部审人教版九年级化学上册教案课题2 如何正确书写化学方程式.doc

上传人(卖家):金手指1983 文档编号:484615 上传时间:2020-04-24 格式:DOC 页数:4 大小:1,006.73KB
下载 相关 举报
部审人教版九年级化学上册教案课题2 如何正确书写化学方程式.doc_第1页
第1页 / 共4页
部审人教版九年级化学上册教案课题2 如何正确书写化学方程式.doc_第2页
第2页 / 共4页
部审人教版九年级化学上册教案课题2 如何正确书写化学方程式.doc_第3页
第3页 / 共4页
部审人教版九年级化学上册教案课题2 如何正确书写化学方程式.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 第 1 页 共 4 页 课课题题 2 2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式 一、学习目标:一、学习目标: 1.领会化学方程式、反应物与生成物的含义。 2.明确化学方程式中各种符号及化学意义。 3.学会正确书写化学方程式和配平简单化学方程式。 (重难点) 【课前预习】【课前预习】 1.什么是质量守恒定律? 2.用原子、分子的观点解释质量守恒的原因。 3.用化学式完成下表中的化学反应(注明反应条件) : S+O2 KClO3 P+O2 KMnO4 Mg+O2 Zn+H2SO4 Fe+O2 H2+O2 【情境导入情境导入】 二、自主探究二、自主探究: 知识点一:化学方程式的书写知识点一

2、:化学方程式的书写 【阅读】【阅读】自学课本 P9698,完成以下问题: 1.1. 书写化学 方程式的 原 则原 则 :必须以 为基础 ;遵 守 。 2.2.书写化学方程式的步骤步骤(以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例) : ; ; 。 3.3.注意:注意: 化学方程式配平的标志标志: 。 化学反应在一定条件条件下才能发生,因此,需要在化学方程式中注明 , 如把点燃、加热(常用“”来表示) ,催化剂等写在 。 如果生成物中有气体, 在气体物质的化学式右边要注 号;溶液中的反应如果 生成物中有固体,在固体物质化学式右边要注 号。 如果 ,气体生成物就不需注“”号,同样,溶液中的反应如 果 ,固体

3、生成物也不需注“”。 知识点二:配平的方法知识点二:配平的方法 1 1. .最小公倍数法:最小公倍数法: 寻找化学反应方程式左右两边各出现一次的原子, 且原子个数相差最 多的元素为配平起点。 Fe2O3+C-Fe+CO2 选择 O 原子为配平起点,由于 3 与 2 的最小公倍数为 6,故 Fe2O3系 数为 2, 而 CO2的系数为 3, 然后调节 C 与 Fe2O3的系数分别为 3 和 4, 既原方程变为: 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2。 高温 第 2 页 共 4 页 2 2. .奇数配偶法:奇数配偶法: 寻找反应式左右两边出现次数较多的原子, 且原子的个数为一奇一偶的 元素为配平的

4、起点。将奇数的原子用 2、4、4、8.等偶数配成偶数,调节其他元素的原子 的个数。 Fe2O3+C-Fe+CO2 选择 O 原子,因 O 原子的个数为一奇一偶,所以先将 Fe2O3用偶数 2 配平, 再依次推导出 C、 Fe2O3 、 CO2的系数, 分别为 3、 4、 3, 即得 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 。 3 3. .观察法:观察法:当反应方程式两边有的物质组成较为复杂时,考虑用观察法。即观察分析反 应式左右两边相关物质的组成, 从中找出其变化规律来确定各自化学式前的系数; 在推导其 他原子的个数。 Fe2O3+C-Fe+CO2 反应中:C-CO2 ,C 夺取了 Fe2O3

5、里两个 O 原子,那么一分子的 Fe2O3 里的 3 个 O 原子可以供给 3/2 个 C-3/2 个 CO2, 然后调节为整数系数为: 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO。 【课堂小结】【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么? 【我的收获】【我的收获】 【小结】【小结】 1 1、书写化学方程式的步骤:、书写化学方程式的步骤: 写:写:根据事实,左边写反应物,右边写生成物,反应物或生成物不止一种时用“+” 连接,反应物和生成物之间用“”连接。 配:配:在化学式前配上适当的化学计量数(并使之成最简整数比最简整数比) ,使反应物和生成物 中各元素的种类和原子个数都相等(遵守质量守恒定律) ,切

6、不可改动化学式中的数字切不可改动化学式中的数字 !一 般用最小公倍数法或观察法。 标:标:即标明反应条件和生成物状态。气体用“” ,液体中生成固体用“” ,但当反但当反 应物和生成物中均有气体或固体时,不须注明!应物和生成物中均有气体或固体时,不须注明! 将“”改成“=” 。 2 2、配平化学方程式的常用方法:、配平化学方程式的常用方法:最小公倍数法;奇数配偶法;观察法。 三、自我测评三、自我测评 【课堂练习】【课堂练习】课本 P99.15 1.将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大, 因为它所使用的燃料是液氢、 助燃剂是液氧, 则液氢燃烧的化学方程式为 ;液氢作燃料除了单位质量燃烧的热 能最

7、大以外,还有一个与环保有关的优点是 。 2.写出下列反应的化学方程式: (1)碳在氧气中燃烧 ; (2)硫在氧气中燃烧 ; (3)红磷在氧气中燃烧 ; (4)铁丝在氧气中燃烧 ; (5)氢气在氧气中燃烧 ; (6)镁条在空气中燃烧 ; (7)电解水 ; (8)过氧化氢溶液中加入二氧化锰 ; (9)氯酸钾和二氧化锰共热 ; (10)加热高锰酸钾固体 ; 高温 高温 第 3 页 共 4 页 (11)铁和硫酸铜溶液反应 ; (12)碳酸钠和稀盐酸反应 。 (13)黑火药是我国古代四大发明之一,它是由硝石(KNO3) 、木炭、硫粉组成,点燃后 生 成 硫 化 钾 ( K2S )、 二 氧 化 碳 和

8、一 气 体 单 质 , 并 产 生 猛 烈 地 爆 炸 威 力。 。 (14)北京奥运会火炬使用燃料是丙烷(C3H8),这是一种价格低廉的燃料,它燃烧后火焰 的 颜 色 具 有 较 好 的 可 视 性 。 其 完 全 燃 烧 的 产 物 不 会 对 环 境 产 生 污 染。 。 3.用 I2O5测定空气受 CO 污染的程度,发生反应的化学方程式如下:I2O5+5CO=I2+5X。根据 生成 X 的多少,可判断 CO 的含量,X 的化学式为 。 4.配平下列化学方程式: N2H4+ N2O4 N2+ H2O H2+ WO3 W+ H2O HCl + Fe2O3 FeCl3+ H2O 5.人在剧烈

9、运动后,血液中会产生较多的乳酸(化学式为 C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段时 间后,由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水,而使肌肉的痛感消失。表示该反应的 化学方程式正确的是 ( ) AC3H6O3+3O2=3CO2+3H2O BC3H6O3+O2=CO2+H2O CC3H6O3+3O2=3CO2+3H2O D2 C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O 【中考直通车】【中考直通车】 点 燃 6.小明从化学方程式 4P+5O2 = 2P2O5中总结的信息有:参加反应的物质是磷和氧气 反应条件是点燃 反应前后分子的总数不变 反应前后元素的种类不变。 其中正确的是 ( ) A B C D

10、7.在一只密闭容器内有四种物质, 在一定条件下充分反应, 测得反应前后各物质的质量如下 表: 物质 X Y Z Q 反应前质量/g 8 2 40 5 反应后质量/g 待测 24 8 23 下列说法正确的是( ) A该反应一定是置换反应 BY、Q 的相对分子质量比一定为 11:9 C参加反应的 X、Z 的质量比为 1:4 D反应后 X 的质量为 0 8.手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池,锂电池具有质量轻、电量大等优点。锂电池内 的某个反应可表示为 Li+MnO2=LiMnO2。下列关于该反应的说法中,正确的是( ) A反应中 MnO2是催化剂 B 反应前后 Mn 元素的化合价不变 C该反应为化合反应 D生成物 LiMnO2为氧化物 【拓展延伸】【拓展延伸】 9.R 元素在化合物中只有一种化合价“+3”价,则下列化学方程式中错误的是( ) A、2R+3H2SO4=R2(SO4)3+3H2 B、4R+3O22R2O3 C、2R+2HCl=2RCl+H2 D、2R+6HCl=2RCl3+3H2 【作业布置】【作业布置】 第 4 页 共 4 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 化学 > 人教版 > 九年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(部审人教版九年级化学上册教案课题2 如何正确书写化学方程式.doc)为本站会员(金手指1983)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|