7-9年级初中心理健康教育-亲子与师生交往-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:0003a)(内含视频).pptx

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1、亲子沟通,从说开始亲子沟通,从说开始 小孩不笨视频 芊芊和同学们放学后一起去看生病的同学, 回来的路上,公共汽车抛锚了,由于路上很 难打车,所以只好走路回家,这样就拖延了 回家的时间。本想打电话给妈妈,但放学后 没有回家,而是直接去了医院,所以没人带 电话出门。芊芊匆匆赶到家里,妈妈正在焦 急的等着她,推开门后,只听妈妈大吼了一 声:“你野到哪里去了?都过了十点半了, 说好九点之前一定回来,你这个人根本就无 法让人信任。” 小组讨论 如果你是芊芊,你此时是什么心 情?而你会怎样回应你的妈妈呢? 放学归来续集版本A 芊芊选择了一言不发,心里既委屈又生 气,摔门进了自己房间,任母亲在门外唠 叨。

2、大家觉得这种方式怎么样?如果你是芊 芊的妈妈,你的心情如何? 放学归来续集版B 你野到哪里去了啊?都过了十点半了,你说好九点之前 一定回来,你这个人根本就无法让人信任。 噢,我刚跨进家门,你也不管我浑身湿透了,你也 不给我解释的机会,有你这样当妈妈的吗? 你竟然这样跟我说话?你从来只知道关心自己,从不关心别人 的感受。我为了什么?还不都是为了你?而你,却自私的要命! 你才自私呢,不分青红皂白开口就骂,你才是只考 虑自己的感受,从不为我着想。 妈妈:好了,好了,你不要再说了,我规定你以后晚上不准 和同学出去,任何时候都不行!(妈妈气呼呼的坐在沙发上) 哼!(生气的把门关上) 放学归来续集版C 如

3、果大家就是这个故事的导演,请你 给这个故事换上第三个版本,但是有 个要求,那就是我们要从女儿芊芊的 话开始修改,而母亲还是那句“你野 到哪里去了?” 言语表达技巧: 先说自己:向父母坦率说出自己的心情、感 受。 体谅父母:说明事情缘由,不让父母着急, 解释事件本身,即发生了什么。 态度真诚:避免用反问的句式指责父母或者 表达不满。 其实我想更懂你 妈妈:每次我想更懂你,我们却更有距离,是不是都用错言语,也用错了 表情,其实我想更懂你,不是为了抓紧你,我只是怕你会忘记,有人永远 爱着你,爱你 儿子:请你听听我的真心话,你每天看着我长大,但你是否了解我内心矛 盾的对话,你板着脸孔不屑的对着我看,我

4、的视线没有勇气,只好面对冷 冰冰的地板 合唱:这就是你这就是我,我们之间的互动,何时开始慢慢加以冷藏加以 冷冻,我好想逃我好想躲进一个洞,我需要真正了解我的人,为我进行解 救,这就是我的内心请你仔细的剖,我试过好多次的机会想要触碰你手, 课本写说你们应是我最好的朋友,但是显然不是我叙述我的故事。 其实我想更懂你 女:每次我想更懂你,我们却更有距离,是不是都用错言语,也用错了表情 ,其实我想更懂你,不是为了抓紧你,我只是怕你会忘记,有人永远爱着你 ,爱你 男:请你听听我的真心话,你每天看着我长大,但你是否了解我内心矛盾的对话,你板着脸孔不屑的对 着我看,我的视线没有勇气,只好面对冷冰冰的地板 合唱:这就是你这就是我,我们之间的互动,何时开始慢慢加以冷藏加以冷冻,我好想逃我好想躲进一 个洞,我需要真正了解我的人,为我进行解救,这就是我的内心请你仔细的剖,我试过好多次的机会想 要触碰你手,课本写说你们应是我最好的朋友,但是显然不是我叙述我的故事。 谢谢聆听!谢谢聆听!

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