1、 复习巩固：二战爆发复习巩固：二战爆发的的历史背景历史背景帝国主义国家政治经济发展帝国主义国家政治经济发展不平衡不平衡1929年年1933年年经济危机经济危机绥靖政策绥靖政策加速了大战的爆发加速了大战的爆发德、日对德、日对“凡凡-华华”体系的体系的不满不满1、根本原因：、根本原因：2、历史原因：、历史原因：3、现实原因（直接原因）：、现实原因（直接原因）：4、其他原、其他原因：因：“我要让全世界记住我一千年！我要让全世界记住我一千年！”二战全面爆发前的欧洲我的野心是。第第4 4课课 二战的全面爆发二战的全面爆发 基本基本要求要求知道知道 第二次世界大战全面爆发的 时间与标志时间与标志；了解了解
2、 波兰、法国迅速溃败的 原因原因；了解了解 敦刻尔克撤退、不列颠之战及其影响影响。通过对波兰、法国迅速溃败原因的了解，汲取汲取历史教训。发展发展要求要求 说明说明 “北非战场的激战”一目为学生课外阅读课外阅读内容。指指 导导 意意 见见第4课 二战的全面爆发1、德国进攻波兰、德国进攻波兰（1）时间：）时间：年年 月月 日。日。（2）标志：德国入侵波兰，）标志：德国入侵波兰，、被迫于被迫于9月月3日对德宣战，日对德宣战，全面爆发。全面爆发。2、1940年年5月月10日，德军在西线发动进攻，很快侵日，德军在西线发动进攻，很快侵占了占了 、三国。三国。3、法国溃败、法国溃败1940年年5月，德国在西
3、线发动进攻，英法联军被迫实月，德国在西线发动进攻，英法联军被迫实施施“大撤退大撤退”，为后来的反攻，为后来的反攻 。6月，月，败降。败降。4、空袭英国：、空袭英国：1940年年8月，德国对英国展开月，德国对英国展开“空战空战”。复习自测：二战爆发复习自测：二战爆发的基础知识的基础知识193991英法第二次世界大战荷兰比利时卢森堡敦刻尔克保存了实力法国不列颠9.1德国突袭波兰德国突袭波兰9.3英法对德宣战英法对德宣战 二战全面爆发二战全面爆发9月底波兰月底波兰波军波军德军德军英法英法苏联苏联 装备落后装备落后;部署不当部署不当 装备先进装备先进;“闪电战闪电战”宣而不战宣而不战;坐失良机坐失良机
4、 趁火打劫趁火打劫,占领东部占领东部邪恶延伸一：入侵波兰邪恶延伸二：进攻法国阿登山区敦刻尔克马奇诺防线巴 黎维希邪恶延伸二：进攻法国（1940.56.22）法国号称欧洲第一法国号称欧洲第一军事强国，军事强国，但在但在遭受进攻后遭受进攻后6 6周内周内即遭败亡，原因何即遭败亡，原因何在？在？材料一：法军指挥部透过1918年的旧眼光看坦克，把坦克当作步兵的仆人，或是用作搜索部队以补步兵不足始终把坦克当作小撮小撮使用 同时，高级将领的自我陶醉也达到致命程度，马其诺防线的固若金汤培养了他们的骄气，而其他国家也一致推崇他们的军事知识 第二次世界大战战史材料三：它（法国）的迅速崩溃自然是一个最令人痛苦的打
5、击。一个因素是苏德条约的影响，这一条约使希特勒能将军队集中在一条战线上。1914年，法国曾得到在东线作战的沙俄军队相当大的援助；现在，法国必须单独与德国对抗，仅得到英国比较微薄的支持。材料二：法国被认为是西方最强大的国家，它的迅速崩溃自然是一个最令人痛苦的打击。有人指责说，叛国和怯懦是造成这一巨大灾难的原因。原因一：原因一：军事理论落后军事理论落后。对大规模使用装甲兵和航空兵的新战。对大规模使用装甲兵和航空兵的新战术的术的“闪电战闪电战”认识不足，认识不足，消极防守消极防守迷信阵地战和马奇诺防线，迷信阵地战和马奇诺防线，主攻方向判断失误。主攻方向判断失误。原因二：原因二：长期推行绥靖政策的恶果
6、。长期推行绥靖政策的恶果。使法国备战不足使法国备战不足,国内民国内民心涣散，士气低落，严重影响了军队的战斗力。心涣散，士气低落，严重影响了军队的战斗力。外部原因：外部原因：苏德互不侵犯条约苏德互不侵犯条约的签定的签定，使德国无后顾之忧，使德国无后顾之忧，集中大量兵力于西线集中大量兵力于西线;。意大利的趁火打劫意大利的趁火打劫原因原因波兰灭亡原因波兰灭亡原因法国灭亡原因法国灭亡原因双方双方波兰：波兰：德国：德国：法国：法国：其他其他英法：英法：苏联：苏联：苏联：苏联：意大利：意大利：装备落后装备落后;部署不当部署不当 装备先进装备先进;“闪电战闪电战”宣而不战宣而不战;坐失良机坐失良机 趁火打劫
7、趁火打劫,占领东部占领东部军事理论落后；军事理论落后；消极防守消极防守绥靖政策的恶果绥靖政策的恶果巴黎巴黎 我的野心我的野心是。是。不列颠之战不列颠之战（1940.710）海狮计划不得不海狮计划不得不无限期推迟无限期推迟.材料一材料一 我要向下院说：我要向下院说：“我没什么可以奉献，有的只是热血、我没什么可以奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。辛劳、眼泪和汗水。”“”“我们将在海滩上我们将在海滩上作战作战。我们将在敌人。我们将在敌人登陆地点登陆地点作战作战。我们将在田野和街头。我们将在田野和街头作战作战。我们将在山区。我们将在山区作战作战。我们，我们，决不投降决不投降！”丘吉尔在英国下院的演
8、讲丘吉尔在英国下院的演讲一家被炸得七零八落的餐馆的门上，一家被炸得七零八落的餐馆的门上，“照常营业照常营业”的招牌依然在诱惑着顾客。的招牌依然在诱惑着顾客。材料三材料三英国的雷达系统英国的雷达系统 和和“喷火式喷火式”战斗机战斗机 材料二材料二材料四材料四 最初德国空军攻击最初德国空军攻击的主要目标是对方的的主要目标是对方的战斗机战斗机机场机场，以歼灭对方空中有生，以歼灭对方空中有生力量，但计划还没贯彻到底力量，但计划还没贯彻到底就转而改为攻击以飞机制造就转而改为攻击以飞机制造业为主的业为主的军工生产企业军工生产企业，以，以破坏对方的兵器生产能力，破坏对方的兵器生产能力，最后又改为专攻最后又改
9、为专攻大城市大城市以打以打击对方士气。这样多次改变击对方士气。这样多次改变战略目标使德军处于战略被战略目标使德军处于战略被动的地位动的地位 。第二次世界大战战史第二次世界大战战史英国方面英国方面：政府抵抗决心坚定；政府抵抗决心坚定；本土作战，民心士气高涨；本土作战，民心士气高涨；军事设施先进（雷达等）。军事设施先进（雷达等）。德国方面：德国方面：作战目标随意作战目标随意,未坚持袭击军事设施未坚持袭击军事设施（1 1）鼓舞鼓舞了各地的反法西斯斗争；了各地的反法西斯斗争；（2 2）迫使德军回头对付苏联，从而陷入）迫使德军回头对付苏联，从而陷入两线作战两线作战第一次粉碎了德国的侵略计划第一次粉碎了德
10、国的侵略计划（3）美国美国正式放弃中立政策而与英国结盟正式放弃中立政策而与英国结盟 从波.法失败与英国胜利的强烈反差中思考:当世界和平被强大的邪恶势力威胁时，世界人们应该怎么做？团结一心，维护和平;运用科技，理论领先;铭记历史，远离战争德国德国苏苏 联联比利时比利时丹麦丹麦荷兰荷兰挪威挪威卢森堡卢森堡19391939、9 9、1 1突袭波兰突袭波兰扩张疆域扩张疆域建立东方阵线建立东方阵线英英 国国法法 国国19391939、9 9、3 3对德宣战对德宣战19401940年年4 4、5 5月间月间19401940年年5 5、6 6月月19401940年年7 7月，不列颠之战月，不列颠之战 二战的
11、全面爆发二战的全面爆发到到苏德战争苏德战争爆发前（爆发前（1941、6），德），德国已控制了欧洲国已控制了欧洲14个国家和地区，占个国家和地区，占有了强大的军事资源有了强大的军事资源波兰 巩固练习巩固练习 1.1.和平是当今世界的主题。我国高举和平、发展、合作大旗，始终不渝地走和平发展道路，对维护世界和平发挥着举足轻重的作用。和平是当今世界的主题。我国高举和平、发展、合作大旗，始终不渝地走和平发展道路，对维护世界和平发挥着举足轻重的作用。2.2.发展是当今世界的又一主题。中国作为最大的发展中国家和经济大国、贸易大国，坚持对外开放基本国策，积极发展全球伙伴关系，推动着世界经济的发展。发展是当今世
12、界的又一主题。中国作为最大的发展中国家和经济大国、贸易大国，坚持对外开放基本国策，积极发展全球伙伴关系，推动着世界经济的发展。3.3.我国应进一步深化改革，扩大开放，扩大国际合作与交流，共同应对挑战，为世界和平与发展做出更大贡献。我国应进一步深化改革，扩大开放，扩大国际合作与交流，共同应对挑战，为世界和平与发展做出更大贡献。4.4.有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；5.5.有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；6.6.有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于促进公民对决策的理解，推动决
13、策的实施；7.7.有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感1、使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造出来的，培养学生爱护环境的意识。2.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。3.学习作者通过环境描写和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较，以及“配合”一词的使用，感受说明文用词的准确性。5.宋代地方官员任职回避的地域范围进一步扩大，严格规定官员只能在田产所在地以外的区域任职。6.在限定行政区域的基础上补充里程限定，
14、是清代较明代在地方官员任职回避制度制定上更显细化的表现。7中国古典园林崇尚格局的错落有致，而西方近代古典园林则追求布局严谨与对称，这从一个侧面反映了中西文化存在着差异。8西方园林受中国古典园林的影响，虽然也模仿自然、崇尚画意，却有自己理解，这说明民族间的文化交流与借鉴往往不是全盘照搬的。9各个民族都有对星空不同的认识，今天我们似乎很熟悉西方星座，却忽略了中国古代对星空更为深刻的思考。10把星星都划分到不同的星宿，每一种划分方法都有一定的用途，这体现出中国古代天文学经世致用的特点。11北极星因为在天空中特殊的位置，往往被古人视作统治者的象征，地位自然非比寻常。12外面的钟声越来越响，声声敲响在涅
15、维拉济莫夫的心坎上，勾起了他对儿时的回忆，对美好生活的向往。2.1、使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造出来的，培养学生爱护环境的意识。2.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。3.学习作者通过环境描写和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较，以及“配合”一词的使用，感受说明文用词的准确性。5.宋代地方官员任职回避的地域范围进一步扩大，严格规定官员只能在田产所在地以外的区域任职。6.在限定行政区域的基础上补充里程限定，是清代较明代在地方官员任职回避制度制定上更显细化的表现。7中国古典园林崇尚格局的错落有致，而西方近代古典园林则追求布局严谨与对称，这从一个侧面反映了中西文化存在着差异。8西方园林受中国古典园林的影响，虽然也模仿自然、崇尚画意，却有自己理解，这说明民族间的文化交流与借鉴往往不是全盘照搬的。9各个民族都有对星空不同的认识，今天我们似乎很熟悉西方星座，却忽略了中国古代对星空更为深刻的思考。10把星星都划分到不同的星宿，每一种划分方法都有一定的用途，这体现出中国古代天文学经世致用的特点。11北极星因为在天空中特殊的位置，往往被古人视作统治者的象征，地位自然非比寻常。12外面的钟声越来越响，声声敲响在涅维拉济莫夫的心坎上，勾起了他对儿时的回忆，对美好生活的向往。2.
