教科版高中物理必修1课件:4.1共点力作用下物体的平衡1.ppt

上传人(卖家):金钥匙文档 文档编号:476113 上传时间:2020-04-19 格式:PPT 页数:22 大小:1,016KB
下载 相关 举报
教科版高中物理必修1课件:4.1共点力作用下物体的平衡1.ppt_第1页
第1页 / 共22页
教科版高中物理必修1课件:4.1共点力作用下物体的平衡1.ppt_第2页
第2页 / 共22页
教科版高中物理必修1课件:4.1共点力作用下物体的平衡1.ppt_第3页
第3页 / 共22页
教科版高中物理必修1课件:4.1共点力作用下物体的平衡1.ppt_第4页
第4页 / 共22页
教科版高中物理必修1课件:4.1共点力作用下物体的平衡1.ppt_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

1、 一、平衡状态 1共点力: 几个力如果作用在物体的同 一点,或者它们的作用线相交于一 点,这几个力叫做共点力 2平衡状态: 一个物体在共点 力的作用下,如果保持 静止或者做匀速直线运 动,我们就说这个物体 处于平衡状态 共点力: 共点力: 非共点力: “保持静止” 与“瞬时速度为零” 是不同的 N G 静止在桌面上的 木块 F f N G 匀速行驶的汽车 G N f 静止在斜面上的 木块 二、共点力作用下物体的平衡条件二、共点力作用下物体的平衡条件 1二力平衡条件: 两力大小相等、方向相反,而且作用 在同一物体、同一直线上. 二力的合力为零 ,即: F合=0 N G 静止在桌面上的 木块 2.

2、 三力平衡条件 : 设计实验方案 方案1:弹簧秤两只,200g钩码 两只,木板、白纸、图钉等, 在竖直面内完成; 实验探究 方案2:弹簧秤三只,细线 三根,木板、白纸、图钉 等,在水平面内完成; 二、共点力作用下物体的平衡条件二、共点力作用下物体的平衡条件 1二力平衡条件: F合=0 实验探究时要注意的几个问题: 用图钉将白纸固定在木板上 弹簧秤拉力方向要与弹簧伸长方向一致 结点尽可能在白纸的中央,以便于作图 由结点、三个细绳套端点确定三个力的方向时,视线要与木板 垂直 作图时要用同一标度,标度大小要合适 F1 F3 F2 F23 231 FF 2. 三力平衡条件 : 1二力平衡条件: F合=

3、0 实验结论: F合=0 任意两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反, 作用在同一直线上 二、共点力作用下物体的平衡条件二、共点力作用下物体的平衡条件 实验探究 设计实验方案 二、共点力作用下物体的平衡条件二、共点力作用下物体的平衡条件 1二力平衡条件: F合=0 N G 静止在桌面上的 木块 2. 三力平衡条件 : F合=0 G N f 静止在斜面上的木块 3. 多力平衡条件 : F合=0 F f N G 匀速行驶的汽车 F12 F3 F1 F2 F12=F3 在共点力作用下物体的平衡条件是:合力为零, 即: F合=0 正交分解情况下,平衡条件可表示为下列方程组: Fx=0,Fy=0 二、

4、共点力作用下物体的平衡条件二、共点力作用下物体的平衡条件 例1:如图所示,一个重为G的圆球,被一段细绳挂在竖直光滑墙上,绳与竖 直墙的夹角为,则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少? F FN G 解法一:合成法 F FN G F合 合 例1:如图所示,一个重为G的圆球,被一段细绳挂在竖直光滑墙上,绳与 竖直墙的夹角为,则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少? F N = G tan F =F合 合= cos G F FN G F N = F1=G tan cos G F FN G F2 F1 例1:如图所示,一个重为G的圆球,被一段细绳挂在竖直光滑墙上,绳与竖 直墙的夹角为,则绳子的拉力和墙壁对

5、球的弹力各是多少? 解法二:分解法解法二:分解法 F =F2= cos G F FN G F FN Fy Fx G x y 解得解得 例1:如图所示,一个重为G的圆球,被一段细绳挂在竖直光滑墙上,绳与竖 直墙的夹角为,则绳子的拉力和墙壁对球的弹力各是多少? 解法三:正交分解法解法三:正交分解法 x: FN Fsin= 0 y: Fcos G = 0 F = cos G F N = G tan F FN G 小结:解决共点力平衡问题的基本步骤: 选取研究对象选取研究对象 对研究对象进行受力分析对研究对象进行受力分析 建立适当的坐标,对力进行合成或分解建立适当的坐标,对力进行合成或分解 根据平衡条

6、件列方程求解根据平衡条件列方程求解 例2:物体A在水平力F1=400N的作用下,沿倾角=60的斜面匀速下滑,如 图所示。物体A受的重力G=400N,求斜面对物体A的支持力和A与斜面 间的动摩擦因数. A F1 60 F1 FN G F y x F1 FN G F y x F1 FN G F y x 解:x: Gsin- F1cos -F 0 y: FN - Gcos- F1sin 0 F= FN 联立求解得: F=146.4N =0.268 3 例2:物体A在水平力F1=400N的作用下,沿倾角=60的斜面匀速下滑,如 图所示。物体A受的重力G=400N,求斜面对物体A的支持力和A与斜面 间的

7、动摩擦因数. 1.1.如图所示,质量为1kg的物体静止在倾角为30o的固定斜面上,则 该物体受到的斜面的支持力和摩擦力分别为多大? 30o 解:对物体受力分析如图 G N f 得: x y 课堂练习 cos308.66NNmg sin305Nfmg 1、下列说法正确的是 ( ) A竖直上抛物体达最高点时,物体处于平衡状态 B电梯匀速上升时,电梯中的人处于平衡状态 C竖直弹簧上端固定,下端挂一个重物,平衡后用力F 将它再往 下拉一段距离后突然撤去力F,重物仍处于平衡状态 D只有加速度为零的物体才处于平衡状态 BD 课堂练习 2、下列物体中处于平衡状态的是( ) A. 静止在粗糙斜面上的物体 B.

8、 沿光滑斜面下滑的物体 C. 在平直路面上匀速行驶的汽车 D. 作自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间 AC 课堂练习 3、关于物体的平衡,下列说法正确的是( ) A如果物体所受合力等于零,则一定处于静止状态 B如果物体所受合力等于零,则一定处于匀速直线运动状态 C只要物体速度等于零,物体就处于平衡状态 D如果物体受到共点力作用而处于平衡状态,则合外力一定为零 D 课堂练习 解析:物体所受合力等于零,则物体处于静止状态或匀速直线运 动状态,因此,A、B均错;物体速度为零时,合力可能不为零, 如竖直上抛物体到达最高点的瞬间,故C错 4、在图中,能表示物体处于平衡状态的是( ) C 课堂练习 解析:物体处于平衡状态是指物体保持静止(F0,v0) 或匀速直线运动状态(F合0,a0,v不变),可判断只有 C正确。 物体在共点力的作用下,保持静止或者做匀速直线运 动,我们就说这个物体处于平衡状态。 一、平衡状态: 二、物体的平衡条件 F合=0

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 物理 > 教科版 >
版权提示 | 免责声明

1,本文(教科版高中物理必修1课件:4.1共点力作用下物体的平衡1.ppt)为本站会员(金钥匙文档)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|