知|k|5.第二十六章 反比例函数第3课时 反比例函数的几何性质易错总结：已知矩形或三角形的面积求反比例函数中k的值时，要注意图象的位置当图象在第一、三象限时，k取正数；当未给出图象的位置时，k取两个值本题中，易出现的错误是误认为k5.(2)求直线AC的解析式(2)求直线AC的解析式第3课时 反比例函数的几何性质当未给出图象的位置时，k取两个值本题中，易出现的错误是误认为k5.(2)求直线AC的解析式【点拨】由k的几何意义可知|k|5.当未给出图象的位置时，k取两个
5、值本题中，易出现的错误是误认为k5.【点拨】由k的几何意义可知|k|5.当图象在第二、四象限时，k取负数；(3)在y轴上取点P，使PBPA取得最大值时，求出点P的坐标当图象在第二、四象限时，k取负数；易错总结：已知矩形或三角形的面积求反比例函数中k的值时，要注意图象的位置当图象在第一、三象限时，k取正数；(2)求直线AC的解析式(1)求求m，n的值；的值；整合方法整合方法整合方法整合方法(2)求直线求直线AC的解析式的解析式整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法整合方法易错总结：已知矩形或三角形的面积求反比例函数中k的值时，要注意图象的位置当图象在第一、三象限时，k取正数；易错总结：已知矩形
6、或三角形的面积求反比例函数中k的值时，要注意图象的位置当图象在第一、三象限时，k取正数；当未给出图象的位置时，k取两个值本题中，易出现的错误是误认为k5.第3课时 反比例函数的几何性质(2)求直线AC的解析式当图象在第二、四象限时，k取负数；【点拨】由k的几何意义可知|k|5.当未给出图象的位置时，k取两个值本题中，易出现的错误是误认为k5.第3课时 反比例函数的几何性质(2)求直线AC的解析式【点拨】由k的几何意义可知|k|5.(3)在y轴上取点P，使PBPA取得最大值时，求出点P的坐标又由图象可知，其一个分支在第四象限，所以k0.【点拨】由k的几何意义可知|k|5.第二十六章 反比例函数第
7、3课时 反比例函数的几何性质【点拨】由k的几何意义可知|k|5.(2)求直线AC的解析式易错总结：已知矩形或三角形的面积求反比例函数中k的值时，要注意图象的位置当图象在第一、三象限时，k取正数；当未给出图象的位置时，k取两个值本题中，易出现的错误是误认为k5.整合方法整合方法(3)在在y轴上取点轴上取点P，使，使PBPA取得最大值时，求出点取得最大值时，求出点P的坐标的坐标探究培优探究培优探究培优探究培优易错总结：已知矩形或三角形的面积求反比例函数中k的值时，要注意图象的位置当图象在第一、三象限时，k取正数；当图象在第二、四象限时，k取负数；第3课时 反比例函数的几何性质当图象在第二、四象限时
8、，k取负数；第3课时 反比例函数的几何性质当未给出图象的位置时，k取两个值本题中，易出现的错误是误认为k5.(2)求直线AC的解析式第3课时 反比例函数的几何性质(3)在y轴上取点P，使PBPA取得最大值时，求出点P的坐标易错总结：已知矩形或三角形的面积求反比例函数中k的值时，要注意图象的位置当图象在第一、三象限时，k取正数；【点拨】由k的几何意义可知|k|5.【点拨】由k的几何意义可知|k|5.(2)求直线AC的解析式(3)在y轴上取点P，使PBPA取得最大值时，求出点P的坐标易错总结：已知矩形或三角形的面积求反比例函数中k的值时，要注意图象的位置当图象在第一、三象限时，k取正数；又由图象可知，其一个分支在第四象限，所以k0.第二十六章 反比例函数(2)求直线AC的解析式(2)求直线AC的解析式(3)在y轴上取点P，使PBPA取得最大值时，求出点P的坐标探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优(1)求反比例函数的解析式；求反比例函数的解析式；探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优探究培优
