1、第3单元 生物圈中的绿色植物绿色植物在生物圈中的作用 1最新中小学PPT课件资料第3单元生物圈中的绿色植物第三节绿化，我们共同的行动2最新中小学PPT课件资料第三节 绿化，我们共同的行动学习目标学习目标 1.1.举例说出森林与人类和其他动物生存的关系。举例说出森林与人类和其他动物生存的关系。2.2.关注学校的绿化状况，提出校园绿化方案，参与校园关注学校的绿化状况，提出校园绿化方案，参与校园美化活动。美化活动。(难点难点)3最新中小学PPT课件资料第三节 绿化，我们共同的行动 若全国若全国1313亿人每人每天用一双一次性筷子，每年将消耗木亿人每人每天用一双一次性筷子，每年将消耗木材材450450
2、万立方米，相当于毁掉万立方米，相当于毁掉3 3万公顷的森林。面对材料中的万公顷的森林。面对材料中的数字，你有何感想？数字，你有何感想？问题导入问题导入 4最新中小学PPT课件资料知识点一知识点一 关注森林关注森林 第三节绿化，我们共同的行动 1.1.对人类的价值对人类的价值森林为人类提供了丰富的自然资源，我们使用的森林为人类提供了丰富的自然资源，我们使用的_、_等等都是由森林直接或间接提供的。都是由森林直接或间接提供的。木材木材 煤煤 5最新中小学PPT课件资料第三节绿化，我们共同的行动 2.2.生态价值生态价值(1)(1)植物通过光合作用、蒸腾作用等参与了生物圈的植物通过光合作用、蒸腾作用等
3、参与了生物圈的_和和_。(2)(2)森林是动物栖息的森林是动物栖息的_。(3)(3)森林在涵养水源、森林在涵养水源、_、防风固沙等方面发挥着巨大的、防风固沙等方面发挥着巨大的作用。作用。水循环水循环 氧循环氧循环 家园家园 保持水土保持水土 6最新中小学PPT课件资料第三节绿化，我们共同的行动 3.3.森林是陆地森林是陆地_的维护者，它的生态价值大大超过了其的维护者，它的生态价值大大超过了其所提供的木材和林副产品的价值。所提供的木材和林副产品的价值。生态平衡生态平衡 7最新中小学PPT课件资料知识点二知识点二 校园绿化设计校园绿化设计第三节绿化，我们共同的行动1.1.校园绿化目标校园绿化目标校
4、园绿化要创造一个积极向上、校园绿化要创造一个积极向上、_、_的意境。的意境。2.2.学校绿化方案学校绿化方案(1)(1)尽量减少地面裸露，以免起风时尘土飞扬，可以选用尽量减少地面裸露，以免起风时尘土飞扬，可以选用_或或_的草本植物。的草本植物。生机勃勃生机勃勃 和谐美好和谐美好 阴生阴生 耐践踏耐践踏 8最新中小学PPT课件资料第三节绿化，我们共同的行动(2)(2)要注意学校大门和教室周围的绿化。学校要注意学校大门和教室周围的绿化。学校_是要重点是要重点绿化和美化的地方，教室周围的绿化一定要保证教室内有良好绿化和美化的地方，教室周围的绿化一定要保证教室内有良好的通风和采光，给人以明快舒适的感觉
5、。的通风和采光，给人以明快舒适的感觉。(3)(3)在学校的走道两旁种植的绿篱和行道树，可选择在学校的走道两旁种植的绿篱和行道树，可选择_的灌木或乔木。的灌木或乔木。常绿常绿 大门大门 9最新中小学PPT课件资料 在进行校园绿化规划时在进行校园绿化规划时，要注意以下几个方面的问题：首先要注意以下几个方面的问题：首先根据学校的实际情况根据学校的实际情况，尽量对学校布局不做大的调整；其次尽量对学校布局不做大的调整；其次，绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、大小和色彩的绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、大小和色彩的搭配搭配，做到疏密相间、协调自然做到疏密相间、协调自然，同时还要能够发扬校
6、园绿化同时还要能够发扬校园绿化的教育作用；此外的教育作用；此外，还要注意花草树木的生长周期还要注意花草树木的生长周期，尽量使校尽量使校园春有花开园春有花开，夏有树荫夏有树荫，秋有花果秋有花果，冬季有绿；还要注意教学冬季有绿；还要注意教学楼大厅及室内盆花和观叶植物的配置。楼大厅及室内盆花和观叶植物的配置。第三节绿化，我们共同的行动规律总结规律总结10最新中小学PPT课件资料第三节绿化，我们共同的行动(4)(4)校园绿化需要注意校园绿化需要注意_场地的功能。场地的功能。(5)(5)在校园林木、花卉植物的选择上，还应考虑在校园林木、花卉植物的选择上，还应考虑_问题。问题。适应适应 环保环保 11最新
7、中小学PPT课件资料1.1.关于森林的作用，下列叙述不正确的是关于森林的作用，下列叙述不正确的是()A.A.森林能涵养水源，防风固沙森林能涵养水源，防风固沙B.B.森林能净化空气、降低噪音、杀灭细菌等森林能净化空气、降低噪音、杀灭细菌等C.C.森林能增加空气湿度，从而调节气候森林能增加空气湿度，从而调节气候D.D.森林能防止疾病发生，保护人类森林能防止疾病发生，保护人类D第三节绿化，我们共同的行动牛刀小试牛刀小试 解析解析 绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，增加了降水，促进了生绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，增加了降水，促进了生物圈的水循环，从而能调节气候。森林地区空气清洁，能减少疾病发
8、生，物圈的水循环，从而能调节气候。森林地区空气清洁，能减少疾病发生，但是不能防止疾病发生。但是不能防止疾病发生。12最新中小学PPT课件资料2.2.校园绿化的重点是校园绿化的重点是 ()A.A.学校大门学校大门 B.B.教室周围教室周围C.C.学校操场学校操场 D.D.学校道路两侧学校道路两侧A第三节绿化，我们共同的行动 解析解析 校园绿化要创造一个积极向上校园绿化要创造一个积极向上、生机勃勃生机勃勃、和谐美好的意境和谐美好的意境，能发能发挥校园绿化的教育作用挥校园绿化的教育作用。要注意学校大门和教室周围的绿化要注意学校大门和教室周围的绿化。学校大门是学校大门是要重点绿化和美化的地方要重点绿化
9、和美化的地方。13最新中小学PPT课件资料3.3.下列草坪植物中，主要用于运动场地的是下列草坪植物中，主要用于运动场地的是()A.A.高羊茅高羊茅B.B.酢浆草酢浆草C.C.狗牙根草狗牙根草 D.D.羊胡子草羊胡子草C第三节绿化，我们共同的行动 解析解析 高羊茅高羊茅、酢浆草是常见的观赏性草坪植物；用于运动场地的草坪常采酢浆草是常见的观赏性草坪植物；用于运动场地的草坪常采用生命力强用生命力强、耐践踏的狗牙根草；羊胡子草可药用耐践踏的狗牙根草；羊胡子草可药用。14最新中小学PPT课件资料探究点校园绿化设计探究点校园绿化设计 第三节绿化，我们共同的行动【情景展示情景展示】美丽的校园需要良好的绿化，
10、请你调查学校的资源美丽的校园需要良好的绿化，请你调查学校的资源和规划，参考图示，为校园设计一种绿化方案。和规划，参考图示，为校园设计一种绿化方案。图图7 73 31 1 15最新中小学PPT课件资料【问题探究问题探究】1.1.请各小组为我们的新校园设计一种绿化简图。请各小组为我们的新校园设计一种绿化简图。2.2.设计绿化方案时，应注意些什么？设计绿化方案时，应注意些什么？3.3.各小组将分工收集的资料汇总，完成教材各小组将分工收集的资料汇总，完成教材P125P125表格，开始绿化方表格，开始绿化方案的设计与绘制。各小组再推荐一名代表介绍本组的设计方案，重案的设计与绘制。各小组再推荐一名代表介绍
11、本组的设计方案，重点介绍在现有基础上实施的改进方法及依据，展示平面设计图。点介绍在现有基础上实施的改进方法及依据，展示平面设计图。第三节绿化，我们共同的行动【思考交流思考交流】16最新中小学PPT课件资料第三节绿化，我们共同的行动【归纳提升归纳提升】1.1.略。略。2 2.设计绿化方案时设计绿化方案时，应注意景观上要搭配好。常绿树种与落叶树种应注意景观上要搭配好。常绿树种与落叶树种搭配、绿叶树种与彩叶树种搭配、不同花期的树种间的搭配、乔木搭配、绿叶树种与彩叶树种搭配、不同花期的树种间的搭配、乔木灌木的搭配等。绿化树种要与周围的环境协调。灌木的搭配等。绿化树种要与周围的环境协调。3 3.从生物学
12、角度说明设计方案中采用的各种植物所能发挥的作用从生物学角度说明设计方案中采用的各种植物所能发挥的作用，如吸尘、隔音、遮阳、防风、降温以及赏花、观叶、品香、美化等如吸尘、隔音、遮阳、防风、降温以及赏花、观叶、品香、美化等，再配上小桥、再配上小桥、流水、亭台、雕塑、假山流水、亭台、雕塑、假山，充分展示每个小组的想充分展示每个小组的想象力和创造性。象力和创造性。17最新中小学PPT课件资料 典例典例 下述有关校园绿化应注意的问题，说法不正确的是下述有关校园绿化应注意的问题，说法不正确的是()A.A.充分考虑学校实际，尽量不对学校布局做大的调整充分考虑学校实际，尽量不对学校布局做大的调整 B.B.注意
13、花草树木的生长周期，使校园春秋花不断，四季绿满园注意花草树木的生长周期，使校园春秋花不断，四季绿满园 C.C.注意在教学楼内尽量配置名贵花木，适当搭配普通花木注意在教学楼内尽量配置名贵花木，适当搭配普通花木D.D.注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配 第三节绿化，我们共同的行动C 解析解析 校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其特有的美化和防护功校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其特有的美化和防护功能起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的作用，使学校成为清洁、能起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善
14、环境的作用，使学校成为清洁、优美的学习和活动场所。因此在教学楼内尽量配置名贵花木，不适宜校园绿化。优美的学习和活动场所。因此在教学楼内尽量配置名贵花木，不适宜校园绿化。18最新中小学PPT课件资料课内小结课内小结第三节绿化，我们共同的行动森林的作用：为人类提供了丰富的自然资源；通过森林的作用：为人类提供了丰富的自然资源；通过光合作用、蒸腾作用等参与了生物圈的氧循环和水光合作用、蒸腾作用等参与了生物圈的氧循环和水循环；能产生氧气，调节气候，阻滞灰尘，降低噪循环；能产生氧气，调节气候，阻滞灰尘，降低噪音，净化空气，改善环境，促进人们的身心健康；音，净化空气，改善环境，促进人们的身心健康；也是动物栖
15、息的家园，没有了森林，大批动物会因也是动物栖息的家园，没有了森林，大批动物会因此灭绝此灭绝 关关注注森森林林校园绿化设计校园绿化设计绿化，我绿化，我们共同的们共同的行动行动19最新中小学PPT课件资料第三节绿化，我们共同的行动 常见的环保树种：法国梧桐、海桐、女常见的环保树种：法国梧桐、海桐、女贞、槐树、合欢等贞、槐树、合欢等校园绿化的重点是大门，教室周围的绿化要保证教校园绿化的重点是大门，教室周围的绿化要保证教室内有良好的通风采光，校园绿化要减少地面裸露室内有良好的通风采光，校园绿化要减少地面裸露 种植花卉：结合季节综合选择种植花卉：结合季节综合选择 关注森林关注森林校园校园绿化绿化设计设计
16、 常用草坪植物：高羊茅、酢浆草、狗牙根草常用草坪植物：高羊茅、酢浆草、狗牙根草绿化，我绿化，我们共同的们共同的行动行动20最新中小学PPT课件资料谢谢！发挥校园面积小的特点发挥校园面积小的特点，分块布局绿化分块布局绿化，加强领导加强领导，高度重视高度重视，体现分布均衡体现分布均衡，突出重点突出重点，尽可能增加绿地面积尽可能增加绿地面积，加大覆盖率加大覆盖率，没没有死角。原有绿化植被物种不变动有死角。原有绿化植被物种不变动，增加花池栽种花草。增加花池栽种花草。在学生活动区域种植花草在学生活动区域种植花草，使学生活动区域气氛鲜活使学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地原有的绿地加种花草。将平面、垂直绿化结合起来加种花草。将平面、垂直绿化结合起来，利用一切可利用的空间进利用一切可利用的空间进行绿化行绿化，加大绿化率加大绿化率，扩大可绿化的空间扩大可绿化的空间，突出学校绿化的特点。突出学校绿化的特点。课外链接课外链接 第三节绿化，我们共同的行动绿化规划设计绿化规划设计22最新中小学PPT课件资料
