1、 1 手 缝 钥 匙 包 一 、一 、 教学目标教学目标 1.学生了解布艺作品的一般制作步骤，熟练掌握手缝针的基本针法繰针与平针； 2.通过小组合作完成钥匙包的制作，培养学生小组合作的意识，形成学生自主学习的氛围； 3.通过钥匙包的制作，培养学生审美意识，弘扬中国传统手工艺。 二、教学重难点二、教学重难点 教学重点：繰针的缝制 教学难点：繰针的缝制 三、教学准备：成品钥匙包、繰针模板、针线布等。 四四、教学方法与手段、教学方法与手段 以项目为载体,利用实践演示平台引导学生开展自主学习、操作体验，在体验中学习技术、加深 认知、培养能力，在交流互动中发现问题、解决问题，培养学生的分析、归纳能力。
2、五五、教学过程、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 媒体运用 设计意图 情境导入情境导入 （2 分钟）分钟） 说明钥匙包的作用。引出本 堂课的主题。 学生认真倾听。 利用 ppt 出 示课题。 探究探究 新知新知 （12 分分 钟）钟） 1.观 察结 构（2 分钟） 提问：观察每组工具盒里的 钥匙包，有哪些部分构成？ 说明：钥匙包由前后两块布 拼合，但要注意留两处开口。 开口有什么要求？ 学生回答。 大的要能通过钥匙，小的要 能正好通过挂绳而不会漏出 钥匙。 利用 ppt 展 示图片。 让学生对钥匙包有 个初步的了解。 2. 细 化 步 骤 （ 1 0 分 钟 ） 繰 边 （1）播放视频
3、（2）说明繰边的原因 （3）如何繰边？指导学生 繰边。强调：一出二挑，间 隔 6mm。 （4）练习三针繰边 请学生上台演示繰边。 学生练习繰边 利用播放软 件播放演示 视频。 通过视频讲解、学生 演示、学生练习、教 师讲解突破本节课 的教学难点。 缝 合 （1）播放视频 （2）比较两幅图片，强调缝 合到位。 （3）回忆平针的针法。 （4）思考：挂绳放置方向。 学生认真观看回答问题。 回忆平针针法、强调 易错地方如挂绳方 向。 翻 面 说明： 把正面布料翻出即可。 学生认真倾听。 Ppt 展 示 图 片。 2 实践操作实践操作 （25 分钟）分钟） 内容：完成钥匙包的制作 形式：3 人一组，1 人穿针引 线，2 人缝制 时间：25 分钟 学生各尽其责。 利用 ppt 出 示课堂任务 合作完成，专人专 职，培养小组合作意 识。 展示评价展示评价 （5 分钟）分钟） 教师出示评价标准： 1.工具使用： 正确使用、 安全 无事故 2.操作技术： 线迹整齐、 针脚 均匀、作品牢固 学生合作完成。 Ppt 出 示 评 价标准。 培养学生发现问题、 分析问题进而解决 问题的能力。 小结拓展小结拓展 （1 分钟）分钟） 出示各种特色钥匙包，不同 材料、不同工艺、不同造型。 学生认真欣赏。 Ppt 出 示 学 生的成品。 开拓学生的思路。
